一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　今天，爸爸給我買了一管泡泡水，我迫不及待地跑回家，來到陽臺上，擰開蓋子，小心翼翼地吹了一下，哇！一個個五彩繽紛的.泡泡就像滿天飛舞的俏皮的小精靈，美麗極了！

　　我又輕輕地吹了一個大泡泡，那泡泡緩緩地升上一碧如洗的藍(lán)天，我默默地許下了一個愿望：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長對我的期望。

　　我真喜歡吹泡泡�。�

一年級作文 篇2

　　我的媽媽有一雙的眼睛，一個高高的鼻子，

　　雖然有點(diǎn)胖，可是我覺得媽媽胖的.蠻好看的。媽媽屬牛，是牛胖子。她整日整夜的不停的做工作，也很辛苦。她也樂于干家務(wù)，回家后就可以搞衛(wèi)生了。她做起家務(wù)就很快，一會兒功夫就把房間打掃的干干凈凈。有時后她一邊擦桌子，一邊唱著歌，可開心了。真是一個勤快的媽媽。

　　我愛我的爸爸媽媽。

一年級作文 篇3

　　有的同學(xué)一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語文是一件枯燥無味的事兒，那我就告訴你們吧，其實(shí)學(xué)習(xí)語文并不是你們想象中的那樣平淡無趣兒，語文的知識在生活中無所無在，處處皆有。

　　因?yàn)檎Z文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語文的路徑也很多，列如：在生活當(dāng)中、在語文課上等等，都可以學(xué)習(xí)語文。

　　學(xué)好語文的方法是學(xué)好語文的`基礎(chǔ)，不妨你試一試。一，經(jīng)常查閱工具書。二，注重背誦與積累。我們都知道，在考試的積累與應(yīng)用一題中，會考到詩詞背誦，這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了，得分就不在話下。相反，如果在考試中，連課本上的知識都答不對，那么我們還靠什么去考好呢？該熟讀的一定要爛熟于心。三，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四，勤讀課外書。五，善于整理讀書筆記。六，堅(jiān)持寫日記練隨筆。七，主動向人求教探討。八，專心致志聽課。

　　語文就像白米飯，吃第一口的時候，淡淡的，沒什么味道，但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的，這種甜是純純的。

一年級作文 篇4

　　今天，我在家里看《一年級的`小豆豆》。我看了第二集“樂極生悲”。小豆豆和田大壯買了一本《豌豆笑傳》。因?yàn)樗麄冑I書時，小豆豆簽的名字在大壯的上面，所以小豆豆先看。在上音樂課的時候，小豆豆偷偷地拿出《豌豆笑傳》看起來。這是不對的。田大壯發(fā)現(xiàn)小豆豆在看《豌豆笑傳》就搶了過去。這樣做更不對了。結(jié)果，他們被老師發(fā)現(xiàn)了，書被沒收了。老師一生氣就叫小豆豆和田大壯站到了講臺上，同學(xué)們都笑了。

　　所以，我們不要向小豆豆和田大壯學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講。

一年級作文 篇5

　　今天,爸爸下班回來,給我們買來一些桔子。我迫不及待地拿了一個在手上,翻來覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表并不好看,只是一層粗糙的綠皮,土里土氣,沒有蘋果那樣紅潤光滑，使人一看就生羨慕之心。看著這桔子，我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎?

　　爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開，隔著一層白膜，看見里面有一個長得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開是一個月芽似的.

　　非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了。它們黃黃的，相互之間擠得緊緊的。我掰了一個月芽兒放在嘴里，發(fā)覺里面還有一個飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，真是叫人越吃越愛吃。爸爸對我說：“你不要只覺得它的瓣兒

　　好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好，它還可以做調(diào)料用�！蔽也挥傻伢@嘆一聲：“哎呀，桔子還真有不少實(shí)用價值啊!”

　　吃著桔子，聽著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做華而不實(shí)的人，而要做一個像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的有用的人。

【一年級作文】相關(guān)文章：

五一一年級作文05-26

一年級的作文11-05

一年級作文11-03

一年級作文02-03

一年級作文02-03

一年級作文02-03

一年級作文02-03

一年級作文02-03

一年級作文02-03

一年級作文02-03