三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
一年一度的教師節(jié)到了。同學(xué)們,老師們不辭辛苦的教大家知識(shí),生病了依舊堅(jiān)持為我們上課。這些,可都是為了我們呀!想好怎樣回報(bào)老師了嗎?
我來到蕭山日?qǐng)?bào),這次我要親手做一朵花送給老師。我把材料集齊(膠水、剪刀、做花瓣的不織布、還有用來做樹枝和葉子的材料。)我認(rèn)真地按老師教的`那樣,把膠水涂到樹枝頂端,粘到花瓣最外圈,然后一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地卷起來,再涂點(diǎn)膠水�?墒牵鲋鲋�,我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了�!霸趺锤杏X像竹筍呢?”老師走過來,耐心的告訴我:“不要將花瓣越卷越往下,要在一個(gè)地方卷�!蔽衣犃�,連忙把花瓣揭下來,再重新卷。時(shí)間一分一秒的過去了,終于,功夫不負(fù)有心人,一朵像模像樣的花朵做好了,我歡喜不已。“咦?”我感覺缺了點(diǎn)什么,哦!樹葉,粗心的我趕緊把葉子粘了上去。
花朵做好了,老師又給每人發(fā)了一張賀卡,我們?cè)谏厦鎸懮献8UZ。但我知道,就是欠言萬語,也寫不完老師們對(duì)我的付出。
老師們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵嗟男量�,我一定要拿出�?shí)際行動(dòng),我最好的成績(jī)來回報(bào)老師,不負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
祝老師們節(jié)日快樂!
三年級(jí)作文 篇2
讀完了這篇課文,我的感受是:在這樣一所民族學(xué)校里讀書真是太幸福了。
因?yàn)橥ㄟ^作者的描寫介紹,我們知道了民族小學(xué)坐落于山林間,學(xué)生們每天迎著朝陽,走在鋪滿鮮花的小路上,他們身穿艷麗多彩的'服裝,三五成群地、手拉手地去上學(xué)。伴隨著銅鐘的鐘聲走進(jìn)了明亮的教室,開始了每天的晨讀,窗外有鳥兒、蝴蝶和猴子這些山林的朋友陪伴。下課了,大家還可以一起跳舞、摔跤、做游戲。觀眾也很特殊,竟然是松鼠和山貍,太有趣了。校園也很美,有粗壯的大青樹,又搖擺的鳳尾竹,有綠油油的草地,有潔白的粉墻,還有可愛的小動(dòng)物不時(shí)地穿梭。
作者的描寫介紹使我身臨其境,我仿佛也穿上了絢麗多彩的衣服走進(jìn)了美麗無比的校園。
三年級(jí)作文 篇3
我做過好多好多的夢(mèng),但只有一個(gè)夢(mèng),總是浮現(xiàn)在我的心里,那就是我長(zhǎng)大以后要做一名出色的畫家和服裝設(shè)計(jì)師。
奶奶說我有繪畫的天分,色彩感覺也不錯(cuò),想象力豐富。我想了一想,還真是這樣。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,小小的我喜歡坐在爺爺?shù)臅郎�,拉張白紙就開始找筆,不停地在上面涂呀描啊,有時(shí)候口水流到畫紙上,爸爸總是會(huì)笑稱那是潑墨。我畫春天各色各樣的花朵顏色總是很諧調(diào),我畫流淌的小河總想配上彎彎的'拱橋,游來蕩去的魚兒,還有一群自由巡航的小鴨子;我經(jīng)常自己選配衣服,大家都說好看。我總想把祖國的美景全都畫下來,供大家欣賞;我想把每個(gè)人打扮得漂漂亮亮的,給他們?cè)O(shè)計(jì)出多彩時(shí)尚的衣服。看著他們高興的樣子,我的心里一定是很幸福很幸福嘍!
我知道實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),一定要付出艱苦努力,從現(xiàn)在開始,學(xué)好各種文化知識(shí),多到戶外活動(dòng),培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)。我會(huì)不斷為自己加油的。
我的夢(mèng),一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
三年級(jí)作文 篇4
“眾樂師準(zhǔn)備給本王吹什么曲子?”
