小學(xué)三年級(jí)作文范例[3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的課余生活像一座七巧板，豐富多彩。下五子棋、打籃球、打乒乓球、看電視……都是我平時(shí)愛(ài)做的，但我最喜歡的還是下軍棋。
有一年放暑假，太陽(yáng)像火球一樣在天上掛著。我在媽媽的房間里吹著空調(diào)悠閑地看電視。正在這時(shí)，媽媽來(lái)了，說(shuō)要午休，讓我出去。我也不敢違抗命令，只好出來(lái)，我出來(lái)以后，往書(shū)房里一看，“哈哈，這次有電腦玩了�！蔽冶枷螂娔X，可是問(wèn)題又來(lái)了，玩什么好呢？我正在想著，腦子里突然蹦出了幾個(gè)字，就是下軍棋。于是我打開(kāi)軍棋，就開(kāi)始玩。剛開(kāi)始，我按兵不動(dòng)，不一會(huì)兒，我的`隊(duì)友和一個(gè)敵人的司令都滅絕了。我用我的棋子也開(kāi)始進(jìn)攻那個(gè)玩家，我消滅了他以后，只剩下最后一個(gè)敵人了，可是他把我的隊(duì)友的棋子全部吃光了，我也只剩下團(tuán)長(zhǎng)了，我用團(tuán)長(zhǎng)神不知鬼不覺(jué)地吃了它的工兵，背了它的旗，“哈哈！我贏了！”這一局下完了我也出了滿頭大汗。
下軍棋讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都能體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
寒假里，我讀了一本書(shū)叫《三毛流浪記》，這本書(shū)講述的是一個(gè)生活在舊社會(huì)里的小孩三毛。三毛在那里沒(méi)有父母，也沒(méi)有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發(fā)抖。
三毛在那里人生地不熟，因?yàn)樗譀](méi)有父母，很多人都喜歡欺負(fù)他來(lái)作為娛樂(lè)。我想要換作我是三毛的話，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的小三毛那么的不幸，都因?yàn)槭巧钤诳蓯旱呐f社會(huì)，如果生活在今天我們的'新社會(huì)，像三毛這么善良，堅(jiān)強(qiáng)的小孩，相信會(huì)有許許多多好心人幫助他的，給他買(mǎi)漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。
從那以后，每當(dāng)我遇上困難時(shí)，我都會(huì)想起三毛。還記得第一次自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)，心里害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的馬路邊，那可比家里黑多了。這樣想著想著，慢慢地我就能睡著了。
前幾天我們班級(jí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，快要結(jié)束的時(shí)候我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)把沒(méi)有吃完的零食直接扔到了地上，那時(shí)候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話，那他一定會(huì)很開(kāi)心的！
比起三毛，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了，讓我們從今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
上課鈴響了，林老師面帶微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)猜數(shù)游戲，規(guī)則是這樣的：我從100以?xún)?nèi)的數(shù)字中選一個(gè)數(shù)字，讓選手猜，只能猜5次，同學(xué)們來(lái)提示他們說(shuō)的數(shù)是低了，還是高了�！�
林老師先請(qǐng)了楊翔同學(xué)上來(lái)猜。楊翔同學(xué)笑容滿面，十分有信心地走上講臺(tái)，林老師幫他蒙上眼睛，拿出一張紙，上面寫(xiě)著“99”。楊翔快速地從嘴里蹦出一個(gè)“94”，同學(xué)們興奮地叫道：“低了，還差一點(diǎn)兒就是了�！彼謴淖炖锾鲆粋�(gè)“74”，“不是說(shuō)低了嗎？怎么越說(shuō)越低了呀！”同學(xué)們議論道。楊翔想了一下說(shuō)：“95”。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“低了！”“98” 楊翔同學(xué)開(kāi)始蒙了，“還是低了�！� 同學(xué)們緊張地叫著，樣子有些失望。他沉思了片刻說(shuō)：“99”�！皩�(duì)了！” 同學(xué)們歡呼著，有的敲桌子，有的跺腳，大家都興奮極了。
老師又請(qǐng)了媛媛同學(xué)上來(lái)猜。林老師拿了一個(gè)“58”。媛媛連續(xù)從嘴里蹦出“81”、“78”、“53”結(jié)果都不對(duì)，她抬起頭，思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“54！”“低了！” 同學(xué)們說(shuō)，“就差一點(diǎn)了，加油��！”不知誰(shuí)在下面說(shuō)了一聲“8”。媛媛同學(xué)一聽(tīng)，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“58！”“對(duì)了！” 同學(xué)們大聲地叫道。有的同學(xué)還興奮地跳了起來(lái)。
接下來(lái)上場(chǎng)的.是孫中逸同學(xué)了。他蒙上眼睛后，林老師拿了“32”這個(gè)數(shù)。孫中逸自信地說(shuō)：“87�！薄案吡恕！薄�73。” “高了�！薄�45�！薄斑�是高了�！� 孫中逸同學(xué)抿著嘴，我看他的樣子好像在走眉頭，他沉思了片刻，便從容地說(shuō)：“是不是32？”“哇塞！”同學(xué)們尖叫道，他竟然第四次就猜到了，太了不起了。
老師說(shuō)這個(gè)游戲，是她在幸運(yùn)52里看到的。這堂又趣的作文課讓我懂得了：要留心觀察生活中得每一件事情。這真是一堂又趣得課呀！
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