難忘的三年級(jí)作文[精華]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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難忘的三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到那個(gè)難忘的下午，說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)激動(dòng)呢！前幾個(gè)星期，我被學(xué)校挑選去廣州比賽，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我對(duì)天文有了全新的認(rèn)識(shí)。
幾個(gè)星期后我們出發(fā)了，我和其他同學(xué)懷著激動(dòng)的心情向廣州出發(fā)，一路上，有時(shí)候還會(huì)翻一下資料，好像生怕會(huì)忘記似的。到了比賽地方廣州二中，懷著那即緊張又興奮的心情跨進(jìn)大門。比賽開(kāi)始之前，我們先參觀了一下廣州二中，去感受一下那片書香沉浸的校園，去感受一下與我們學(xué)校不同的校園。不知不覺(jué)中，已經(jīng)準(zhǔn)備到比賽的時(shí)間了。
“�！！北荣愰_(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，一邊忙著涂答題卡，一邊看看問(wèn)題會(huì)不會(huì)做。“咦，這題好像不怎么懂呀!”我抓了抓頭，心中想著。看到后面，這些我看過(guò)資料的，我美滋滋的`想著。“�！！睍r(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，飛快地跑走了。我和其他幾個(gè)同學(xué)不知為什么會(huì)有如釋重負(fù)的感覺(jué)。當(dāng)比賽后，老師問(wèn)我們：“考的怎么樣？”我們都不約而同地說(shuō)：“不錯(cuò)！”最后，我們?cè)诙信牧藥讖埾嗥鳛榱魬�，然后我們就跟二中說(shuō)再見(jiàn)了。
因?yàn)樘焐�早，所以考完試以后我們?nèi)チ藦V州中山紀(jì)念堂。在里面，我們不僅了解到孫中山先生的的資料，還了解到其他偉人的故事和背景；還去了當(dāng)時(shí)沒(méi)解放時(shí)，孫中山開(kāi)會(huì)的地方；站在臺(tái)上，還看見(jiàn)孫中山的遺囑。一眼望上去，雕雕刻刻，真漂亮！走出去，看著那偉大的孫中山，感受那歷史的氣息，好像又回到那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代�！皔eah！”最后，我們也是照了幾張相，回去了。雖然有點(diǎn)戀戀不舍。
在回去的路上，我還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光，比賽的緊張，孫中山先生的歷史背景……而且，我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友。
啊!這次的比賽讓我受益匪淺，一生受用！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
這周三中午，我們花小中高年級(jí)的小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到夏溪花木市場(chǎng)走進(jìn)“尚花坊”園藝中心游園參觀。一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，掩飾不住大家內(nèi)心的喜悅之情。
走進(jìn)“尚花坊”我仿佛來(lái)到了“世外桃園”。首先映入眼簾的就是數(shù)不盡的綠植，好多都是我叫不出名字的。
一會(huì)兒，工作人員帶著我們參觀了室內(nèi)綠植、庭院苗木、花卉盆栽等區(qū)域。我不由地發(fā)出贊嘆：“��！這么多的奇花異草，真是讓我大飽眼福�！蔽乙贿厖⒂^一邊不停地在本子上寫了不少花名，有紅掌、鐵樹(shù)、君子蘭……最讓我記憶深刻的是君子蘭，它的葉子直立似劍，象征著堅(jiān)強(qiáng)剛毅，威武不屈的品格；最讓我感到好奇的是鐵樹(shù)，它的`樹(shù)葉如鐵打般的堅(jiān)硬，喜歡含鐵質(zhì)的肥料。
參觀完后，讓我最激動(dòng)的植物尋寶游戲開(kāi)始了。工作人員先給我們幾種花的名字和圖片，我們用敏銳的眼睛搜尋著，決不放過(guò)一點(diǎn)線索。我找到了白掌、蝴蝶蘭、仙人球，并畫下了這些花。我得到了工作人員獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙，高興得貼到了額頭上。接著辨花香。我聞了清香木、迷迭香、薄荷和驅(qū)蚊草后就開(kāi)始闖關(guān)，工作人員幫我蒙上了眼睛，我自信地一一答對(duì)了，又獎(jiǎng)勵(lì)到了一張貼紙，真是眉飛色舞了。第三個(gè)游戲是植物繪畫，工作人員拿出了繡球花，我們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，我專心致志地畫著。