“大王,我們準(zhǔn)備給您吹《南鄉(xiāng)子》”
怎么了,難道我穿越了嗎?哦!原來我們班在演《濫竽充數(shù)》。倪宸浩扮演的“齊宣王”坐在龍椅上,時(shí)不時(shí)偷偷地笑一下,樂師們不斷提醒大胖子──倪辰浩:別笑,你可是“齊宣王”��!他終于不笑了,變成了威風(fēng)凜凜、嚴(yán)肅威儀的“齊威王”。
“眾樂師平身吧!眾樂師吹得很好,賞每人一塊大洋�!睒穾焸儺惪谕暤卣f:“謝大王�!边@時(shí),賊眉鼠眼的`“南郭先生”──李卓瑞得知“齊宣王”喜歡聽?zhēng)装偃送瑫r(shí)吹竽后,打了個(gè)壞主意:這樂隊(duì)幾百人,如果我混進(jìn)去的話,誰也聽不出我不會(huì)吹,而且還可以得到大洋,吃大魚大肉了。他立刻跑到“齊宣王”身邊,背著個(gè)大袋子,里面裝著一個(gè)“竽”。他對(duì)“齊宣王”說:“大王,我吹竽最厲害,只要我說第二,沒人敢說第一,您讓我進(jìn)樂隊(duì)吧!”“你叫什么名字?”“南郭。”“好,你進(jìn)樂隊(duì)去吧!”“南郭先生”暗自高興。
“我們樂隊(duì)來了一個(gè)高手──‘南郭先生’,好了,繼續(xù)吹�!薄澳瞎壬惫钠鹑鶐妥�,裝模作樣地吹起來。
幾年過去了,“齊宣王”去世了,他的兒子“齊湣王”繼承了王位,“齊湣王”的扮演者張?jiān)娧状舐曊f“吹吧,眾樂師�!薄氨姌穾煛辈恢褒R湣王”要聽什么曲子,所以吹得很不好,“一坨稀屎�!薄褒R湣王”生氣地說�!拔液透竿醪灰粯樱銈円粋€(gè)一個(gè)吹給我聽吧!一號(hào)樂師,你來吹給本王聽!”“南郭先生”怕露出馬腳,便灰溜溜的逃走了。
這則寓言告訴我們:沒有真本領(lǐng)趟渾水的人,最終會(huì)露出馬腳的。
三年級(jí)作文 篇5
藍(lán)天一碧如洗,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中雪白雪白的云朵千姿百態(tài),有的像一片片棉花,不知被什么吸引上去了;有點(diǎn)像一根根白色的`羽毛在空中漂浮。一群小鳥在天空中飛來飛去!它們一會(huì)兒躲到云里,像是在玩捉迷藏;一會(huì)兒盤升到高空,像是在比誰飛得高;一會(huì)兒飛到樹上,嘰嘰喳喳,好像在唱歌。飛著飛著,它們俯沖下去,好像發(fā)現(xiàn)獵物似的。
遠(yuǎn)處一座座群山連綿起伏,層層疊疊。每座山的顏色各不相同,一山綠,一山青,一山濃,一山淡。真像一幅畫。
山腳下高大挺拔的樹木像一個(gè)個(gè)綠巨人守護(hù)著這一片大地。一只調(diào)皮的小猴用尾巴纏住樹枝前后擺動(dòng),像是在蕩秋千;有時(shí)抓住藤蔓從這一棵樹到那棵樹,又從那棵到另一棵樹,真靈活!一條小溪穿林而過,小河如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。小烏龜呀,真是一個(gè)膽小鬼!你瞧,它走一步就要東瞧西看就怕遇上危險(xiǎn)。哈,前面飄來幾棵水草,小烏龜聽見立刻把頭縮進(jìn)了硬殼里了。
岸邊是綠油油的草地,草地上盛開著一朵朵野花,五顏六色。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀飛來,小蜜蜂“嗡嗡”地來到花叢中采蜜。小白兔在草地上跑來跑去,一會(huì)兒湊到花旁嗅甜甜的花香,一會(huì)兒趴在小溪旁,好像在美滋滋在照鏡子呢!還有的蹦蹦跳跳,好像在比誰跳得高。跳著跳著,小白兔就靜了下來,臥在樹旁休息,好像是玩累了!
在這美麗的地方走一走,看一看,真是令人心曠神怡!
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