初一中學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初一中學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一中學(xué)作文1
“綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方�！泵钜�，曾有多少人在聽到如此婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲后，贊嘆出聲。
幾十年前，這首出自鄧麗君之口的歌曲曾風(fēng)靡全國。經(jīng)過歲月的洗刷之后，它仍然膾炙人口，經(jīng)久不衰，在歌壇傲然挺立。盡管鄧麗君已不幸逝世，但它卻同那梅花一般，不懼風(fēng)雨，悍然堅(jiān)挺。
它，就是《在水一方》。
這首歌，還讓我學(xué)到了語文。
一次偶然，我終于揭開了這首歌的面紗，見到了它的廬山真面目。
原來，這首歌是由《詩經(jīng)·蒹葭》改編而來，原詞是：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”好一個“所謂伊人，在水一方。”我仿佛已經(jīng)體會到了作者那悵然若失而又熱烈企慕友人的心境�？匆姖凉曰ú菝�，上面晶瑩的露水也凝成了霜。詩人所懷念的人，就在水的對岸。我充分地感受到作者此時的懷念之情，和那種對思念之人可見不可及的`悲傷。
生活中處處有語文，歌曲也不例外，只要細(xì)心體會，我們就能發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘�！对谒环健愤@首歌曲，也深深地印在我的腦海里。
“綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方……”
初一中學(xué)作文2
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已初一了。 帶著小學(xué)的知識，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的色彩，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動，又是興奮。今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友
今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進(jìn)了初一生活。微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……。走到新的班級，嶄新的面容，不一樣的環(huán)境印入眼簾。一位位老師在講臺上講的`繪聲繪色，挑動我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個集體之中了。中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創(chuàng)造著我的夢想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險(xiǎn)，我都要努力通過難關(guān)。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步吧！加油！
初一中學(xué)作文3
淡淡的月光，濃濃的茶香，我在柔柔的燈光下細(xì)品著一份深深的書韻…
我是一個愛書之人，著名作家莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，而我恰恰在此時要在書籍里，使心靈變得更加充實(shí)。
從書中，我學(xué)會了欣賞美麗，疏影橫斜暗香浮動的美，秋水長天，落霞孤鶩的美，大漠孤煙，長河落日的美，碧葉接天，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來的美，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)的美，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的`美……在這些美的包圍中，我的情感受到了熏陶，我也會努力去創(chuàng)造屬于自己的美麗。
從書中，我學(xué)會了感動心懷，我為岳飛揮師黃龍，精忠報(bào)國而感動，我為文天祥丹心如鐵，不移不屈而感動，我為范仲淹不以物喜，不以已悲而感動，我為王照君，犧牲自己，獻(xiàn)身和親而感動，我為林則徐茍利國家生死已，豈因福禍避 之而感動，我為李太白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來而感動”……我面對這些英雄偉人心中暗暗發(fā)誓，自己也一定像他們學(xué)習(xí)，做一個大寫的人！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂τ谑≌邅碚f書是霧海中的航標(biāo)燈，對于求知者來說，書是打開成功之門的金鑰匙，對于成功者而說書是促使他們繼續(xù)向上的力量，對于我來說書是我的知識的海洋，我在書中盡情遨游歌唱，從書中，我學(xué)會了許多也成長了許多書是我的良師益友。
茶香和書香融合在一起，我慢慢陶醉其中…….
初一中學(xué)作文4
中文在生活中無處不在，關(guān)注了就會發(fā)現(xiàn)。比如：招牌上的字；報(bào)紙的內(nèi)容；聊天中的成語。
那是一個星期六的下午。我和媽媽去公園散步。我和媽媽在涼亭里休息的`時候，看到右邊草坪上有個牌子，上面寫著“不要踩我，我怕疼�！笨赐曛�，我忍不住笑了，心想：這是什么句子？好好笑！它不僅有趣，而且告訴人們不要踐踏草坪。
回到家，我在網(wǎng)上查了一下牌子。原來牌子上寫的句子是警語，不僅讓路人知道如何遵守，還讓他們感到滿足。警語雖然數(shù)量不多，但深刻、耐人尋味、幽默，即擬人化、形象化。體現(xiàn)了語文的巨大魅力。然后在網(wǎng)上搜了幾個警語：“悄悄來，悄悄走”。這句話寫在閱覽室的牌子上。告訴我們安靜地進(jìn)來，安靜地出去�！俺四愕哪_印別留下任何東西；除了記憶，不要拿走任何東西。這是寫在旅游景點(diǎn)標(biāo)志上的一句話。告訴我們，請不要把你的垃圾扔在這里，你可以帶走你的回憶，但請不要帶走這里的花草……看完之后，我想：“哇！漢語的魅力是驚人的。簡單的幾句話就包含了如此深刻的道理。看來學(xué)好語文是多么重要�。�
中文的奧秘真的很深！隱藏在標(biāo)志中；隱藏在人們的話語中；藏在文字里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)。
初一中學(xué)作文5
每個人都有自己的樂趣，每一個人的樂趣也不一樣。悄悄告訴你，我的樂趣就是逛小院兒。
你可能一下子被逗樂了吧，“這算哪門子樂趣?別人的樂趣都是聽歌、畫畫、看書什么的，你卻是逛小院兒，還真是頭一回聽說呢!”
