未來三年級(jí)作文[精選8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的未來三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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未來三年級(jí)作文 篇1
我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長，給我童年的歡樂，教給我知識(shí)的地方。可是它美中有點(diǎn)不足。
比如操場太小，給課間帶來了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現(xiàn)在我上四年級(jí)，在四樓上課，要想去操場玩，剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過我的設(shè)計(jì)，造出了一個(gè)高科技的學(xué)校。當(dāng)你來到學(xué)校時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)清潔機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，這些機(jī)器人是不需要用電的，因?yàn)槔褪撬鼈兊氖澄�。如果你仔�?xì)觀察，學(xué)校怎么會(huì)沒有操場呢？告訴你們吧，操場在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶到地下操場�？墒堑叵路浅０笛�？這你們就不知道了，原來操場的暗處有反光板，反光板把地面上的陽光反射下來，整個(gè)操場好像沐浴在陽光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的，如果覺的.眼睛累了，墻景會(huì)自動(dòng)變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再來看看我們的課桌，課桌匠左側(cè)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤和鼠標(biāo)就會(huì)出現(xiàn)。為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢？因?yàn)槔蠋熢诖笃聊簧洗蜃�，眼睛近視的學(xué)生會(huì)看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會(huì)直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見了。如果你上課說話，老師就會(huì)在電腦上對(duì)你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來三年級(jí)作文 篇2
有一天晚上，我做了一個(gè)奇幻的夢(mèng)，我來到了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的地方，那里有會(huì)飛的房子，會(huì)飛的汽車，多功能的機(jī)器人，還有……
我還夢(mèng)見了自己住進(jìn)了一個(gè)大房子，可真漂亮，可是，我覺得還有些不滿意，房子就我按照我的`意愿來改變樣子。有一次，我累了，躺在沙發(fā)上睡著了，可是到了早上，我醒來了卻睡著床上了。原來，不管我睡在哪里，房子多會(huì)把我轉(zhuǎn)移到房間里。記得還有一次，我肚子餓得咕咕叫，馬上，一堆我想吃的食物出現(xiàn)在我的眼前，我情不自禁地說：“我的天哪，有這么多好吃的東西！”未來的房間里，還有很多多功能機(jī)器，只要我想干嘛而不想干，多可以讓機(jī)器人代勞。正當(dāng)我沉浸在美妙的夢(mèng)里，突然，媽媽把我叫醒了，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來我是在做夢(mèng)！
未來三年級(jí)作文 篇3
早上七點(diǎn),我飛快地穿上功能衣,這件功能衣是會(huì)變形的,會(huì)讓我感到冬暖夏涼。我又穿上飛鞋，這飛鞋會(huì)讓我在上體育課顯得很輕松，不花費(fèi)一點(diǎn)力氣。我又拿起自動(dòng)牙刷，我只用按一下按鈕就自動(dòng)幫我刷。我又拿起書包快速地飛向泡泡車，把我們學(xué)校的地址輸入泡泡車?yán)铮宦牎班А钡囊宦�，不一�?huì)兒便飛到了學(xué)校
我來到學(xué)校，按了一下功能衣的按鈕，功能衣就按照這里的環(huán)境和聲音分辯出這里是學(xué)校，就飛快的給了我一件校服。我來到班級(jí)戴上讀書眼鏡，這雙眼鏡是黑的，上面有一個(gè)小方塊。只要點(diǎn)一下幾年級(jí)，第幾課就行了。眼鏡里就會(huì)出現(xiàn)許多白字，同時(shí)又能伸出耳機(jī)把聲音傳進(jìn)我的耳朵，我就能隨心所欲地讀書了。接下來又要寫作業(yè)了，于是我就拿出自動(dòng)鉛筆，這只筆上有一個(gè)小話筒，只要對(duì)它說要寫的字，它就能自動(dòng)的.幫你寫得又塊又好！
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲叫醒了我，我一骨碌得坐了起來，定睛看了看，拍拍自己的腦袋：“哎，原來是場夢(mèng)！夢(mèng)中的未來是多么的美好！”
未來三年級(jí)作文 篇4
未來的一天，我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，"唰"的一聲，就我把門打開。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。
到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁，機(jī)器人會(huì)會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。 我來到操場，綠盈盈的草坪上有跑道，籃球場，羽毛球場，網(wǎng)球場……同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。操場邊上有"文化墻"。"文化墻"遠(yuǎn)看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字，詞，馬上就找到。操場后面的教學(xué)樓是藍(lán)，白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說是直沖霄漢。
