五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
愛是什么？愛是朋友一句輕輕的問候，愛是老師諄諄的教導(dǎo)，愛是媽媽溫柔的目光。愛能讓這個冬日充滿溫暖，讓我們一起去愛吧！每個人的身上一定都有幾件關(guān)于愛的感人故事，我也不例外。
記得有一年冬天，下了很大的雪，雪給樹穿上了白色的厚衣，給道路鋪上了一層白色的毯子�？墒俏疫�要去上課外班，這樣的天氣，按照平時的`速度很可能會遲到。室外很冷，我的爺爺竟然不顧嚴(yán)寒，打算冒著風(fēng)雪騎電動車帶我去，我擔(dān)心地滑不讓爺爺騎車送，可爺爺執(zhí)意要騎車送我去，還用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。路上車輛很少，爺爺騎得很慢，遇到地滑處他就推著車走，終于趕在上課前到了教室，爺爺站在門口目送著我快步走進(jìn)教室，爺爺?shù)膼圩屛腋械叫睦镆魂嚋嘏�。爺爺常常對我說：“學(xué)習(xí)是你自己的事，要相信自己，上課一定要專心聽講�！庇幸惶欤一氐郊腋嬖V爺爺：“我的英語得了獎�！蹦且豢蹋瑺敔斁`開了笑臉，看到爺爺帶著皺紋的笑容，我的心像吃了蜜一樣甜，我體會到爺爺對我的慈愛，原來這就是親人之間真摯的愛��！
人間真情處處有，有可能只是一件很小的事情，就能讓我們體會到人與人之間濃濃的愛。我曾經(jīng)看過一個視頻，它圍繞“一雙鞋”展開，視頻中講述了一個窮困落后地區(qū)，那里窮得每人只有一雙破舊的鞋子。有一個隨城里父母回家的小男孩，在火車站上火車時不小心被擠掉了一只干凈的黑皮鞋，那鞋是嶄新的。而一個當(dāng)?shù)氐哪泻⑴銮煽s在墻角，一雙羨慕的眼睛看到了這一幕，他穿著一雙家里僅有的破鞋子，連腳趾都暴露在外面。當(dāng)火車開動起來時，那個回城男孩還在焦急望下站臺，尋找那只被擠掉的鞋。就在這時，當(dāng)?shù)氐哪莻�貧窮小男孩，飛奔著，高高舉起那只被遺落的鞋，朝火車開出去的方向跑，他努力地想把這只鞋遞上去還給那個回城男孩，他一次次地擲，又一次次地失敗，火車越開越快，越開越遠(yuǎn)，回城男孩最后脫下腳上的另一只鞋，留給了這個善良的男孩。這個故事讓我很是感動！
我們?nèi)伺c人之間，也應(yīng)該互相幫助，哪怕是一件小事，我們也應(yīng)該盡力相助。每次想到爺爺多年來風(fēng)雨無阻地接送我，我都會感到心里一陣溫暖。而我的成長和進(jìn)步，便是對他對大的回報！
五年級作文 篇2
美麗的春姑娘飄然而至，樹木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機(jī)。漫步在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風(fēng)吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑的落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯美麗極了。依偎著大榕樹，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，怎能不令人陶醉，令人著迷！幾只小鳥落在大葉榕的`枝頭上，唧唧的叫著，好像在給人們報喜說：春天來啦，春天來啦春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命，它讓世界充滿生機(jī)，它給人們帶來希望。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的綠紗衣。春天是充滿希望的，它給花草帶來無限生機(jī)，到處是花的海洋，草的世界；春天給我們帶來成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。春天是門里的、迷人的，讓我們來贊美春天吧！讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天！讓我們用動聽的詩歌來吟誦春天！讓我們用優(yōu)美的舞蹈來編織春天吧
五年級作文 篇3
農(nóng)歷十二月，也稱為臘月，而臘月二十三也稱為小年，據(jù)說，這一天灶王爺要上天向玉皇大帝匯報每家人的善惡，讓玉皇大帝進(jìn)行賞罰。