我愛在春天時逛小院兒。走在院中的石板小路上，看見身邊的樹木都抽出了一片片綠瑩瑩的嫩芽，心里有著說不出的喜悅。鳥兒們也勁頭十足了，從這棵樹一下子飛到那棵樹，飛翔時還不忘飄來一兩句美妙的歌聲。也不知在什么時候，三葉草也開了一朵朵小花，白色的花瓣層層疊疊地把花蕊包裹了起來，像一個個小球球若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在綠葉叢中。鈴鐺花也在微風(fēng)中搖出了一個個響亮的音符。那陽光透過樹葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在了石梯上，用心描繪出了那樣美好的`日子。
我最愛在寂寞秋天里的小院閑逛。一個人默默走在那被落葉鋪滿的小路上，腳踩落葉發(fā)出“嘎吱”聲伴著鈴鐺悅耳的鳴響，譜寫出了一曲華美樂章。鳥兒似乎也不愿清爽的夏天離去，發(fā)出一陣陣哀啼，在那落葉紛飛，一片蕭條的小院里，這幾聲鳴叫，更顯得凄涼�；▋簜円矡o心再爭奇斗艷了，它們已走到了生命的盡頭，待到它們凋零之時院中就會更加冷清吧!捧著書坐在石椅上，落葉在身旁翩飛，訴說著它們的哀傷，我心里免不了又是一陣傷感。
小院依然在變換模樣，但我的樂趣卻沒有更改。
親近這宛如詩畫的小院，融入這宛如詩畫的小院，或許才是我最大的快樂。
初一中學(xué)作文6
在這半個學(xué)期里我認(rèn)識了許多朋友，相處的都還不錯。
在剛開學(xué)的時候，我對周圍的一切一切都很陌生，不愿意和她們多說幾句話，我和她們還不熟。我是一個不叫內(nèi)向的人，膽子又很小，所以有時候和她們說話多是幾句話打發(fā)一下的。但是呢。。慢慢的.，慢慢的我感覺到了她們的熱情，她們都主動的找我我也就愿意和她們說話了，我放開了。
過一個星期之后。對周圍的一切事物也都熟悉了。我的膽子也變大了起來，但是我還是不敢在課堂上舉手，這一項(xiàng)也是我的弱項(xiàng)，弱點(diǎn)。就是怕答錯，就是怕他們嘲笑我。有時看著他{她}們一個個都舉起手來，我也就像舉手了，但是后來還是膽小戰(zhàn)勝了勇敢。
其實(shí)呢我感覺很奇怪，在對自己熟悉的人面前很開放，就是那種無話不說，無話不講的，有時還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不愿意像他們展現(xiàn)我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久，怎么想也不知道怎么回事。
在上班學(xué)期里，我的成績一直處于下游，偶爾幾次在中油。有時候我下定決心要學(xué)好，可是我上課時候，內(nèi)容并不能完全停進(jìn)去，游神了好幾回。每當(dāng)試卷發(fā)下來我多么希望是90幾��！可是那是不可能的�；氐郊野謰尵蜁f七說八的，飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績，可這真的是不能急于一時�。�！
在這初一半個學(xué)期里，認(rèn)識那么多人，學(xué)習(xí)了那么多的新知識，的確是一件快樂的事，希望在下一個學(xué)期里能夠好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)天天向上，加油�。。�！
初一中學(xué)作文7
我愛奇思妙想，但怎么讓這種奇思妙想變成看得見、摸得著的東西呢?當(dāng)然是把它變成一幅活靈活現(xiàn)的畫。
我房間的大抽屜里有許許多多的畫——水墨畫、素描、兒童畫……應(yīng)有盡有。那些畫有的掛在墻上，有的放在桌子上，有的收藏在柜子里，家里的每一個角落都可見它們的身影，我家也成了一個小小的“畫展中心”。
在我學(xué)畫的過程中，固然遇到過許多困難。比如說衣服被弄臟了呀，顏料又找不到了呀，這個要點(diǎn)又掌握不了了呀。但是我想：學(xué)畫的過程不可能一帆風(fēng)順，必須經(jīng)歷大風(fēng)大浪，也許才能到達(dá)輝煌的彼岸。當(dāng)這些困難被我一一化解了時，便產(chǎn)生了一種莫名的自豪感。
我還發(fā)現(xiàn)，在畫畫的過程中還可以讓我的想象能力、發(fā)現(xiàn)能力、表達(dá)能力都有所提高。我不是很好動嗎?不但不愿意坐下，還很愛奔跑。畫畫不僅使我的心靜了下來，也陶冶了我的情操。在畫畫的過程中，我感覺自己就像一個著名大師，正在完成自己最得意的作品，進(jìn)入了人畫合一的境界。
客人一走進(jìn)屋就夸“誰畫的畫，那么好”。當(dāng)客人們得知只是一個小女孩畫的時，個個驚奇地望著，豎起大拇指。我的`心里又產(chǎn)生了一種自豪感，不過這次我可知道它代表的是什么了——被別人認(rèn)可的快樂。
