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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字匯編（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我們班里的孟杭博機(jī)智幽默，活潑開朗，平時(shí)總愛(ài)講些笑話，裝些鬼臉，被同學(xué)們叫做“開心果”，有時(shí)還真能幫大家解憂除煩呢。
一次，老師布置回家作業(yè)，聽(tīng)起來(lái)內(nèi)容簡(jiǎn)單，項(xiàng)目少，同學(xué)們聽(tīng)了興奮不已，可老師又想起剛才有幾個(gè)同學(xué)廢話講得起勁，上課時(shí)也有人做小動(dòng)作，便又加罰了兩項(xiàng)作業(yè)。頓時(shí)，教室里的氣氛大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們從剛剛的激動(dòng)中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業(yè)太多，做不完，紛紛抱怨起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家依然悶悶不樂(lè)。而孟杭博不愧是班上的`"；開心果"；，他這時(shí)沒(méi)有抱怨，而是在想如何幫同學(xué)們逗逗樂(lè)，開開心呢。
一會(huì)兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼著小曲，扭腰擺手醉漢似的走上講臺(tái)，大聲地講了句笑話，裝了個(gè)鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見(jiàn)了指責(zé)了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。
這一幕讓全班同學(xué)捧腹大笑，頓時(shí)把煩惱甩到了一邊，接下來(lái)的幾小時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有再想起被老師加罰作業(yè)的煩惱。
孟杭博逗人開心的事還真不少，如上課回答問(wèn)題時(shí)常說(shuō)些有趣的答案，下課時(shí)逗人樂(lè)子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時(shí)還真能為大家解憂除煩呢。
三年級(jí)的作文300字 篇2
那是一個(gè)冬天的下午，我的右耳突然聽(tīng)不見(jiàn)了。爸爸特別擔(dān)心，當(dāng)然媽媽也是。爸爸媽媽不知道出了什么事，很糊涂地想著：我會(huì)不會(huì)永久失聰。實(shí)在沒(méi)辦法了爸爸說(shuō)。于是爸爸媽媽把我送到北京里去檢查耳朵。醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我的右耳可能永久失聰。突然爸爸媽媽的`心一下子變暗了，明明想著可以治好的，實(shí)際是可能能治好，也可能永久失聰。后來(lái)，醫(yī)生又說(shuō)：需要10萬(wàn)。爸爸媽媽拿出了自己全部的錢給我治病。爸爸媽媽數(shù)了數(shù)還是不夠。于是借了親朋好友的錢。爸爸媽媽把錢給醫(yī)生，給我買了一個(gè)東西。我也不知道是什么東西？但是我知道：爸爸媽媽為我付出了那么多。那時(shí)候，媽媽告訴我：爸爸為了我哭了一次爸爸從來(lái)都不會(huì)哭的，偏偏在這時(shí)候，為我哭了一次。所以，我很高興。
到了現(xiàn)在，我一直認(rèn)為一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)是一個(gè)特色，因?yàn)橐话愣际莾蓚�(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的。我明白了：愛(ài)是暖暖的，所以現(xiàn)在，我一直覺(jué)得身邊暖暖的。
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天，門外有“咚咚咚”的聲音，媽媽開門一看，原來(lái)是爸爸！爸爸生氣地對(duì)媽媽大喊大叫道：“今天回家有人讓我生氣！我很煩！”
媽媽也生氣了，她發(fā)火道：“那你也不能和我喊，我又不是那個(gè)人！難怪你壞脾氣，成天就知道玩游戲！”
爸爸接著吵了起來(lái)：“你還說(shuō)我玩游戲，你不是也玩游戲嗎？”
“那我的'脾氣沒(méi)有你大呀！”爸爸氣得直咬牙。
“我脾氣大？”媽媽指著爸爸剁著腳說(shuō)：“你的脾氣還不大？每天都發(fā)火！”
他們爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。于是爸爸氣呼呼地跑上樓睡覺(jué)了，媽媽則在樓下睡覺(jué)。
爸爸在樓上非常生氣，于是拿起游戲機(jī)玩，漸漸地，他的火氣消了下去。過(guò)了一會(huì)兒，他的火完全消失了。他意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，于是輕輕地走下樓梯，開了門，對(duì)媽媽小聲地說(shuō)：“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧！”
