一年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
馬克；吐溫曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破侖，還有一個人是海倫·凱勒�！笔罴倮铮铱戳撕悇P勒的代表作之一：《假如給我三天光明》。
文中講述了海倫凱勒她是個盲人，她渴望得到光明，即使只有三天。她打算第一天看她親愛的老師安沙利文梅西夫人的臉，并把她的樣子記在大腦里，她還要看他親愛的朋友們，并把她的朋友們的模樣也記在大腦里，她還要看她的忠實的`小狗們的模樣，并把小狗的模樣也記到大腦里。
第一天下午，海倫·凱勒將在樹林中散步，看樹林中的動物與植物，然后走到農場邊，看田里犁地的馬匹。
第二天，她會去參觀紐約自然博物館，然后去藝術博物館參觀，晚上去看戲劇。
第三天，海倫·凱勒將看日出、日落和喜劇。
海倫·凱勒的那三天是短暫而充實的，而我們的三天卻可能是虛度的。只有失去了珍惜所擁有的。
有一件事為我們敲響警鐘，報紙上曾登有一位二十歲的學生，由于沒考上大學而不思茶飯，最終竟然選擇自殺。也許只有瞎子才熱愛光明；只有聾子才熱愛聲音……
只有失去了才渴望擁有，所以我們要珍惜現在所擁有的。
一年級作文 篇2
我哥哥的眼睛水汪汪的，像水珠，他的'耳朵大大的，嘴巴也大大的，鼻子很靈敏。
他的愛好是打籃球，有一次他和我弟弟在打籃球，哥哥投了四個球，我投了三個球，弟弟投了兩個球，結果哥哥第一名，我第二名，弟弟最后一名。
我們就叫哥哥是家里的籃球高手。
一年級作文 篇3
一天，小明從廣播里聽到四川地震后有許多小朋友都不能上學，他決定把自己的壓歲錢捐獻到“希望工程”幫助他們早日回到課堂。
他來到愛心捐助點，只看見那里有許多好心的人為孩子們獻愛心。有年老的爺爺奶奶、年輕的叔叔阿姨、還有和他一樣年齡的孩子。他們有的捐錢、有的捐書，小明也把自己的`錢放進“希望工程”捐款箱子里。希望那些孩子早點上學。
小明在回家的路上想：我要珍惜現在的美好生活，努力學習。
一年級作文 篇4
“哦，天哪！怎么這么多樹葉�。 眲P特邊說著邊揮動起了手中的掃帚，卡哇伊很是愜意的扛著笤帚在一旁觀戰(zhàn)。你別說，凱特手下的.動作那叫一個風卷殘云，卷起的塵土可把卡哇伊給嗆住了，他一邊咳嗽一邊擺手，“咳咳咳，停停�！�，凱特正玩兒的起勁兒才不管那個呢！
總算把樹葉掃在了一起，塵土也慢慢落定，卡哇伊終于松了口氣，可是淘氣的凱特轉身就往教室跑，一會兒興高采烈地抱著足球跑了出來。沒等卡哇伊說話，一個飛腿就把足球踢了出去，嘴里嚷嚷著“嗬嗬嗬，看我的飛旋風”，他光顧著興奮了，一不小心就把剛掃的樹葉堆踢了個正著，卡哇伊張著嘴“你你你，我我我�！弊詈笠痪湓捯矝]說出來。
一年級作文 篇5
八月十五到了，這是一個合家團圓的日子，大姑給我買回了月餅。月餅圓圓的就像八月十五的月亮。它的盒子方方的，紅紅的'，上面還刻著中秋月餅這四個大字。月餅就甜美的睡在這個盒子里，月餅的花紋有很多種，有刻著調皮的小兔子的，刻著大字的，月餅里面的餡兒有哈蜜瓜的、棗蓉的、蛋黃的、草莓的，還有五仁的好多種，我都數不過來。我最喜歡吃五仁的，五仁的餡兒有花生、芝麻、瓜子仁、松仁，還有大棗。哈蜜瓜的餡兒最漂亮就像綠寶石一樣晶瑩透亮。
月餅非常好吃，我看一眼就要流口水，不信你也來嘗一嘗，我喜歡吃月餅，我喜歡吃月餅。我特別喜歡中秋節(jié)，我們全家人坐在一起吃著月餅，看著美麗的月亮，多么幸福啊！
一年級作文 篇6
那是我上小學一年級，媽媽看我寫作業(yè)沒有耐心，不是寫這題，就是寫那題，媽媽很是煩惱，媽媽買菜時看到一個廣告單，上面是招學員學象棋，地址是紅葉教育。
媽媽想學象棋可以改我的毛病，便把我領到那兒去報告，在學象棋的那段時間， 趙 老師用他那勤勞的雙方和耐心的教引我，把我從浮躁引入了耐心的.王國。在那兒我學到許多招術，比如：海底撈月、白馬現蹄、雙東錯、雙炮夾擊、悶殺法等。
每周星期六，我都會帶上我的裝備——象棋來到鄉(xiāng)下與天下無敵，沒人能比的外公比賽下棋，外公正在家中看報紙，很無聊，也好常時間，沒碰象棋，當他看到我來到他家，并狂妄自大地對他說：“我要和你比賽下棋！”說完，外公便哈哈大笑起來說：“小對我，你會下棋嗎？”“會”。
“開始比賽”沒過一會兒，只見我棋已被外公的棋吃完了，除了一個紅帥。
