一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我最喜愛(ài)的課余生活就是繪畫(huà)，每一天晚上只要一有時(shí)光，我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)，這天，晚上我又畫(huà)了一張畫(huà)，名字叫秋天的涂畫(huà)，上方畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的.果園，里面有脹紅了臉的蘋(píng)果，掛起金色燈籠的梨子，咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴，你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!之后我畫(huà)了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花，有紅的，黃的，紫的，雪白的姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著：給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張!忙得我不亦樂(lè)乎，讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我每一天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà)。
一年級(jí)作文 篇2
我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。下午放學(xué)后回到家的第一件事就是問(wèn)媽媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)了什么。
媽媽說(shuō)，一開(kāi)始是你們班主任講的話(huà)。班主任說(shuō)他是從三年級(jí)開(kāi)始接的我們這個(gè)班。一直到五年級(jí)，整三年了。讓家長(zhǎng)多關(guān)心我們，多跟我們交流。大人的一舉一動(dòng)影響著孩子，要在孩子這方面做好合適的工作。王潔霞的媽媽說(shuō)王潔霞放學(xué)后回家，他也就是問(wèn)問(wèn)作業(yè)。還說(shuō)王潔霞以前不愛(ài)寫(xiě)作文，現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了，而且作文水平也提高了。陳令喧的`爸爸說(shuō)，以前陳令喧愛(ài)玩紙牌，他媽媽說(shuō)再玩紙牌就把手剁下來(lái)。還說(shuō)以前沒(méi)怎么教育，現(xiàn)在得抓緊。
接下來(lái)是周老師講的話(huà)。他向家長(zhǎng)們介紹了一本書(shū)，名字是《孩子的爸爸哪兒去了》這本書(shū)非常有利于家長(zhǎng)教育孩子。希望家長(zhǎng)們讀一下。周老師說(shuō)他和他的妻子都是教語(yǔ)文的。他的兒子沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)。原因是他們把精力都放在了學(xué)生的身上，沒(méi)有用太多的經(jīng)歷去輔導(dǎo)孩子�，F(xiàn)在我們班已經(jīng)發(fā)表了幾十篇作文。希望我們?cè)诩易x課外書(shū)，多復(fù)習(xí)課文。這對(duì)我們寫(xiě)作文有很多好處。孩子在家時(shí)間里，希望家長(zhǎng)多督促督促。
一年級(jí)作文 篇3
童年時(shí)是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的'蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的迷藏……總之，在我們眼中的童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年的趣事時(shí)，臉上總泛著紅光。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那樣滔滔不絕……
一年級(jí)作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中，有很多事已經(jīng)淡忘了，但是，有一件事還清清楚楚的記在我的腦子里，無(wú)法忘記。那是一個(gè)明月皎潔的夜晚，我們幾個(gè)朋友一起去玩。跑著跑著，我不小心摔了一跤，傷口流了好多血，我痛得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
幾個(gè)朋友心里只有玩，從我身邊跑過(guò)，視而不理。我氣急了。在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，有一個(gè)朋友到我身邊停下了腳步，俯下身問(wèn)我：“疼不疼？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她心疼的`看著我的傷口，從口袋里拿出紙巾，輕輕的幫我擦去傷口傍邊的血，邊擦還邊關(guān)心的問(wèn)我痛不痛……擦完以后，她慢慢的扶我起來(lái)，慢慢的扶我一步一步地回家去……當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流下熱淚。我為自己有這樣的朋友而感到驕傲，她不像別的朋友，玩耍第一，把友情丟到一邊。她的舉動(dòng)深深的打動(dòng)了我。每當(dāng)我想起這件事，眼眶就濕潤(rùn)了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“朋友，謝謝你！”
一年級(jí)作文 篇5
“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，老師夸我是個(gè)好寶寶.....”每當(dāng)回想起這耳熟能詳?shù)膬焊�，我的心里就�?huì)多一些甜蜜；每當(dāng)回想起那幼兒園時(shí)代的自由生活，我的記憶中就會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)。
童年猶如一部情節(jié)曲折的電影，記錄著我們五彩的童年；童年就像高飛的風(fēng)箏，是快樂(lè)自由的；童年就像一張張歡快的笑臉，充滿(mǎn)自由；童年就像一條遠(yuǎn)航的大船，充滿(mǎn)著奇妙無(wú)比的想象.....
童年的生活是快樂(lè)的，但是現(xiàn)在的生活卻是苦惱的：每天做著一道道令人頭疼數(shù)學(xué)題，每天寫(xiě)著一篇篇枯燥乏味的作文，每天背著一個(gè)個(gè)無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，我的腦子里整天都是一片空白！
為什么，為什么，為什么？為什么我們的'書(shū)包總是沉重的？為什么我們的作業(yè)總是做不完？為什么我們的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上？為什么我們要上學(xué)？我悵望灰天，腦子里隱約出現(xiàn)和伙伴一起玩耍的情景.....
我的心里一直不忘幼兒園代的快樂(lè)，我的心里一直向往幼兒園時(shí)代的快樂(lè)生活。我好想擁有自由，我好想在天空飛翔，在草地上玩耍，在沙灘上漫步。童年的生活，兒時(shí)的美好，一直是我心中最美的記憶。
啊！我好想，好想。好想自由的飛翔！
一年級(jí)作文 篇6
家鄉(xiāng)，是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)，讀著這動(dòng)情的詩(shī)兒，讓人享受到自然。家鄉(xiāng)，是一首曲悠揚(yáng)悅耳的歌，聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲，使人感覺(jué)到舒暢。家鄉(xiāng)，是一幅多姿多彩的畫(huà)，看著這繽紛的畫(huà)兒，令人感受到清新。家鄉(xiāng)，你是美妙的`，你是典雅的，你是絢麗的，也是詩(shī)情畫(huà)意，五顏六色的。無(wú)論你怎樣，家鄉(xiāng)，我喜歡你！我欣賞你！我更要贊美你！
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