我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫得"五彩繽紛"的'白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑，垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙?jiān)僖淮卫�，噴出來的液體又被機(jī)器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過的書像新的一樣。 出來，做成紙?jiān)僖淮卫�，噴出來的液體又被機(jī)器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過的書像新的一樣。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。
未來三年級(jí)作文 篇5
地球媽媽只有一個(gè)，可是，現(xiàn)在人類卻不懂得珍惜她，地球媽媽可傷心了。
你看！工廠的煙囪噴出一些濃濃的黑煙，像一條條巨龍?jiān)谔炜罩酗w來飛去，天空一片漆黑；草地上的小草，被堆滿了垃圾，甚至還能聞到了臭味，有的小草已經(jīng)變成了黃色的，有的小草都快死了。
你再看，小河兩旁有一大堆垃圾堆放著，河水已經(jīng)被染成了黑色，人們從這里走過，都要捂著鼻子離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過去。風(fēng)一吹，一些輕的垃圾都翩翩起舞，有的像一個(gè)少女在跳舞，有的像一個(gè)強(qiáng)壯的男士在鍛煉身體，還有的像一只小狗在跳來跳去。
你再看！菜市場的地上有許多爛菜葉、鵝毛、雞毛、鴨毛、狗毛、魚鱗……地上的污水把地面變得更臟，更臭了。
公園的草地上面有一些游客們留下來的垃圾零食袋、飲料瓶……把草地都弄得臟死了。
昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我走在大街上，地上煥然一新，處處都是干干凈凈的.，好像我走到哪里，干凈就到哪里。當(dāng)我走到公園，那里樹木茂盛，走到公園每個(gè)角落，樹木都是郁郁蔥蔥的。往城市的上空看：有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的白云，電桿之間連著幾痕細(xì)線，停著的小鳥組成了音符，譜成了一只正待演奏的贊歌……
不一會(huì)兒，我被一只可愛的小鳥在床邊叫醒，它好像說：“起床了，起床了，美好的一天又來了，快起床了�！�
哎！原來是一場夢(mèng)，真希望這不是一場夢(mèng)。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
未來三年級(jí)作文 篇6
20年過后，我已是一位舉世聞名的宇宙調(diào)查員。我的工作非常忙，好不容易等到一次放長假，心想：應(yīng)該回家鄉(xiāng)——美麗的地球去探親了。
在飛船上，我不停地想著家鄉(xiāng)的美麗景色：山上的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，小魚小蝦在它的懷抱里游來游去，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，花兒們爭奇斗艷，小草綠油油的，像綠色的地毯
當(dāng)我踏上地球時(shí)，我失望極了。高大的樹木不見蹤影了，取而代之的是一座座冒濃煙的工廠。春天，見不到小草，看不見花兒了。我急忙走到小河邊，看見原本清澈見底的小河，變成了難看的黑色，上面還浮著五顏六色的.塑料袋。
一個(gè)架駛著UFO的老爺爺帶著氧氣瓶向我走來，他關(guān)切地問：孩子，你怎么不回家呀？我哭著說：美麗的地球不見了，我的家怎么面目全非了？老爺爺傷心地說：這都是人們亂砍濫代造成的，你快點(diǎn)走吧！否則，你會(huì)窒息而死的！說完，開著UFO走了。
哎，未來的家鄉(xiāng)是如此骯臟，如此丑陋，生活在這里的人們可否為了自己而保護(hù)環(huán)境，植樹造林呢？
未來三年級(jí)作文 篇7
我們的學(xué)校建在馬路邊，和中學(xué)面對(duì)面，中學(xué)一放廣播就會(huì)干擾我們上課。窗外行人車輛來來往往，各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習(xí)。我們都覺得很煩，真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去！
我們常常在心中描畫著未來學(xué)校的樣子，有的想把學(xué)校建在海邊，每天聽海浪歌唱，看海鷗飛翔，在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里，時(shí)刻呼吸新鮮空氣，與動(dòng)物嬉戲，和樹木玩耍......
我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，一條清澈的小河從學(xué)校中間流過。教室都是平房，建在小河兩岸，幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天，孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏；夏天，可以在樹林里捉迷藏、聽小鳥唱歌，還可以在小河里游泳、捉小魚小蝦；秋天，在樹林里撿黃葉、摘野果；冬天，就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的.教室冬暖夏涼，教學(xué)設(shè)施都是一流的，要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營養(yǎng)餐，他們沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有考試，每天愉快地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍。
未來的學(xué)校多么美妙，未來的孩子多么幸福！
未來三年級(jí)作文 篇8
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級(jí)三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的`。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認(rèn)不出來了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”
“��！變化真大呀！”我情不自禁地說。
“是呀！”王老師深情的說，“今后的變化會(huì)更大。”
是呀！只要大家齊努力，未來一定會(huì)更加美好。
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