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小學(xué)四年級作文匯編[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
媽媽平時非常關(guān)心我,而我卻理解不了媽媽。那一天,就因為穿衣服的事情,我和媽媽爭吵不休。
記得那天,我早早的起了床,媽媽告訴我:“玉婧,今天大風(fēng)降溫,外面很冷,你得穿上羽絨服才行!蔽胰鰦傻恼f:“不嘛,我就穿我那件黃色的新衣服!眿寢尨舐曊f:“聽話,當(dāng)心感冒!”我還在堅持我的意見,可把媽媽氣壞了!我也一掄門子“砰”的一聲,上學(xué)去了。但是走在上學(xué)的路上,我想起了老師的話:“犯錯誤并不可怕,可怕的是認(rèn)識不到自己的錯誤!蔽液蠡跇O了!今天明明就是我的錯,這么冷的天,媽媽提醒穿衣服,這是一種關(guān)愛呀!想到這里,眼淚嘩嘩的流了下來。
中午放學(xué)回到家,我沒有勇氣向媽媽承認(rèn)錯誤,只好鉆進了自己的房間。開飯了,媽媽躡手躡腳的來到了我的房間,伏在我的耳朵上說:“孩子,對不起!今天媽媽的態(tài)度不好,請你原諒。”我聽到媽媽的話,撲到媽媽的懷里,哭著說:“媽媽,都是我的`錯,請求原諒的應(yīng)該是我。媽媽,請您原諒我的任性!”媽媽拉著我的手說:“啥也別說了,先去吃飯吧。”
這件事情過后,我深深感到了母愛的偉大。我要好好學(xué)習(xí),用最好的成績報答媽媽!
小學(xué)四年級作文 篇2
唉!老爸又要打鳥了,上次就沒說服他,可這次我可有十足的理由了。我堅定地對他說:“爸爸,別再打鳥了,動物也是有感情的”。
去!大人事小孩少管,玩你的電腦去!
“你聽沒聽過烏鴉救人的故事,是沈石溪寫的`?”
"沒有,你給我講一講吧!
“作者不喜歡烏鴉,偏偏與烏鴉為鄰。烏鴉喜歡亮晶晶的東西,一天烏鴉把他的紐扣叼走了,作者把那只烏鴉打傷了,那只烏鴉是那群烏鴉鄰居的頭,他給起了名——‘高帽子’!
作者只得意了兩天,就遭到了報復(fù)。高帽子帶領(lǐng)他的部隊在作者的頭上實施了大規(guī)模的轟炸,一串串熱乎乎、濕漉漉、惡臭的烏鴉的大便在他四周開花。作者抱頭鼠竄。后來另一種鳥趁烏鴉沒在來偷烏鴉蛋,作者幫助了烏鴉,烏鴉知道以后和作者和睦相處。一天作者去采草藥時來到懸崖邊上,偷襲烏鴉的鳥來了,攻擊了作者,在作者快掉下懸崖的時候烏鴉來了,它們把作者給救了!
爸爸聽后沉思良久,放下了槍說“兒子!你說得對,動物也有感情,我們不應(yīng)該隨意剝奪它們生存的權(quán)力,而應(yīng)該和它們做朋友!”
