三年級(jí)學(xué)生作文[錦集4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我最喜歡的就是冬季了，因?yàn)橹挥卸欤覀儾拍芤姷窖�，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪可是小朋友們的.最愛。雪越下越大，地就變成了一張潔白的大床。小朋友們開心地在地里蹦蹦跳跳，打雪仗，堆雪人以及所有能想到的好玩的事情。我們將雪堆成了一座高樓大廈，拼成了小汽車，甚至做出了一個(gè)微笑的圣誕老人，歡呼聲傳遍四面八方……
有時(shí)候，我們會(huì)爬上山頂，做一個(gè)大雪球，然后將它一推，讓它從高高的山頂上滾落，越滾越大……幾個(gè)頑皮的小男孩還從山上滑了下來。一路上伴隨著歡聲笑語。
我愛冬天，讓我感受到了歡樂！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天早上，我一起床，看見窗戶上有一層薄薄的冰，是冬爺爺帶著淘氣的北風(fēng)和文靜的雪花趕來了。我背著書包走下樓梯，一陣?yán)滹L(fēng)向我迎面撲來，冷得我連鼻涕都流了出來，我才深深的感覺到了的寒冷。
小草和花兒給冬爺爺讓出一條路，淘氣的北風(fēng)在前面吼著：“冬爺爺來了，冬爺爺來了�！碧詺獾谋憋L(fēng)把樹上殘留的葉子卷起來和他一起做游戲，雪花也加入了他們的游戲，她擺動(dòng)著衣裙跳起舞來。在空中翱翔的飛鳥不見了，翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓也不見了，笨拙的.熊和狡猾的蛇都已經(jīng)去冬眠了。路上行人都穿上了厚厚的棉衣。
給大地帶來了無比美麗，給我們帶來無窮的樂趣，我愛。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
時(shí)間像箭一樣飛快的過去了，我已長(zhǎng)大了，成了一位科學(xué)家。20年后的'家鄉(xiāng)到處鳥語花香，空氣清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
田里裝上了“陽光肥料傳送器”，它是一種傳送陽光肥料的傳送器，陽關(guān)肥料可以讓農(nóng)作物快速生長(zhǎng)，可以讓農(nóng)作物更好的吸收土里水里和陽光中的養(yǎng)分�？諝馇逍聞┛梢宰尶諝忾L(zhǎng)時(shí)間清新甜潤(rùn)，而且無毒無害�！白詣�(dòng)栽樹機(jī)”就更神奇了，它能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，挖坑、栽樹、培土、定時(shí)澆水，在小樹苗長(zhǎng)大之前一刻也不離開。
在城市里，人人都開著“太陽能推動(dòng)車”。他利用了太陽（月亮）光作為動(dòng)力，終止了以前的空氣污染。而且，這種車還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在10米之外發(fā)現(xiàn)了行人和車輛，他的車頭前方慧鵬出一股煙，同時(shí)剎車裝置自動(dòng)開啟，杜絕了交通事故的發(fā)生。
眼鏡行里，推出了一種調(diào)光眼睛，在太陽光為弱時(shí)，它自動(dòng)調(diào)成Z字便可以相手電筒一樣照亮，在太陽光強(qiáng)烈時(shí)調(diào)成A字便可以向墨鏡一樣……
��！20年后人們的生活可真方便��！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
嘿！你們見過火山爆發(fā)嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒錯(cuò)！小柯老師就給我們做了一個(gè)火山噴發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個(gè)臉盆等實(shí)驗(yàn)器材拿出來，放在桌子上。同學(xué)們眼睛直勾勾地盯著講臺(tái)，期盼著這座“火山”快點(diǎn)噴出火來。
實(shí)驗(yàn)終于開始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的，水的顏色從透明變成了白色，最后變?yōu)榛鞚幔嫫婀�！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開紅墨水的蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水仿佛人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對(duì)準(zhǔn)“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時(shí)變紅了！
這時(shí)，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對(duì)大家說：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說：“火山會(huì)爆發(fā)！火山會(huì)爆發(fā)……”同學(xué)們邊說邊退后，深怕會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。有的同學(xué)躲到角落里，有的.同學(xué)干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學(xué)張大嘴尖叫著……個(gè)個(gè)心里都很害怕�？尚】吕蠋焻s泰然自若，只見他拿起一份報(bào)紙，把它墊在臉盆下，然后打開白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現(xiàn)了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長(zhǎng)越高，一下子就溢出了“火山口”。
實(shí)驗(yàn)做完了，可同學(xué)們還沒回過神來，個(gè)個(gè)瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打遇到醋時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長(zhǎng)�！�
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節(jié)課過得可真快��！”
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