當(dāng)然，也有傷心的時候，八歲時，爸爸把兩幅最好的畫拿去展覽，結(jié)果一直沒還——爸爸說是被扯了。為了這事，我大哭了一場，那幾天都在生氣，抱怨爸爸。
看，這就是我的樂趣——畫畫。它很簡單，卻讓我體會到了意想不到的快樂。
初一中學(xué)作文8
美好的生活就是享樂之道，聆聽山之靜，觀賞海之美……
去桂林看山，去北海玩海，去四川吃食，去杭州品茶，住在依山傍水的霧都——重慶。美好的生活就是在雨后的竹林中游走，用手去滴落竹葉間上的雨珠，聽雨水在路面上敲打的聲音，遇上一座小亭，由上往下看那亭前的對聯(lián)，去體會作者的深刻含義，坐在亭臺椅子上向遠(yuǎn)眺望那如畫的山水，或是在亭中擺上方桌，一邊唱著昆曲段子，一邊跳舞，更或是擺上一局棋，品嘗著中國的十大名茶：普洱、觀音、白毫銀針、恩施玉露……
讓茶香氣肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪濕地上走走，冰雪后那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的'年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。美好的生活就是吃中國飲食，去品賞米飯的香甜肆意，去吃“西施舌”“貴妃雞”“貂蟬豆腐”“昭君鴨”……
去嘗盡中國五千年來的名家菜肴。一剪熏風(fēng)吹不走，一點(diǎn)水墨化彩虹。把記憶捻進(jìn)記憶的行囊，踏上新生活的旅途。
初一中學(xué)作文9
童年騙我說，青春是暗淡無光的，沒有棒棒糖吃，沒有洋娃娃玩，正如黑色。但真正走進(jìn)青春的起始端，卻發(fā)現(xiàn)原來青春是美好的，是豐富多彩的。
——題記
美好的青春起始端就是我們初一學(xué)生所面對的時光，它是藍(lán)色的，黃色的，紅色的…… 初一生活是藍(lán)色的，她優(yōu)雅、清新、成熟。剛剛升入初中時的我們明顯感覺到，自己再怎么瘋狂，再怎么嬉鬧，也做不到真真的快樂。在課間十分鐘里，除極個別男生以外，大多數(shù)同學(xué)都是呆呆地坐在自己的座位上，有的發(fā)呆；有的沉默；有的.看《怖客》……等待著下一節(jié)無聊自己課的再次到來。這說明了什么？這不正說明了我們?nèi)缃裉幵诹怂{(lán)色的成熟時光里嗎？我們少了份童年時的頑皮和幼稚，多了些沉穩(wěn)和成熟。
初一生活是黃色的，它充滿了個性，這時的我們衣著整齊，風(fēng)流倜儻。大多數(shù)同學(xué)總是將自己內(nèi)衣上的漂亮領(lǐng)子翻過來，到了周五下午放學(xué)時分，脫掉校褲，換上自己喜歡的牛仔褲，有些愛臭美的同學(xué)還會一天洗兩次臉，摸兩次油。這些做法不就是圖個個性，以吸引他人的目光。此時此刻，就是青春期的最爽顏色——黃色唄！
初一生活是紅色的，他熱烈，拼搏，進(jìn)取。面多大大小小的考試，同學(xué)們個個認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，平時的逍遙與悠閑都被
初一中學(xué)作文10
9月1日是開學(xué)的日子，像往常一樣，我重新踏入已經(jīng)陪我成長了六年的校園，看著周圍的一切，我感到非常的親切和熟悉，同時又感到一絲絲的陌生，同樣是這間學(xué)校，同樣是這片美麗的校園，我六年的小學(xué)生涯就在這里結(jié)束了，我未來三年的中學(xué)生活也將在這里開始，這讓我心里有種說不出的滋味。
度過了六年的小學(xué)生活，仿佛昨日才剛剛上學(xué)，今天就小學(xué)畢業(yè)了，時間過得好快。
走進(jìn)初一的.教室，我遇到了不少舊同學(xué)，同時也認(rèn)識了許多新同學(xué)。吃過早餐，老師為我們發(fā)新的課本，我看著書桌上一堆的課本，心想：上了初中，學(xué)習(xí)科目增加了，任務(wù)也重了，今后一定要更加努力地學(xué)習(xí)，向目標(biāo)前進(jìn)。
很快，學(xué)習(xí)的第一個星期結(jié)束了。想一想這個星期的表現(xiàn)，比起六年級進(jìn)步了，上課不會開小差，而是專心地聽老師講課，認(rèn)真做筆記。而且主動參加各種活動，在小組討論的時候也會討論一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在飯?zhí)贸燥埖臅r候經(jīng)常會挑食，吃得特別的慢，許多同學(xué)都離開飯?zhí)昧�，我卻還在慢吞吞地吃。
