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[優(yōu)]小學(xué)三年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)三年級作文 篇1
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的歡笑與淚水，一端系著明日的希望與光明。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的寶貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時時珍惜。哪一個人不想笑語常在，哪一個家庭不想幸福美滿，哪一個國家不想昌盛，而安全就如一個五彩連環(huán)將這一切緊緊拴在一起，構(gòu)成一個繽紛五彩的世界。
國家的'安全是國泰，人民的安全是民安，有了安全，我們才能悠閑地品茶、聊天、享受生活；有了安全，我們才能以堅定的意志云攀登人生的階梯，放聲地高歌“長風(fēng)破破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保松姆N種，將以安全為基礎(chǔ)。
在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，記得以前看過一則新聞，一史司機酒后駕駛，在馬路上疾速地行駛著，他的意識是模糊的，竟將一個正蹦蹦跳跳過馬路回家的孩子活生生地撞飛到了馬路旁。每當(dāng)想起這則新聞，我都會感到傷心，一個正充滿朝氣的生命就這樣因為司機無視交通安全的行為而結(jié)束了，一朵“花”凋謝了，意外的安生是無法用悔恨與淚水挽回的。
“安全重于泰”生活中還有許許多多的安全：食品安全、校園安全、交通安全……我們應(yīng)擁有安全意識，重視安全，減少因忽視安全而安后悲劇。
“安全”是一個永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題，安全就更為重要。和平安寧的生活需要安全，時代的發(fā)展需要安全。所以我們應(yīng)時時處處想安全，人人事事講安全，讓安全的警鐘時常蕩漾在我們耳旁，共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)三年級作文 篇2
”悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，因為工作太忙，所以我很少回家�，F(xiàn)在，我終于抽出了一點時間，回到家鄉(xiāng)看望老爸老媽了。我坐著四通八達的地鐵回到了家鄉(xiāng)。我的心跳加速，一想到馬上就能見到離別已久的家鄉(xiāng)，能見到闊別多年的`親人、朋友，我激動不已。
一會兒工夫，地鐵就把我送到了杭州。走出地鐵站，一路向家走去。經(jīng)過家邊的公園，我看到一棵大樹，感覺很熟悉：這應(yīng)該是我以前在植樹節(jié)上和媽媽一起種下的小樹，沒想到經(jīng)過老爸、老媽的精心照顧，已經(jīng)長成了一棵參天大樹。我張開手臂，抱了抱它，好粗呀！公園里可熱鬧了，有的在打牌，有的在打太極，還 有很多小朋友在騎車。突然，我的腦海里閃過一個影響：小時候，我也和我的伙伴在這里嘻戲、騎車，自一由自在，無拘無束......童年的記憶里面裝滿了快樂，也不由地想起了昔日的朋友。
我邊走邊看，不一會兒就到了自己的家里，一開門，就看到了爸爸、媽媽在沙發(fā)上看電視。我大叫一聲：“爸爸、媽媽我回來了！”爸爸、媽媽連忙走過來和我熱情的擁抱。我發(fā)現(xiàn)他們臉上明顯多了許多皺紋，頭發(fā)也有很多都白了。看著看著，我的淚水情不自禁地流了下來。我對爸爸、媽媽說：“因為公事原因我只能在家里住五天，我以后會經(jīng)常來看你們的�！�
我愛我的家鄉(xiāng)，無論走到哪里，我都會惦記著它。
小學(xué)三年級作文 篇3
星期一早上起床，推開門我發(fā)現(xiàn)外面下雨了。
大雨嘩嘩嘩地下著，我要去補習(xí)班，媽媽穿上雨衣，騎著電動車帶上我出發(fā)了。大街上的水像小河一樣嘩嘩地流著，我的'衣服也被雨水淋濕了。地里的莊稼喝了雨水不渴了，小樹喝了雨水看起來也精神多了。
這場雨下的真及時呀！
小學(xué)三年級作文 篇4
自從我們學(xué)校訂了<<我們愛科學(xué)>>叢書以后,我大腦里的“知識庫”又多了新的“成員”.
我從<<我們愛科學(xué)>>的其中一本上,得到了很多知識.那是20xx年7月上、下,一打開就出現(xiàn)了大標(biāo)題“WhoamI?”,我馬上看了起來這個大怪物.這本書里不僅有好玩的笑話,也有豐富的知識和彩圖.
我最喜歡看這一期中的“蟲蟲總動員”和“偵探訓(xùn)練營”,里面的`“小D探長”特別力害,每次都能成功.而且還給小讀者自己當(dāng)偵探的機會.
在這一期里有一幅中國內(nèi)蒙古地區(qū)白堊紀(jì)時期的恐龍生存狀態(tài)想象圖.
那時,內(nèi)蒙古有許多湖泊,植物豐富.圖中最大的一對恐龍叫查干諾爾龍,是內(nèi)蒙古目前發(fā)現(xiàn)的最大的恐龍,它身長26米,頭抬起來能夠到七八米高處的食物.
知道了這樣的小知識,對于女孩兒中很少喜歡恐龍的我有添上了一道絢麗的風(fēng)景.
我非常喜歡這本書,以后我一定繼續(xù)的看下去!
小學(xué)三年級作文 篇5
一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后，我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來到蝸牛居住的.地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!
后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。
小學(xué)三年級作文 篇6
甲魚的樣子實在有些古怪。一個彈簧似的脖子，四個小小的爪子，一個長滿棕色斑點的殼和一個搖來晃去的小尾巴。這只小甲魚是外公從池塘里抓的`，然后送給了我們。小甲魚剛到我們家的時候，對這兒很陌生，有局促不安之相，到了下午，它的心情平靜了許多。
每天早上，弟弟起來第一件事，就是和小甲魚說“早上好！”時間一長，小甲魚也回復(fù)弟弟了：用爪子拍打著水面；搖著小尾巴。每天早上，我要上學(xué)的時候也會和小甲魚說“再見”�；貋砑业臅r候我就用管子逗小甲魚玩，小甲魚伸長了脖子張開了血盆大口，一下子咬住了吸管，我被嚇得像是被電了一般。我要開始捉弄小甲魚：我用管子把小甲魚弄了個四爪朝天，小甲魚驚慌極了，害怕自己被別人傷害，拼命掙扎，我哈哈大笑的望著小甲魚的一舉一動，小甲魚翻過身來很不服氣地看著我，好像在說：“哼！有什么了不起，你把我放出來，來場堂堂正正的比賽吧！″這種眼神帶有不甘心。
你看這只小甲魚那么滑稽，你肯定也想要一只吧？
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