經過這個比賽，我感覺到在我的身體中，肯定還有一些浮躁殘留在我身體中。經過，再三請求，讓外公教我下象棋，外公終于答應了我的請求，外公說：“只要你有決心就一定會把一件事做成�！蓖夤屛蚁群鸵粋�弱者來，從中吸取他的優(yōu)點，釋放我的缺點，再讓比我利害的人和我比賽，同樣從中吸取他的優(yōu)點，釋放我的缺點，就這樣，我的下棋的技術提高了幾萬倍，我從小貓，變成百獸之王老虎，外公現在是我的手下敗將。我笑得牙都要掉了。
有一年，縣里比賽下象棋，我“過五關，斬六將”，獲得第一名。和我比賽的人，曾經都是市冠軍，有人懷疑我的下棋技術是天生的，則有人懷疑我比賽時作弊，無論他們怎么說，我都要感謝我的外公。
學象棋讓我改變自己，克服自己，讓我的童年更加生趣。我要感 謝趙 老師、外公和那幾個位人。
一年級作文 篇7
每個季節(jié)，都有屬于自己的音樂。春天來了，她的樂曲也漸漸拉開了序幕。
春的前奏，慢慢綻放在樹枝上，柳樹發(fā)出了嫩芽；春的前奏，綻放在小溪邊，冰塊慢慢走遠了，取而代之的，是那快活地嘩嘩流淌的溪水；春的前奏，還綻放在人們身上，親愛的'朋友，你難道沒有看到嗎？人們的衣服，一層一層在減少，顏色比花朵還要嬌艷欲滴。春天的溫暖，綻放在前奏中。
春之圓舞曲到了高潮，是一定要請花姑娘們來伴奏的，你看，她們已經來了。玉蘭邁著輕柔的舞步上臺了，她穿著一身雪白的紗裙，輕輕舞動著手臂，就像一只迷人的小天鵝。音樂舒緩而溫柔。漸漸，音樂變得歡快起來，活潑可愛的油菜花出現了，她穿著金黃色的短裙，跳著熱烈奔放的拉丁舞，全場的目光都被吸引到她這里了。突然，油菜花消失了，桃花慢慢綻放開了粉嫩的花苞，你瞧，那舞動著的身影，多么像是小精靈在百花中舞動。春的妖嬈，綻放在高潮中。
大雁從南方飛回來了，陽光明媚了，冬眠的動物蘇醒了，春的最美，幸福地綻放在這一刻。
一年級作文 篇8
去年過年，我是在大伯家過的。大伯家在鄉(xiāng)下。年三十晚上，大人們在院里忙碌著，小孩子們則盼著早點天黑好放煙花。到處都洋溢著一片歡樂喜慶的氣氛。
吃過年飯，天終于黑了，我和哥哥迫不及待地來到院子里。遠處的夜空中不時閃耀著此起彼落的煙花，別的小朋友早已經開始放了。我和哥哥激動地打開早就準備好的各種煙花。我們首先點燃了一支春蕾，只聽“嘭”的一聲，循聲望去，只見天空中一蓬亮麗的煙花剎時綻開，姹紫嫣紅，就像一朵巨大的荷花突然打開花蕾。我和哥哥高興得跳起來喊：“好看，真好看！”
接著我們放了一只 發(fā)的禮發(fā)彈，只聽得虎嘯獅吼般的一聲巨響，一朵紅色夾著綠色和黃色的煙花在天空中開放了，煙花一個一個沖上去，落下來，像美麗的流星雨。我和哥哥又搶著放了幾枚形狀不同、色彩各異的煙花，有 發(fā)的大禮彈，有“蝴蝶飛舞” 有“仙女散花”， 有“滿天星”，有“太空飛人”……煙花在寬闊的院子里接二連三地沖上天，它們爭先恐后地開放著，有的'猶如千百條長龍在起舞；有的像一枚枚小火箭沖向夜空；有的像一顆顆小導彈霹靂啪啦地炸開，直看得人眼花繚亂，如醉如癡。
放煙花真好玩，給我的童年留下了許多色彩燦爛的記憶。我真希望每年春節(jié)都能回鄉(xiāng)下放煙花。
一年級作文 篇9
童年似煙，被微風吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。
走進了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學的那段時光，是何等的悠閑，何等的快樂啊！每天都和同學嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學習的壓力��！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的`殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課�。∥以鯓硬拍軐W好呢？怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設下的陷阱——煩惱中。
唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了”……
唉！有誰能幫助我驅散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的“彩虹之橋”？
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