三年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有口頭禪，我也不例外。你們?nèi)绻胫牢业目陬^禪就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走進(jìn)教室，放下書包，拿出昨天老師布置的作業(yè)，然后我就四處去尋找我的`小組成員。
沒(méi)一會(huì)兒，我就找到了幾位同學(xué)。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業(yè)交給我，不然我就告訴老師了。”
于是，他們連忙打開書包，把作業(yè)交給了我。我數(shù)了一下，還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)交。
終于，那幾個(gè)同學(xué)來(lái)了。我再次說(shuō)了一遍：“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕緊交作業(yè)。每次都那么慢慢吞吞的。”那幾個(gè)同學(xué)馬上把作業(yè)交給了我，可是我數(shù)了數(shù)，還差了一個(gè)人。
下午，當(dāng)那個(gè)人中午回家吃完飯回來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)來(lái)了，說(shuō)：“昨天我布置的作業(yè)誰(shuí)沒(méi)完成？”我連忙指向那個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)道：“就你的作業(yè)沒(méi)完成，你自己看著辦吧！”于是，那個(gè)同學(xué)像箭一樣地在寫，我在邊上說(shuō)道：“看吧，這就是報(bào)應(yīng)。誰(shuí)讓你早上不交作業(yè)！”
這就是我的口頭禪，你們看出來(lái)了嗎？
三年級(jí)的作文300字 篇5
開心的兒童節(jié)
開心的兒童節(jié)兒童節(jié)是令人心曠神怡的，兒童節(jié)是令人開心的，兒童節(jié)是令人高興的，兒童節(jié)是令人幸福的...我的兒童節(jié)也不例外。今天，我非常高興，因?yàn)榻裉焓俏覀冞@些美麗的花朵自己的節(jié)日，我感到非常自豪。過(guò)了大約1個(gè)小時(shí)，老師用那媽媽似的手，為我們梳頭，化妝。我們陸續(xù)的走出辦公室，外面真熱鬧，成群的家長(zhǎng)已經(jīng)把校園圍得水泄不通，老師們放著歌曲，聲音大得驚人，可家長(zhǎng)們并沒(méi)有嚇到，反而，人越來(lái)越多，我們走到了自己的座位，我們?yōu)槔蠋�，家長(zhǎng)獻(xiàn)了一首少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，唱完后，劉主任宣布獲獎(jiǎng)名單（得獎(jiǎng)狀的名單），竟沒(méi)有我也沒(méi)有我們班的班長(zhǎng)：李佳俞。我非常傷心和失望，我看了看班長(zhǎng)李佳俞，她好像比我更傷心更失望，接下來(lái)，就該我們班表演文藝節(jié)目了，我們走上了舞臺(tái)，我們跳了起來(lái)，但在最后，我失誤了，導(dǎo)致了我后面的同學(xué)，但還是挽解了順利的完成了，我們回到了自己的.位置，認(rèn)真的想了想：雖然這次的兒童節(jié)沒(méi)得到獎(jiǎng)狀，但不代表下次的兒童節(jié)得不到呀，這次沒(méi)跳好，不代表下次跳不好呀。我把我的想法告訴了班長(zhǎng)李佳俞，班長(zhǎng)聽(tīng)后，露出了微笑。這一天，雖然令我失望，但我和班長(zhǎng)的感情越來(lái)越好，好開心。
三年級(jí)的作文300字 篇6
我婆婆家有一條黃色的狗，它渾身金黃，可惹人喜愛(ài)了。
它有一對(duì)毛茸茸的大耳朵，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛(ài)極了。
我家的狗特別通人性，就算很久不見(jiàn)面，它也能認(rèn)出自己家里的人來(lái)，記得國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家去看婆婆，離家很遠(yuǎn)它就搖著尾巴來(lái)迎接我們。等我走近了它用舌頭來(lái)舔我的手我心里害怕極了,站著一動(dòng)不動(dòng)。生怕被它咬了，婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別害怕它認(rèn)得自己家里的'人是來(lái)迎接你們的，如果是外人它早就“汪汪”的叫起來(lái)了。”我想對(duì)呀他沒(méi)有叫而是很親昵的迎接我，我已經(jīng)四五個(gè)月沒(méi)有回家了它還認(rèn)得我。假期結(jié)束了，我要走了，小狗還依依不舍的把我送到山坡上呢!
我家的小狗特別喜歡吃骨頭，有時(shí)候我啃鴨腿的時(shí)候它目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，好像在說(shuō)：“主人，給我一塊吧�！蔽铱粗强蓯�(ài)的樣子迫不急待的把我手上還帶有肉的鴨腿扔給它。于是小狗就津津有味的啃起骨頭來(lái)，啃完以后它還用舌頭舔一下放骨頭的地面上的油，然后向我搖搖尾巴仿佛說(shuō)：“謝謝了”。
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