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    三年級的作文

    時間:2024-04-21 18:27:57 三年級 我要投稿

    三年級的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的三年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級的作文

    三年級的作文 篇1

      記得星期五的課上,老師說:“只有人的勞動才是神圣的!蔽覜]弄懂這句話的意思。

      星期六我問奶奶:“為什么說只有人的勞動才是神圣的`?”奶奶微笑著對我說:“跟我去菜地!

      我跟著奶奶走了大約1公里路,才到家里的菜地,此時我已累得氣喘吁吁。

      奶奶要種菜,我學她的樣子拿鋤頭挖了一個坑,奶奶一看,說:“寶貝,再挖大點兒!”我學奶奶挖了二十多個坑,然后我們小心翼翼地把菜籽灑在泥窩窩里,又像撒鹽一樣輕輕地給菜籽寶寶籠上少許細沙,最后施一點水,才把種子寶寶們安頓好。忙完后我扔下灑水壺,一屁股坐在田埂上。

      回家的路上,我還是不明白那句話的意思,問奶奶勞動這么辛苦,怎么說是神圣的呢?奶奶笑而不答,吃飯的時候,除了肉類,桌上都是奶奶種的茄子、豆角還有西紅柿,好吃極了!我狼吞虎咽地吃著,邊吃邊說:“這茄子、豆角、西紅柿比肉都好吃!”奶奶笑著說:“好吃吧,多花點功夫在菜地里,長的菜自然好吃咯!”頓時,我似乎明白了“只有人的勞動才是神圣的”這句話的意思——社會萬物,都是由人的勞動創(chuàng)造出來的。

    三年級的作文 篇2

      火熱的夏天悄悄離去,涼爽的秋天緩緩而來,涼風習習,秋高氣爽,秋天的果園里有很多很多香香的味道,就是那些水果從身上散發(fā)出來的`香味。

      柿子掛在樹上,像一個個金色的小燈籠在照著大地。蘋果是個害羞的小姑娘,露出了紅紅的小臉蛋,還有石榴從嘴巴里露出一顆一顆金色的牙齒,好像躲在茂密的葉子里偷笑呢!葡萄在陽光下閃閃發(fā)光,照得連梨都睜不開它那淡黃的小眼睛了。香蕉像一個搖籃,葉子像一只手,正在搖著籃子。桔子們你擠我碰,爭著要農民伯伯去采摘呢!

      金秋時節(jié),是這樣的醉人!她給大地媽媽鋪上一條金色的大地毯,她把葉子當音符,正在吹笛子呢!秋天是這么美!我愛秋天!

    三年級的作文 篇3

      今天,我終于迎來了,我盼望已久的9歲生日。

      晚上,我們吃完飯后,媽媽捧出了一個蛋糕。蛋糕的最頂層畫了一條栩栩如生的龍,龍的旁邊插著一快小牌,上面刻著:生日快樂!我迫不及待地插上9支彩色蠟燭,我的家人也唱起了生日快樂歌。然后,我對著蛋糕上的蠟燭許愿:希望我能天天向上,祝家人健康!此時此刻,我望著爸爸媽媽開心的笑臉,我的心情既激動又興奮!在我成長的九年歲月里,我的爸爸媽媽付出了許多心血和努力!每當我遇到困難的時候,他們總在我身邊鼓勵和指導我;每當我學習的`時候,他們總會在我身邊循循善誘我!每當我生病的時候,他們總會衣不解帶地照顧我。是他們讓我學會了“人生必經磨練,憑信念,邁向前,會有新希望”。

      為了感謝父母的辛勤教養(yǎng),我馬上切了兩塊蛋糕,獻給爸爸媽媽。他們高興得合不攏嘴。我暗暗地下決心:我以后要加倍努力,不辜負父母老師的期望!

      今天,我九歲的生日,真是既難忘又有意義!

    三年級的作文 篇4

      今兒中午,傅聞鈺邀請我晚上到她們家吃餃子。

      我們去的時候,看見桌子上已經有一大堆包好的餃子。這些餃子看起來就非常好吃。

      我也試著包了幾個。姑姑幫我把皮和肉準備好,我就開始包了。第一次包的'時候,母親叫我把餃子皮對折了一下,我就發(fā)現(xiàn)肉太少了,只有一點點肉,餃子看上去特別瘦。而且,餃子皮邊上涂的水太多了,餃子特別粘。

      第二次包,我還是沒成功,跟第一次沒什么區(qū)別,無非進步了一點點。后來,我又包了幾個餃子,還會在兩邊按幾下,餃子終于漂亮一些了。

      晚上,我們一起吃餃子。這個餃子可真好吃!

    三年級的作文 篇5

      我的老師叫張海玲,她有一雙水靈靈的大眼睛,一個蘑菇形狀的頭發(fā),顯得格外利索。

      剛開學,全校班主任老師開大會,班主任臨走時交代我們要寫完她布置的作業(yè),然后就隨著“踏踏踏”的聲音消失了。原本鴉雀無聲的班里變得熱鬧起來:有的同學在大聲說話,有的同學干脆把作業(yè)放在一邊拿起了漫畫書,還有的.同學竟然跑到別人的座位上閑聊起來,教室里一時間亂作一團。過了片刻,只聽見“踏踏踏”的聲音由遠而近,大家都以迅雷不及掩耳之勢各歸各位。

      老師進來了,一臉嚴肅地問道:“作業(yè)呢?”大家自知理虧,嚇得不敢說一句話,只等著老師發(fā)威?衫蠋焻s溫和地說:“剛接咱們班,你們是在試探老師嗎?下不為例!”大家異口同聲地回答:“我們一定會改正的!”“我相信你們!”老師高興地說。

      這就是我們慈祥的、嚴肅的、而又平易近人的張老師。

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