我們玩得正嗨之時(shí)，工作人員宣布活動(dòng)結(jié)束了。我們只能排著隊(duì)伍戀戀不舍地離開(kāi)了“尚花坊”。這次活動(dòng)多么有趣，多么有意義��！真令我難以忘懷。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，有些事都記不清了，可有一件事，卻深深地印在我的腦海里。
“一瓶酸奶、一個(gè)蛋撻、還要……一個(gè)雙皮奶�！蔽艺f(shuō)，服務(wù)員姐姐熱情的說(shuō)：“好的�！睓C(jī)器不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，我的小票也打印出來(lái)了，姐姐問(wèn)：“要不要小票？”我說(shuō)：“要！”我拿著賣號(hào)的東西和小票，以及卡，高高興興的回家了。到家后，我和媽媽一起查小票。
查來(lái)查去，發(fā)現(xiàn)蛋撻沒(méi)有收錢。一開(kāi)始就想：唉，算了吧�？珊髞�(lái)吃著蛋撻也不香，又想起釣魚(yú)的啟示中那條“誘人的大魚(yú)”，我這樣做不是丟失了道德嗎？我趕緊給媽媽說(shuō)：“不行，我們不能這樣做，我們一定要做一個(gè)有道德的人�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)！我們要做一個(gè)有道德的人，趕緊下去還錢吧！”我以百米沖刺的速度跑下去。到了店里，我上氣不接下氣的'說(shuō)：“姐姐，剛才的那個(gè)蛋撻沒(méi)付錢呢！”服務(wù)員姐姐看見(jiàn)我一臉真誠(chéng)的樣子，微笑著說(shuō)：“嗯，算了吧，姐姐把這個(gè)蛋撻送給你了！”我說(shuō)：“真的嗎？”姐姐和藹的說(shuō)：“對(duì)呀！”我連說(shuō)謝謝，就高興的跑回家。一到家，我感覺(jué)舒暢多了，沒(méi)有剛才那么噎了，媽媽也笑了。
這件事雖小，卻令我難忘。道德，就像一盞明燈，點(diǎn)亮了每一個(gè)人的心靈深處，別讓道德迷了路！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
暑假里，爸爸帶來(lái)一個(gè)魔方，我心里高心極了。拿過(guò)來(lái)就開(kāi)始磨，呀！真靈活！，這時(shí)我想起以前那個(gè)魔方，簡(jiǎn)直是天囊之別呀！我愛(ài)不釋手地磨著，可是，我不一會(huì)兒就把這個(gè)六面一樣的魔方磨成了五彩繽紛的大花臉，我很著急，爸爸說(shuō)“沒(méi)事，慢慢練，把紅色的給磨好吧！”
我磨了起來(lái)，東磨西磨還是沒(méi)磨好，爸爸說(shuō)：“磨魔方要掌握技巧，你看！這個(gè)色塊要磨上來(lái)，就要把這個(gè)色塊磨到一邊，再把這個(gè)磨上來(lái)，再把它插下來(lái)，正好磨到一起。”哦！我明白了！在爸爸的指導(dǎo)下，我終于把紅色的磨好了，我心里很高興。爸爸也笑了……
可是，我磨得很慢，五六分鐘才磨好一面，經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我可以在兩分鐘內(nèi)磨好一面。
世上無(wú)難事，只要肯登攀，終有一天我會(huì)把六面都磨好的`！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
家里停電了，我去商店買蠟燭，拿著蠟燭走在回家的路上，我不禁想起小時(shí)候與蠟燭有關(guān)的那件傻事……
五歲那年的晚上，家里突然停電了，媽媽說(shuō)：“走，寶貝，媽媽帶你去買蠟燭”。那時(shí)候我還不知道什么是蠟燭。長(zhǎng)什么樣？可以吃嗎？……一連串的問(wèn)題在我的.腦海里，好奇心使我一個(gè)勁地催媽媽，讓媽媽騎車快一點(diǎn)。
到了百貨商店，媽媽拿了幾根又白又長(zhǎng)的“棒棒”，那就是所謂的蠟燭吧！媽媽正付錢，我搶過(guò)一根，跑到外面，坐在電動(dòng)車上，一邊等媽媽一邊研究蠟燭。蠟燭白白的，像冰棍，表面很滑，有點(diǎn)硬，中間還有一條“米線”，和冰棍的木把差不多，我怎么揪也揪不出來(lái)，我想，這東西跟冰棍差不多，應(yīng)該很好吃吧？我便咬了一大口，什么味道也沒(méi)有，“或許下面才好吃�！蔽艺f(shuō)，便把蠟燭翻過(guò)來(lái)，又咬了一口，可一樣的難吃，這時(shí)，媽媽出來(lái)了，見(jiàn)我嘴里嚼著東西，先是嚇了一跳，再看見(jiàn)我手里拿著被咬過(guò)的蠟燭，又哈哈大笑。
回到家，媽媽點(diǎn)上蠟燭，屋里立刻明亮起來(lái)，我這時(shí)才明白蠟燭是什么，干嘛用的。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我是多么的天真��！
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