今天，我打開電腦，查找了挑食的壞處，這才知道挑食會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，智力下降，注意力不集中，不長高等。學(xué)校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜，是因?yàn)檫@樣營養(yǎng)才均勻，容易吸收。
今后在學(xué)校里，我要看重自己的身體健康，不能偏食和挑食，增強(qiáng)身體素質(zhì)，做一個健康的學(xué)生。
初一中學(xué)作文11
小學(xué)六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時光，在中學(xué)的生活中，被化為泡影，中學(xué)的生活，是與小學(xué)那么不同，一時間，我感受頗多。
中學(xué)，我笑了。
每天早晨，睜眼，是同學(xué)們稚嫩的笑臉。到了教學(xué)樓，面對的是老師的溫和的笑容，如同春風(fēng)拂面。上課，依舊是老師溫和的笑容，而又時而嚴(yán)厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語的同學(xué)們。身在這樣的環(huán)境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開心。
中學(xué)，我累了。
與小學(xué)相比，中學(xué)，壓力暴增，由原來的三門學(xué)科，只需暑假短短的兩個月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業(yè)隨著科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業(yè)成為我們永遠(yuǎn)游不到頭的'海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上床不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開始。
中學(xué)，我快樂。
每天，我們雖然累，但又快樂著�？鞓返氖敲刻鞂W(xué)到新的知識和做人的道理，為自己所用，這是快樂。想出一道自己認(rèn)為很難的題，這是快樂。
每天，不管是在學(xué)習(xí)上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進(jìn)步，這些不都可以成為快樂嗎？
中學(xué)生活，有苦有樂，在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學(xué)習(xí)的樂趣不是嗎？
初一中學(xué)作文12
遷新學(xué)校之際，我們xx中學(xué)又迎來了一年一度的運(yùn)動會。聽老師們說這是xx中學(xué)有史以來規(guī)模最大、最隆重的一次運(yùn)動會。果不其然——運(yùn)動會該有的場面我們都有了： 國旗方陣、運(yùn)動會會徽方陣、鼓號方陣、彩旗方陣與15個班級方陣……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全！當(dāng)十幾個方陣邁著穩(wěn)健的步伐駛過主席臺，當(dāng)主持人宣布開始，張校長再用他那渾厚的聲音高喊：“我宣布，荷花中學(xué)第十九屆運(yùn)動會開幕了！”
就這簡單的幾個字，使我們臺下的同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，因?yàn)槲覀兊却@一天已積蓄了很久，終于可以在今天把我們心中滿腔的熱情釋放出來。
一開始，我們班的同學(xué)蓄勢待發(fā)，似乎只等著把獎抱回家似的'！可是……╮（╯▽╰）╭哎~！連續(xù)幾場比賽都沒有取得很好的成績，因此，我們班的同學(xué)士氣大減。直到下午，我們班的幾位女同學(xué)才突破第一名為“零”的記錄。
贏后我采訪了她們，她們說，其實(shí)首先她們也沒有多想，就像班主任許老師說的，只要我們盡了力，即使是最后一名也無妨！所以，她們只想著要向前沖，沒想到還得了第一！
也對，不僅僅是比賽，在生活中碰到什么事，我們都只要盡力而為，只要盡了力，會使不可能成為可能，使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
初一中學(xué)作文13
最美的意外，莫過于你的出現(xiàn)。
——題記
窗外，大雨傾盆。