這一天的習(xí)俗可不少，有掃塵、剪窗花、貼春聯(lián)……讓我來給你們說說吧！早上，我和老爸老媽早早地起了床，吃好早飯后，我們開始“掃塵”了！我們分工合作，我理書桌和我的“秘密基地”，老爸理“吧臺”和書柜，老媽理客廳和房間。老爸把廢紙扔掉，把一本本書放好；老媽把客廳和房間打掃得一塵不染、窗明幾凈；我把自己的東西分類放好。花了一整天的時間，我們終于把家里理干凈了。吃過晚飯后，我們又開始剪窗花、貼窗花了。我們把剪好的窗花貼上門一看，總覺得怪怪的'，于是全家一致決定還是去大潤發(fā)買一個“�！弊仲N到大門上。我們還在門的兩邊貼上了春聯(lián)，這樣，就給人一種過大年的氣氛和喜氣洋洋的感覺。
在我外婆的家鄉(xiāng)——海寧，還有這樣一種習(xí)俗：吃“廿三糯米飯”和祭拜“灶王爺”。據(jù)說，在這天吃糯米飯，來年會身體健康，財源廣進(jìn)，萬事如意。而祭拜灶王爺，就是希望灶王爺保佑我們五谷豐登、風(fēng)調(diào)雨順、全家平安。這一天，外婆一早就忙開了，她在桌上準(zhǔn)備了兩碗糯米飯和“三葷三素”六個菜，預(yù)示了“六六大順”。另外還放了兩盤水果，想讓灶王爺可以美美地吃上一頓，然后開開心心地到天上去向玉皇大帝匯報這一年的“工作”。
我喜歡這一天，因為這一天不僅僅是小年，而且正好還是我老爸的生日呢。
五年級作文 篇4
從云龍山下來，穿過一條馬路，就來到云龍湖。它位于徐州城區(qū)西南部，是云龍風(fēng)景區(qū)主要景區(qū)， 原名“簸箕洼”又名“石狗湖”。
坐游覽車沿湖邊環(huán)行，東邊是山，西邊是水，路面潔凈，空氣清新，兩旁綠樹林立，翠色盎然。
行了一半路程，即可看到南湖島的亭臺樓閣，掩映在綠樹叢中，若隱若現(xiàn)。里面是高級咖啡廳、飯店、歌舞廳等。穿過一座橋，轉(zhuǎn)過一個彎道，就走進(jìn)南湖。看到許多人只露出脖子以上部分，而身體是看不到的，感到驚訝：“人們不會再水中游泳吧！”走近了，才知道一條道把水分開了。兩邊是厚厚的玻璃，玻璃下是約一米高的磚墻。透過玻璃可以看到水面上的睡蓮，片片蓮葉漂浮在水面，葉下是長長的莖。此時，已有睡蓮綻放，白的如一女子，身著素衣長裙，亭亭玉立，潔凈唯美、淡雅清純；紅的如待嫁新娘，羞澀的面龐，溫柔可人，嬌媚多情。正如清朝石濤的詩句：“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖； 相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。” 不時，有游魚貼近玻璃，不同色彩、不同種類，大小各異的魚在水中游來游去。人們紛紛和魚兒合影，想把這靈性的小東西帶回家留作紀(jì)念。哪知這些魚兒喜歡自由，轉(zhuǎn)眼就游向別處，轉(zhuǎn)眼不見了。等了一會兒，還沒等你按下快門，又這狡猾的小東西跑了，留下游人惋惜聲。
過了水道，來到一個山腳，聽人說山上有瀑布。我們隨著人群往山上走。道邊是小巧的野花，看似片片野花，其實(shí)，也是人們有意栽種的。此時朵朵盛開，花色淡雅，有綠草相襯更是相得益彰，更有蝴蝶花間戲悅、鳥鳴林間，其樂無窮。走至半山腰，即可聽到水聲，看到水流。說是瀑布，其實(shí)，只是人們把水抽到半山腰，然后順著山坡流下，流經(jīng)之處，盡是大小不一的石塊。且，山坡不陡，流經(jīng)低洼處，游人脫鞋捋褲，用腳拍打水面或在清澈的水中來回踱步。特別是小孩子在水流處，在山石上盡情玩耍，忘乎所以。感受一份清涼、一份愜意、一份喜悅。
水流到山腳譚中，潭邊有大片月季盛開。這些月季顏色各異，紅的如火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞，精彩紛呈，更有七彩月季，一朵花的顏色由深到淺、由濃到淡，顏色過渡自然，變幻多端，絢爛多姿。
沿湖繼續(xù)前行，漫步在長長的林蔭道上，可見北岸高樓林立，南岸山戀起伏。最可人的是近處水中的小島，島很小，小的只能容下一棵樹、一個人。從岸邊就課看到人在島上垂釣，小小的身子靜靜地坐在島上，長長的魚竿伸向水面，一條線垂進(jìn)水中，構(gòu)成一副美麗的圖畫。波光瀲滟之中魚兒是否上鉤？垂釣的.人們能否釣到魚兒？這些垂釣者不會在乎，他們在乎的應(yīng)該是湖光山色之美、忙碌之余的悠閑以及心靈的寧靜。
