六年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　夏是一個愛美的小姑娘，穿著用花瓣做成的五彩裙，來到了我們的身邊。

　　夏姑娘來到了鄉(xiāng)下。菜園里的番茄像一個個沖我們笑的大胖娃娃；黃瓜像一個個小妹妹穿著碧綠的晚禮服，頭上還帶著一朵小黃花；豇豆像一位身材苗條的女明星。晚上，螢火蟲提著小巧的燈籠為蛐蛐、青蛙——許多動物照明，螞蟻也不閑著，竟然當(dāng)起了指揮官。一場交響樂開始了。

　　夏天來到了公園。眼一望去一棵棵大樹長得可茂盛了，他們撐起一把把綠絨大傘一片片葉子在陽光的照耀下綠的'發(fā)亮。我走進了公園里的花房�；ㄖ兄�王--牡丹，花中王后——月季——許多花讓我眼花繚亂。池塘邊，有的荷花含苞待放，‘“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　夏天是迷人的，多彩的、快樂的、有趣的——是我們喜愛的季節(jié)。

六年級作文300字 篇2

　　小學(xué)快畢業(yè)了，有些事情已經(jīng)淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚。

　　我的同桌是一個用暴力解決問題的人，我很討厭他，因為他總是打我、罵我。

　　有一次，我只是問他一個數(shù)學(xué)問題，他就對我兇巴巴的，還說“滾”，我很生氣，說“你罵我干嘛？我惹了你嗎，沒禮貌�！闭l知道，這句話激怒了他，他踢了我一腳，我更生氣了，還了他一腳，沒想到，他踢得更重了，哼，我不跟他計較了，真是的。

　　雖然他很討厭，但也有變成小綿羊的時候。那天，我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃，到了中午，我把菜拿出來時，他竟然對我說“姐姐，給我一點吧。”我想到他之前踢我的時候，心想：哼，這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭，“不嘛給我一點嘛，好不好嘛�！蔽冶凰�這表情給逗笑了，就答應(yīng)了他。

　　有一次，體育課長跑，剛跑完兩圈我就不行了，突然，我的同桌沖到我面前說“加油，快點跑”他可是我們班上的體育健將，我怎么可能比得上他呀，但為了不在同桌面前丟臉，只好拼命的往前跑。到了終點時，他鼓起大拇指對我說“好樣的'，同桌�！�

　　這就是我的同桌，一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎？

六年級作文300字 篇3

　　距離，它是該天涯海角，還是咫尺在距；它是該遙遙無期，還是觸手可摸。

　　距離，有時候人與人之間的距離像上唇與下唇的距離是那么的親密無間；像分子與分母一樣永不分離；像太陽與地球一樣不離不棄；像父母對子女一樣不求回報只求安好。但有時候距離，它就像那銀河系與地球一樣永不相接觸，它們誰也不了解誰。人有時候也是這樣的，捉摸不透，好的時候就像上唇與下唇一樣，你不分我我不分你的共同合作；但不好的時候有矛盾的時候，那距離比銀河系還遠(yuǎn)像似很近的.但卻很遠(yuǎn)，冷眼看人間恩怨，彼此都分得很清，像石頭與水一樣難于融合。如果這世界上沒有貧窮與富有的距離，那人們就不會有追求上進的心態(tài)；如果沒有好與壞的距離，那就不會有公平的法律；如果沒有善與惡的距離，那誰是好的誰是壞的就不會分得那么清了；如果沒有你和我的距離，那么我永遠(yuǎn)不會知道我們有什么不同，有什么好與壞。

　　距離，他不是一道裂痕，也不是一條兩條小路之間的距離，它像似人與人之間的距離吧。把握距離，把握時間，別讓自己追不上時間的腳步，讓距離越流逝越遠(yuǎn)。

　　距離，只在一念之間。

六年級作文300字 篇4

　　記憶就像一條河，一件件事就是河里的小魚，在我的記憶里一定有一條閃著金光的小魚。有一天上午，我和媽媽都在家里。我在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我看見媽媽在辛苦的洗衣服，于是對媽媽說：“我來幫您洗吧。”于是我就開始了洗衣服的工作。

　　一開始，我先裝了一盆水，然后把衣服放進了盆浸了幾下，再到進一點洗衣粉，水變得有點白了，外面的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在催我快點洗。

　　過了一會兒，我開始洗了。我先把衣服浸了一下。才開開始洗，我先把洗衣粉抹在了兩邊的袖子上，然后把左邊的袖子使勁的搓了搓，再搓右邊的.。然后我才把衣服的其它地方洗了洗。衣服雖然，越洗越干凈，但是盆里的水越變越臟。

　　突然，我遇到了一個“攔路虎”，有一個地方無論我怎樣搓也搓不干凈，我東看看，西看看，找工具來洗。突然我發(fā)現(xiàn)了盆邊的刷子，于是我拿起刷子仔仔細(xì)細(xì)地刷著。終于把衣服洗干凈了。

　　洗完衣服后，媽媽表揚了我，我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。通過這件事我明白了做什么事都要細(xì)心。

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