小學(xué)四年級作文 篇3
大家好!我是一個富士蘋果。我出生在日本。我有很多兄弟姐妹,如:金帥它出生在美國,澳洲青蘋果出生在澳大利亞,煙臺蘋果出生在山東……
我是從普通的富士蘋果芽枝變中選育著色系富士的統(tǒng)稱。我是在日本農(nóng)林水產(chǎn)省果樹試驗場,盛岡分場與1939年以國光為母本,元帥未父本進行雜交。歷經(jīng)20余年后,選育出的我優(yōu)良品種,具有晚熟,質(zhì)量優(yōu),味美,耐貯等優(yōu)點,于1962年正式命名為--紅富士。中國于1966年開始引進我,1980年春,農(nóng)業(yè)部組織前赴日本考察,就把我移植到遼寧,山東,河北,北京等地方都有我。
我樹勢強健,橫向生長快,干周加粗快,頂端優(yōu)勢強,直跳較密。葉為橢圓形,基部較圓,葉面光滑,葉背茸毛較多。我多為扁圓形,少數(shù)的我近圓形。我的梗較細,少數(shù);坑腥赓|(zhì)突起。梗洼較廣,,中深較緩,偶爾有裂口。尊洼中深,較廣而緩。我的皮光滑而有光澤,中厚而韌,光滑,蠟質(zhì)中多。我果面底色淡黃,著紅或鮮紅色霞或條霞。果點圓形,較明顯,中大,較密,陽面果點黃白色,陰面果點黃色。
我的'果肉是黃白色的,肉質(zhì)致密,細脆,果汁多。酸甜適口,芳香味濃。品質(zhì)極上。
我含有豐富的營養(yǎng),如:鈣,磷,鐵,維生素B2和維生素C,F(xiàn)在,空氣污染比較嚴(yán)重,多吃蘋果可以改善肺呼吸,還可以防癌,預(yù)防鉛中毒。
聽完蘋果的自述,你覺得蘋果好吃嗎??如果好吃,那就快來買我吧!!
小學(xué)四年級作文 篇4
我是一顆及微不足道、渺小的螺螄,無憂無慮、瀟灑自如地生活在一條小河里。
一天.一張大網(wǎng)撒向我們,同伴們都死命逃跑。但大伙都知道,我們沒腿跑不快,就算用盡吃奶的力氣,也只能移動一點點,真是白費力氣。同伴們只能拼命地喊叫:“救命!救命!”“我們是無辜的!”“可憐可憐我們!”“不要抓我們!”同伴們,拼命喊著只有我們才能聽得懂的話,但也是徒勞無功。最后還是被抓了,被裝到一個大桶里,隨著一路顛簸,運到了菜市場。
一個老板,伸手撈了一把,我的同伴們便被他捏在手里。另一只手上的剪刀,毫不猶豫的就朝同伴們的屁股剪下,剪后便被扔到了另一個盆子里。我們都很怕被剪屁股,就拼命地往桶底鉆,可是最后肯定難逃一劫!輪到我了,那鋒利的剪刀正逼近我的屁股!袄习澹氵@里有沒有沒剪屁股的螺螄呀!”是一個年輕女人的聲音!坝校∮!有!”老板高興地說。老板二話不說,裝了一袋螺螄,我也被裝到了袋子里。“難到她要帶回家自己剪?”我們在袋子里議論紛紛。
我們被帶到了一個很熱鬧的地方,哪位女士把我們放到了一個透明的玻璃魚缸里,倒入了干凈的清水!扳忊忊彙,一陣鈴聲過后,哪位女士把魚缸端起來說:“今天,我?guī)砹艘晃恍屡笥选菸嚕窈蟮膸滋,我們一起來觀察螺螄……”。原來這位女士是一位老師。∠抡n了,孩子們來到魚缸前仔細觀察著我們。我壯大膽,探出頭,“。?biāo)牢伊,有那么多只眼睛盯著我們”。我忙縮回腦袋,躲回殼里。過了好一會兒,我再探出腦袋往外瞧,孩子們的.眼睛還一直盯著我們。他們的眼神清澈、善良并不像要吃我們的樣子。原來,他們是要觀察我們!我大膽地伸出頭來,讓孩子們好好觀察。
日子就這樣一天一天地過去了,我們又餓又累,身體極度衰竭、疲勞!坝^察螺螄的日記到此結(jié)束”!老師說!澳抢蠋熌銜粫崖菸噹Щ丶页戳恕币粋同學(xué)站起來,把我們擔(dān)心地、想要說的說了。“哎,我們螺螄最終的命運還是逃不了被吃呀!”放學(xué)了,老師把我們放到電瓶車上,又是一路顛簸,周圍的景色很美,但我們已經(jīng)無心觀賞風(fēng)景了。車子突然在一條小河邊停下,老師捧著魚缸走到河邊,對著魚缸里的我們說:“祝你們好運,再見了!”說完就把我們倒入河里,我和同伴們在這條小河里又繼續(xù)過著無憂無慮的生活!
