實(shí)用的二年級(jí)秋天作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)秋天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)秋天作文 篇1
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有魅力，也不想綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋節(jié)夜晚皎潔的明月，我愛(ài)看公園里美麗的秋菊，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍大雁南去，我愛(ài)看膠河里的清澈河水，輝映藍(lán)天，我更愛(ài)看珍珠般的谷粒擠滿糧倉(cāng)，沉甸甸的蘋(píng)果掛滿枝頭，黃橙橙的柿子、黃燦燦的玉米在陽(yáng)光照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……
秋天，百花凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的`、紫的，像龍飛鳳舞，在微風(fēng)中婷婷玉立，五彩繽紛。秋天，樹(shù)葉逐漸枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠，充滿生機(jī)，滿山的楓葉紅了，紅的像晚霞，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天多姿多彩的景色。
二年級(jí)秋天作文 篇2
秋天也是讓人饞涎欲滴的秋天，果園里，果實(shí)累累，紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的橘子，金黃色的香蕉，晶瑩剔透的紫葡萄，而我最?lèi)?ài)虼的是又大又圓的石榴。
石榴穿著紅黃相間的'彩衣，剝開(kāi)他的彩衣，里面藏著許許多多晶瑩透亮的珠寶，不小心一碰就灑得滿地都是，取幾粒放在嘴里咬一咬，酸溜溜，甜津津，真是酸甜可口，味道棒極了！
有一次，我石榴吃得太多了，我的牙酸酸的軟軟的，媽媽跟我說(shuō)：“吃什么都要適可而止�！�
金秋十月，百果飄香，但我還是喜歡吃石榴這個(gè)水果。
二年級(jí)秋天作文 篇3
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意把秋的大門(mén)打開(kāi)了。
果園里，大棗在樹(shù)上掛著，一個(gè)個(gè)火紅的大棗，讓人一看就垂涎三尺。石榴大姐一個(gè)個(gè)的臉蛋，在秋風(fēng)里一笑，就把自己那白里透紅的牙齒露了出來(lái)。
再看那邊田園里傳來(lái)了豐收的'喜悅，農(nóng)民伯伯眉飛色舞的樣子一定是有了很好的收獲，一堆堆玉米堆成了一座座金山，農(nóng)民伯伯能不高興嗎？
在那一塵不染的天空中，有一排大雁追上輕浮的白云，撒下一陣陣曖曖的叮嚀。
秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
二年級(jí)秋天作文 篇4
母親啊，如果可以，我愿為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹(shù)上，與其他楓葉伙伴如此相同，卻又如此不同——為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”。
要是你焦急地尋我，那就讓風(fēng)來(lái)告訴你我在何處。
清晨，當(dāng)你漫步在花園小徑上，我便要借風(fēng)之柔誦出優(yōu)美的詩(shī)歌，請(qǐng)你側(cè)耳聆聽(tīng)，能否覓出我的聲音？
當(dāng)你用過(guò)午餐，坐在大樹(shù)的濃陰下仰望湛藍(lán)的'天空，我便要從樹(shù)上躍下，輕輕飄落在你溫暖的手心，看著你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了。
可你能否想到，眼前這可愛(ài)的小小楓葉，就是深深?lèi)?ài)著你的女兒？
夜幕降臨了，當(dāng)你準(zhǔn)備回家時(shí)，我便要突然地再變回來(lái)，夢(mèng)幻般站在你面前，含笑而無(wú)語(yǔ)，只在等你一聲溫柔的嗔怪。
若你詢問(wèn)我去了何處，那就請(qǐng)你明早去問(wèn)那同你一般溫婉的金風(fēng)吧！
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