三年級的作文匯總3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　今天，猴子、大象、啄木鳥在一起比本領(lǐng)。小猴說：“那我就來當(dāng)這場比賽的裁判吧。”其它動物說：“行！”

　　比賽開始了，大象最先出場。它把地上粗粗的木頭輕易地舉了起來，猴子叫道：“好，好！你的力氣真大！”其它的動物都叫道：“大象，你的力氣真大！”

　　然后，啄木鳥飛到一棵生病柏樹旁問：“你是不是生病了？”柏樹喘著氣說：“我……是的生……病了，而且還很嚴(yán)重�！弊哪绝B說：“哦，我知道了，馬上給你治療�！焙芸�，它把樹皮給啄開了，馬上一群螞蟻從樹上爬下來，啄木鳥總柏樹：“好點(diǎn)了嗎？”柏樹說：“好多了。”啄木鳥說：“只需要多休息幾天你的'病就好了�！卑貥湔f：“謝謝你啄木鳥醫(yī)生�！毙『镎f：“你的醫(yī)術(shù)真高明！”

　　最后，老牛帶三個動物來到一片田野里，它說：“我不像大像一樣有力氣，也不像啄木鳥一樣能治病，但是我能為人們做農(nóng)活。”說著，老牛走到田里，用力在耕地。

　　小猴看見了說：“你們真棒，以后我也向你們學(xué)習(xí)！”

三年級的作文 篇2

　　放學(xué)了！放學(xué)了！在一片歡呼聲中同學(xué)們興高采烈的向校門外沖去。

　　看著校外的車山車海，人山人海中我要找到我的媽媽，終于在人群中我看到了準(zhǔn)時來接我放學(xué)的媽媽，我朝著媽媽的方向跑去�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我跑不動，我走不快。馬路中間，馬路兩邊停的都是來接孩子的.電動車。車和人都擁擠在一起，誰也不愿意給誰讓，所以造成了馬路的擁堵。大家誰也走不快，誰也走不動。請大家以后來接我們的時候，請把你們的電動車放的整齊，排成一排。這樣我們的馬路就更有秩序，就不會擁堵。我們放學(xué)的時候也能快速的來到家長的身邊，安全的回到家里。

　　人人都遵守交通規(guī)則，互相謙讓，我們的生活就更美好、更文明。

三年級的作文 篇3

　　今天早上我和媽媽之間發(fā)生了一些不愉快，我傷心極了，這件事有可能讓我記住一輩子，但是經(jīng)過老師的一番耐心教導(dǎo)，讓我明白了媽媽的一番苦心。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，早上媽媽讓我吃早飯，幾乎每天早上都是雞蛋和牛奶，我已經(jīng)吃膩了，就沖著媽媽打發(fā)脾氣，還氣沖沖的說：“我就是不吃飯，大不了我餓著就是了”。媽媽先是耐心的.跟我講道理，后來媽媽也生氣了，讓我三分鐘內(nèi)吃完，不然就打我。我一聽就大哭起來，媽媽也不理會我就徑直去上班了，媽媽走后我特別生氣，就把一雙木筷子給折斷了，拿著書包就去上學(xué)，路上我遇見了我的好朋友，她一直問我怎么了，我知道我不能再哭了，我害怕她看見我的眼淚，就以飛快的速度跑到了學(xué)校，坐在座位上我還是忍不住大哭了起來，別的同學(xué)都跑過來問我怎么了，還勸我不要再哭了，班長也把這件事告訴了老師，老是讓我過去說一說心里的委屈，我悄悄的把這件事告訴了老師，老師耐心的對我說：“你媽媽是為了你好，你的個子本來就不高，要是再不吃雞蛋也不喝牛奶怎么長高啊！而且早上不吃早餐對身體也不好呀！”老師還給我講了她的一個學(xué)生的媽媽在睡夢中離開了人世，這個學(xué)生再也沒有了媽媽，沒有了媽媽的愛，沒有了媽媽的嘮叨，最后老師對我說：“你應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，回去和媽媽好好的談一談�！甭犕暌院笪揖陀X得不太難過了，中午媽媽也因?yàn)樵缟系氖虑閷ｉT請了假回來和我談心，我也原諒了媽媽對我的態(tài)度，并且每天早上都好好的吃飯，而且第二天早上想吃什么飯都會提前給媽媽說，媽媽也都會精心的為我準(zhǔn)備。

　　通過這件事讓我明白了媽媽對我的愛，一種嘮叨的有時候又有些蠻不講理的愛！

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