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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-15 09:25:02 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一年級(jí)作文

    一年級(jí)作文 篇1

      我家原來有一只可愛的小狗,名叫汪汪,現(xiàn)在我還常常想起它。

      它剛滿月時(shí)就被帶到我家,胖乎乎的身體,灰色的'毛,油亮油亮的。它很怕人,我細(xì)心地喂它食物,它就跟我熟了。上學(xué)時(shí),它會(huì)跟在我們的車后面送出很遠(yuǎn);放學(xué)回來時(shí),它會(huì)興奮地跑來,好像在歡迎我們似的。

      可是,有一天我怎么也找不到小狗汪汪了。我很傷心,我真希望他趕快回來呀!

    一年級(jí)作文 篇2

      年三十是全家團(tuán)團(tuán)圓圓是時(shí)刻,小孩子拿壓歲錢也是傳統(tǒng)的項(xiàng)目,我早早地吃好年夜飯,等著大人們發(fā)紅包,奶奶的、大伯的、爸爸的、媽媽的、只剩下爺爺?shù)腵了,我走到爺爺跟前,對(duì)他說了吉祥話,爺爺拿出了兩個(gè)紅包,我的心里樂開了花,連說謝謝謝謝,爺爺最后說了一句,“明年的壓歲錢要考核了,你和哥哥看誰考試考得好,考得好的獎(jiǎng)勵(lì)多,要加油哦!备绺珈t腆地笑了一下,我很有相信地說:“我會(huì)比上學(xué)期好的,更加認(rèn)真的!贝蠹叶奸_心地大笑了。

    一年級(jí)作文 篇3

      今天午休時(shí),我去上洗手間,路過我們班,看見同學(xué)王煜涵和黃思敏在教室無所事事坐著,我說:“我借你們一本好看有趣的課外書吧!”于是,我把《一年級(jí)的美羊羊》給他們兩個(gè)看。他們兩個(gè)高興地說:“謝謝你!蔽乙查_心地說:“不用謝!

      看著他們聚精會(huì)神看書的'樣子,我心里開心極了。真希望有許多同學(xué)喜歡看我的課外書,讓我們一起分享,一起在知識(shí)的海洋里漫游吧!

    一年級(jí)作文 篇4

      校歌,是校園文化提煉,是校園品位的一種標(biāo)記。

      “我們陽光少年,青春飛揚(yáng)……”每當(dāng)唱起我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校校歌,我的心里就會(huì)有滿滿的自豪與喜悅。是的,這是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校每個(gè)學(xué)生的.共同歌曲,也是我們共同的信念。

      每當(dāng)唱起校歌,我的心就會(huì)被觸動(dòng),我能體味每一個(gè)音符背后的含義,同學(xué)們,你的心靈是否也被觸動(dòng)過?

      “我們陽光少年,青春飛揚(yáng),金色年華相伴,相伴快樂時(shí)光!蔽曳路鹂吹轿覀儎偵铣踔袝r(shí),同學(xué)們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,一個(gè)個(gè)陽光少年,一個(gè)個(gè)青春形象,一個(gè)個(gè)充滿希望,那是多么朝氣蓬勃啊!

      “采蜜百花園,釀造七彩的夢(mèng)想,遨游學(xué)海中,吸納萬千氣象。”教室里,同學(xué)們認(rèn)真聽講,如同勤勞的蜜蜂,為了我們的未來,不停地采花釀蜜,不斷充實(shí)自己!白x萬卷書,行萬里路!蔽覀?cè)谥R(shí)的海洋里,吸納了萬千氣象。

      丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校,放飛青春的樂園……這一聲聲吟唱,是發(fā)自肺腑的對(duì)我們學(xué)校的贊美。

      唱響校歌,我們激情飛揚(yáng)。

    一年級(jí)作文 篇5

      季節(jié)榮枯,心事靜若秋水,擱淺于氤氳出的那段路與記憶,日暮里,斜倚圍欄,風(fēng)林的灌木叢收藏了最后一抹蜷曲的焉黃,正如這樣的懷念,才能靜靜的抵達(dá)那樣曾經(jīng)的追求,那些孤單的情愫去搖落時(shí)光里的作品,只為去參加一場(chǎng)冬天的葬禮,去守候著獨(dú)墳后的'那棵獨(dú)樹。

      羅維山上的風(fēng)景變是如此,雖不如懸崖峭壁,奇峰怪石的華山,卻有獨(dú)自的一番個(gè)性。微風(fēng)卻是羅維山的獨(dú)特的標(biāo)志,涼冽冽的,讓人心曠神怡,神清氣爽。風(fēng)仿佛在菜花地里翻騰折疊著,那是微風(fēng)與昨日的約定,等待著那一縷如期而且至的陽光,像菜花叢中那刺眼的金黃,使白蝴蝶無力地漂泊,勾住了樹邊的蜻蜓,都被逐放在晴天的季節(jié),驚擾夢(mèng)的窗梗。眼淚倒映出歲月匆匆凋零的模樣,這樣的景象,靜謐得可將被喧囂過的心靈交給這片凈土,不必追憶,映照出陽光的絲縷無限的思念,綿長(zhǎng)而安穩(wěn),油菜花地里深處厚重的幸福,讓季節(jié)的更替的痕跡將過去的故事淺唱低吟。

      尾花在香樟樹下,陽光從密密的樹林里密密匝匝的通綠透亮的葉片間投下來,使清秀嬌艷的尾花看起來更加?jì)趁模珠g小道上將陽光清澈的眸子有些斑駁的微黃,有的撒在尾花曳看的淺紫色憂傷的花瓣上,又顯得神秘許多,也許這里才能夠打開離天空最近的一道門吧,我們盤膝而坐,鳥兒的清翠叫聲,仿佛是為灑開一塊凈土的羽毛,心情的喜悅從未感到如此輕松與暢快。綠色縈繞著,那在陽光中醞釀著苦澀的憂傷,卻是深深淺淺的擺動(dòng)著,詮釋著一個(gè)被收斂的夢(mèng)。

      被美麗而枷鎖著的羅維山,給人與清新與無限美好。

    一年級(jí)作文 篇6

      今天我最喜歡上的語文課的課本不見了?我好擔(dān)心它會(huì)不見呀?我明明記得放在書包里,我很想給黃老師打電話,又怕她說我是個(gè)小馬虎。真希望我心愛的語文課本這會(huì)正在教室睡覺呢!等待我的到來。

      課本是我的.好老師、好朋友,帶我步入知識(shí)的海洋,陪伴我一起快樂成長(zhǎng)。

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