我一個人坐在沙發(fā)上等著媽媽回來，卻越等越焦急。
天漸漸黑了，雨勢不減，我便趴在桌子上睡著了。不知過了多久，我迷迷糊糊的醒了，可我卻仍不見媽媽的身影。此時已是夜晚，外面不但下雨，還在轟轟地打雷。我心中增添的幾分恐懼。
在漆黑的夜晚里，我摸索著打開了燈。燈剛被亮起，便聽見轟的一聲，震耳欲聾。這突如其來的雷聲，把我嚇了一跳�？僧�(dāng)我回過神，燈已經(jīng)滅了。我的內(nèi)心充滿惶恐與驚慌，小說中所提到的靈異事件一遍遍從我腦海閃過，我的手心直冒冷汗。
在我萬分恐懼之時，我隱約聽到了一陣熟悉的腳步聲。突然，一道刺眼的光出現(xiàn)了，我清楚地看見媽媽拿著手電筒向我走來，我看見媽媽的眼睛里充滿慈愛，嘴角微微揚(yáng)起，她微笑著走了過來。她仿佛黑夜里的一輪明月，冬日里的'一縷暖陽，她的微笑溫暖了我，她的愛包圍著我，我內(nèi)心的恐懼全部被喜悅代替。
我感到意外。媽媽走過來，把手放到我的肩上說：“對不起呀，今天雨太大，我回來晚了。”可是我發(fā)現(xiàn)媽媽的手是濕的，我抬頭，看見她的頭發(fā)也濕了，我才明白她是淋雨回來的。我張開手抱住了她，用體溫給她取暖。
媽媽的出現(xiàn)，是我心中最美的意外——在我恐懼時，她冒著傾盆大雨出現(xiàn)在我面前，給了我溫暖和足夠的安全感；在我陷入黑暗之時，又如一盞明亮的燈，照亮了我。
媽媽，我愛你！
初一中學(xué)作文14
暑假里，我對初中一直都有種恐懼感，很多人對初中生活的恐怖描述，使我倍感壓力山大。我真不想長大，只想做一個無憂無慮的小學(xué)生。盡管心里極不情愿，可當(dāng)我踏入中學(xué)大門的那一刻，嘿嘿，貌似如釋重負(fù)，之前的種種恐懼、壓力悄然煙消云散了。
剛進(jìn)入中學(xué)，我就擔(dān)任了“宣傳委員”，成了“語文課代表”。特別是語文課代表，這個讓我既陌生又熟悉的詞。因?yàn)槲抑皬臎]做過，所以擔(dān)心做不好。果不其然，一次老師傍晚都去開會了，王老師把所有事都向我交代好了�？墒�，當(dāng)老師一走，我就開始一個一個準(zhǔn)備完成任務(wù)了，第一個任務(wù)做完，開始做第二個。可是，我根本記不起來，我頓覺自己的無能，幸虧有同學(xué)們的提醒，我才算沒出大糗，直到放學(xué)后，我才想起同學(xué)們還不知道詞語該寫在哪個本子上，我就十分擔(dān)心，幾乎一夜都沒睡好覺。當(dāng)我把這一切在日記里向老師表白時，王老師卻給了我極大的安慰：“謝謝你的努力，老師相信你一定會做得越來越好的！”頓時，我有一種想哭的沖動。我對這份工作更加熱愛、更加珍惜了。我熱心地做著屬于我應(yīng)該做的每一項(xiàng)工作，因?yàn)槲抑涝谖业暮竺妫幸粋�巨大的'后援團(tuán)——我的親愛的同學(xué)以及一直給我信心、給我以鼓勵的王老師。
你瞧，這就是一個步入中學(xué)的我，一個成為真正意義上的中學(xué)生的我。我有理由相信，我一定會做得更好。你說呢？！
初一中學(xué)作文15
一個童年時代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了．
我是三十四中初一４班的學(xué)生．我們班在２樓，是在最里邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學(xué)的．她長著一對靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的語文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說額頭寬的'人就會很聰明．我想我們的語文老師也一定很聰明．她長著一對壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語文老師要沒有臉上的皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)． 同學(xué)中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長著一對柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！
我的中學(xué)生活開始了，我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和父母對我的期望．
我的中學(xué)生活開始了，我要愛每一們課！
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