小學(xué)四年級作文 篇5
從前,有個富有的國王,他有三個女兒,最漂亮的就是他那最小的女兒了。
他的小女兒又聰明又善良,上天被她的美麗給迷住了,送了她一個小池塘,還送了她一對翅膀,還讓全世界的動物都變成她的好朋友,不讓她受到危險。
小公主非常喜歡上天給她的禮物,天天在池塘里洗澡。時間一天天過去了,小公主長得越來越漂亮,再加上池塘里好清澈的水,天天沖洗小公主,小公主就更加漂亮了。
小公主的姐姐們都很忌妒妹妹的美麗,有時侯她們還想把妹妹殺了,可是到了最后,還是打消了念頭。一天,魔神惡格斯到了人間來做壞事,他知道了三姐妹的事,想到了怎么破壞她們這個國家。
他用魔法把二個公主變成了魔鬼,然后要她們把小公主給殺了,這件事被躲在樹后面的小松鼠知道了,它告訴了上天。上天知道后,把小公主變成了小精靈,在天堂上的花園里玩耍,過著幸福的生活。
魔神惡格斯在人間什么壞事都做,老百姓都過不了好日子,國王都很難管理這個國家,而且被惡格斯氣得病在了床上。上天知道后,把國王的兩個女兒恢復(fù)了正常,還把她們變成了善良的人,還派戰(zhàn)神去消滅惡格斯,經(jīng)過幾天的.努力,惡格斯終于被消滅了。
這個國家終于恢復(fù)了以前的樣子,國王的病也好了,小公主又回到了國王的身邊,過著幸福的生活。
小學(xué)四年級作文 篇6
不知你們的星期天過的怎樣?我家的星期天活動可是豐富多彩,這不上周我們就組織了一次家庭知識猜猜猜活動。
早上吃完飯,我笑著說:“歡迎來到“家庭知識猜猜猜”,我是主持人“小可愛”!彪S后我又說:“下面進入第一關(guān):詞語大比拼!”“請媽媽回答:非常清楚指什么詞?”我問。 “一目了然”媽媽笑瞇瞇的回答。 “對了,加十分”我說,“請爸爸回答:“加油!” 指什么詞?”“發(fā)奮”爸爸不太自信的回答。
“對了,加十分”我又蹦又跳,“下面搶答:動作輕快指什么詞?”“輕盈”媽媽飛快地拍了一下桌子搶答道,媽媽真是眼明手快。我又問……,“最后,媽媽以動作靈敏和機智領(lǐng)先”我說,“媽媽不要驕傲,爸爸也不要灰心,繼續(xù)努力!”聽了我的'話,媽媽神采奕奕地看著爸爸,爸爸也不甘示弱反等媽媽一眼,嘴里說:
“下一關(guān)我一定贏回來!”
“進入下一關(guān):成語猜猜猜!蔽遗d高采烈的說。開始了,我雙手背在身后,裝出一本正經(jīng)的樣子!耙槐菊(jīng)”媽媽興奮地喊。接著我又做出大口吃飯的樣子!按罂诔燥垺卑职旨拥幕卮稹N液蛬寢屢宦牴!哈!大笑,我笑得前仰后合,媽媽笑得上氣不接下氣。“是狼吞虎咽,”媽媽給爸爸糾正。隨后我又裝出……最后媽媽的得了60分,爸爸得了40分,冠軍是媽媽,爸爸自然是亞軍了。我給冠軍,亞軍分別發(fā)了不同的獎品,他們津津有味的品嘗著勝利的果實。
我們家的家庭知識猜猜猜就在這樣輕松、愉快的氣氛中結(jié)束了!
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