走上水中長廊，風(fēng)大了些，手中的傘被刮翻了。長廊伸向水中央的水族館，這是現(xiàn)在云龍湖唯一要買票的地方。徐州市水族展覽館（云龍湖水上世界樂園）于xx年8月建成開放，是當(dāng)時亞洲最大的淡水魚展館。20xx年，政府投資700余萬元對水族館進(jìn)行了功能提升，增加了大量的海水魚種，建設(shè)了海洋珍奇標(biāo)本館和海獅表演館，成為咸淡水魚類以及野生水生動物的綜合性展出和表演場所，還有高科技4D影院，可以看到海洋生物的生存環(huán)境和科普知識。我更喜歡走在水族館的隧道，雖然是短短的一段，光線很暗。就這一短短的一段，頂上有大魚在游動。這種感覺就像是在時空隧道。通過隧道，好像走進(jìn)海洋深處，置身于海洋動物之中，和它們同呼吸，共喝一泓海水，隨這些海洋生物一起自由自在地游啊，游啊，快樂極了、自在極了�，F(xiàn)在水族館成為集科普教育、現(xiàn)代時尚、娛樂休閑為一體的綜合性旅游觀光園區(qū)。
出了水族館，繼續(xù)沿湖邊走。這里是沒游覽車的，幾公里路程我們徒步走過。一個大型音樂廳映入眼簾。它位于云龍湖北岸，有音樂廳、室外演出廣場、音樂廳入口廣場三部分，總建筑面積13000多平方米。其中，音樂廳建筑面積10530平方米，可容納觀眾1000多名。音樂廳外型以市花紫薇為創(chuàng)作原型，宛若在水中盛開的花朵。室外演出廣場借景周邊的云龍湖、云龍山、珠山、沙月島等，山、水、建筑融為一體。
從音樂廳繼續(xù)東行，有2公里的湖邊路程。此時，湖水波光粼粼。水中游艇在水中穿梭，人們坐在艇上穿著黃色救生衣，穿梭在碧水中。他們在湖中觀景，體會水中樂趣。我們在岸邊看，他們也是風(fēng)景的一部分。更有勇者在水中游泳，感受初夏時節(jié)水的清涼和快樂。人們弄來細(xì)軟的沙子放在岸邊，于是，就有了窄窄的沙灘，就有人在沙上踏浪、戲水。成了人們玩樂的棲息地。大人在岸邊沙灘上挖坑，孩子用小桶到岸邊取水，倒進(jìn)沙坑里。還有人在沙灘上建城堡、畫圖案，印上自己的手印和腳印。玩得專心、玩出無憂無慮、玩得忘卻自我！
云龍湖可以和西湖媲美（只不過少有名人的足跡和現(xiàn)代人的宣揚(yáng)），是人們茶余飯后、忙碌之余的好去處，更是心靈的棲息地。且不說云龍湖的歷史和文化，但觀云龍湖：空氣清新、小橋流水、亭臺樓閣、雕塑精巧、花開艷麗，如小巧秀美可人的女子，清秀、淡雅、柔美、通靈！真的是：連綿起伏山青悠，水波灑滿初夏景。 此生宛若江南夢，尋尋覓覓訴真情。
五年級作文 篇5
大家好！我是一株可愛的爬山虎。
學(xué)校操場北邊的那面灰灰的墻就是我的家。我和我的兄弟姐妹在那里占了一大片地方。我剛長出來的葉子是嫩紅的，不大引人注意。你們可別笑話我，當(dāng)你們呱呱落地的時候，皮膚不也是紅紅的嗎？可沒過幾天，我的葉兒就變成嫩綠色的了�？纯�，綠得那么新鮮，綠得那么亮麗，難怪同學(xué)們路過這里的`時候，都要贊嘆一下。真高興��！葉尖是朝下的，如果向上的話，就會各哦我?guī)頍⿶�。哈哈！美麗的風(fēng)姑娘來了，輕輕地?fù)崦覀兊哪�，和我們嬉戲玩耍�；锇閭兌疾挥勺灾鞯佤骠嫫鹞瑁幯饘訉硬y，好看極了！
以前，人們只知道我叫爬山虎，可不知道我怎么爬�？山衲辏~圣陶爺爺注意我了，他發(fā)現(xiàn)了我那小小的腳。它長在莖和葉柄的后面，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲就像蝸牛弟弟的觸角，和我剛長出的葉子的顏色一模一樣。
我的腳觸著“家”時，六七根細(xì)絲的頭上會變成小圓片，我就會巴住“家”。細(xì)絲原先是筆直的，現(xiàn)在已經(jīng)彎曲了，把我的嫩莖拉一下，這樣我才會緊貼著我的“家”。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你們仔細(xì)看看我那細(xì)小的腳，會立刻想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著“家”，不幾天我便會枯萎。只要我觸著“家”，細(xì)絲和小圓片就會變成灰色。你們可不要瞧不起我那灰色的腳，它緊緊地貼著“家”，力氣可大了。要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我的一根莖。
【五年級作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文10-10
五年級作文10-10
五年級的作文10-10
五年級作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級作文10-11
五年級的作文10-11