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    五年級作文

    時間:2024-04-22 11:01:21 五年級 我要投稿

    五年級作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      在我的腦海里有一朵大大的烏云在飄來飄去,直到現(xiàn)在它還沒有散去。

      那是一個陽光明媚的下午,我在教室里看書。突然,聽到“大嗓門”同學大叫道:“快快,老師發(fā)成績了!甭牭健俺煽儭边@兩個刺耳的`字眼,我不得不從我的書鄉(xiāng)里“飛”出來。正在我剛剛放下書本時,吳老師抱著全班64個同學的試卷進了教室,他的腳剛邁進教室,我就聽見有的同學在說:“完了,我錯了好多題,回家我的屁股要完了!蔽倚南耄河惺裁纯膳碌难剑痪褪莻卷子嗎?我一定能考好!吳老師把卷子往桌上一放,大聲喊道:“我可要開始念分數(shù)了呀!陳文成100分、孫若雪98分、黃于桐98分、李心如97分……”我一聽,什么?我才考了97分?!我和同學考完后對題的時候可沒有錯的呀!

      卷子發(fā)下來了,我迫不及待地一看,我只錯了一個計算題,再仔細一看,這題錯的太不應該了——“88-25+79=?”我看成了“88+25+79=?”這三分是白白的從我手中溜走了呀。如果有了這三分,我就會考100分了,就和班長陳文成考的一樣了。唉,都怪我太粗心了,而且考試沒有細心檢查。

      我后悔的不得了,現(xiàn)在這朵“大烏云”在我考試的時候還會不斷地提醒我:細心、細心、再細心。

    五年級作文 篇2

      春天到了,曾被冬天禁錮的大地蘇醒過來,它令一切生物重新恢復生機。

      你看:小道上,小草從地里探出頭來,花兒們鼓足了勁,打出了蓓蕾,蓮花湖岸邊,柳樹發(fā)出了嫩芽,綠色的柳條猶如長長的綠帶子在空中飄揚。那綠色是那樣的細嫩,讓人一看覺得無比舒服。

      正當我欣賞間,一陣淅淅瀝瀝的小雨從天而降,雨是那么細小,打在樹上發(fā)出美妙的聲音。雨后,太陽出來了,花上的水珠在太陽的映照下,如一顆顆圓潤的水晶球,美麗極了。站在蓮花湖邊,湖里的水清澈見底,可以看見魚蝦在水中嬉戲,打鬧,玩耍。不遠處坐著一位老翁,在悠閑自得地垂釣,只見他手持釣竿,期待著下一秒的`好運呢!

      我又向田野走去,只見人們播下農(nóng)作物的種子,種子種下后,還要不停地澆水、施肥,他們心里多么希望能得到大豐收!我猛想起來:春天是播種的季節(jié),也是我們學習的黃金時間,“一日之計在于晨,一年之計在于春!蔽覀儸F(xiàn)在好好學習,到了“秋天”,身體長高了,本領(lǐng)練得更棒了,才能做一個對國家對社會有用的人。

      !春天,希望的春天!萬物崢嶸的季節(jié)!

    五年級作文 篇3

      可好了!

      在炎熱的夏天,別人家里都要使用空調(diào)降溫,可是住在這種房子里根本就不用擔心酷暑難擋。因為他能把熱氣吸收進去,把冬天儲存的冷氣釋放出來,讓你感到?jīng)鏊。寒冷的冬天,它會把夏天吸收的熱氣釋放出來,讓你感到溫暖如春?/p>

      下雨了,別的房子頂都有嘩啦啦的聲響,可是這種房子就沒有。因為在屋頂上有無數(shù)個小吼,用肉眼是看不出來的`,它們把雨水吸收進去,排到一根管子里,經(jīng)過自動凈化后,流到地下的一個水池里儲存起來,當作自來水飲用。這可是真正的“純凈水”呀!既無污染,又節(jié)約了水資源呢!

      有太陽時,這種房子除了把熱氣儲存起來,還可以用太陽能來發(fā)電。如此一來,我國的電就多了,再也不會停電了。

      地震來了,你千萬不要慌張,要鎮(zhèn)定下來,走到地下室里的總機倉去,按一下紅色按鈕,立刻就會啟動防護罩系統(tǒng),房子就會被一個透明的大圓球保護起來。

      如果你想換一個環(huán)境生活,又不愿換房子,你不用擔心,只要按一下總機倉里的藍色按鈕,再輸入具體的方位,你稍等一會兒,再等你出門時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來到了另一個世界。

    五年級作文 篇4

      “媽媽”這個詞在我心靈的映象早已被多年的摩擦所拭去了。

      沒媽的孩子是野孩子。在別的大人眼里我永遠是個沒人管的野孩子,我雖然沒媽,但我有愛我的爸爸,疼我的奶奶。我并不野,我也不希望我在大人的眼里是個永遠永遠,永遠沒人管的野孩子!所以我努力學習,在班上是個學習優(yōu)秀的好學生……這些足以證明我的“清白”。

      沒媽的孩子是壞孩子。在別的`大人眼里我永遠是個沒媽的壞孩子,當我和同學之間保存著真摯友誼是,同學的父母,總是讓我的同學離我遠點,說我是個壞孩子,跟我玩會學壞。我并不壞,我懂得珍惜友誼,懂得尊老愛幼,懂得助人為樂,懂得團結(jié)有愛……這些足以證明我的本性。

      沒媽的孩子是笨孩子。在別的大人眼里我永遠是個什么也不懂得笨孩子,大家都說我媽壞,所以我也應該笨,笨得什么也不懂。我并不笨,我以優(yōu)越的成績,我以輝煌的成就,來報答爸爸奶奶對我的養(yǎng)育之恩……這些足以證明我的超凡。

      誰說沒媽的孩子是野孩子,誰說沒媽的孩子是壞孩子,誰說沒媽的孩子是笨孩子。我雖然沒媽,但我學會了自立跟生,學會了獨立生活,學會了自由飛翔!沒媽的孩子是最優(yōu)秀的……

    五年級作文 篇5

      瞧,那葉子還未落盡,金色的草地上還有著星星點點的翠綠,秋天還未離開。

      早上打開窗戶,一股清涼的氣息使我清醒了很多。電線上一群鳥兒唧唧喳喳叫個不停,似乎在說:秋天來了!

      走在上學路上,一縷溫暖的陽光照在我的面頰,使我感到一絲暖意。

      走進校園,第一眼見到的便是那幾棵大樹,它換下了那身蒼翠的衣裳,穿上了金色的禮服。

      我愛秋天的一切,但我更愛秋天的大樹。

      學校有許多不同的樹,梧桐、松樹、櫻桃等,地上也鋪滿了不同的樹葉。下課后我愛望著那些樹,望著它們怎樣換下翠綠、蒼翠的`衣服。望著它們在那里和一個個樹葉娃娃告別。我漫步在跑道下,彎下腰,拾起一片片金黃的落葉,差不多的落葉代表的東西是不同的。有的代表豐收,有的代表告別,有的代表望著那些樹的同時也下了一場樹葉雨,那樹葉,如蝴蝶一般起舞,美麗極了。我仿佛置身于大自然中。頭頂上無數(shù)的鳥兒往南飛,腳下是美麗金黃的草地,伴著和煦的陽光,下了一場樹葉雨。

      叮叮叮上課了,清脆的鈴聲把我從回想中拉回。我撫摸著樹葉這個朋友離開了。

      我愛秋天。

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