四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
不知什么時候，風已悄悄變涼了，不時，還會有片片葉子像一只只蝴蝶紛紛涌進了大地媽媽的懷抱。不知從哪一天起，我也穿起了長袖長褲。秋天就這么悄無聲息地來了··· ···
真是秋高氣也爽，沒有了夏天的燥熱，人也格外清爽。一到周末，我們?nèi)揖陀媱澣ツ膬和妗?/p>
“走，去佛爺嶺！”我建議。
爸爸媽媽也舉手贊成。
腳還沒踏進佛爺嶺，就聞到那陣濃郁的桂花香。“哇，好香��！”我飛奔而去，直撲那片久違的桂花林。沿著崎嶇的小徑，走進了幽深靜謐的小樹林�？陡诺拇髽鋴寢專瑺幭瓤趾蟮陌炎约旱暮⒆油度氪蟮貙掗煹男貞�，就像給大地鋪了一層柔軟的被，我小心翼翼地走在軟綿綿的被上，偶爾能聽到“咔嚓咔嚓”清脆的響聲，那是幾片干枯的樹葉，金黃金黃，火紅火紅。我隨手撿起一片干枯的樹葉，放在手上，樹葉的邊緣微微卷起，輕輕一捏，就粉身碎骨，但它沒有一絲絲留戀，飛快地飄向大地，融入茫茫葉海中。我又撿起一片枯萎的樹葉，似乎沒有一線生機，可仔細觀察，樹葉的中間似乎還隱隱約約透著一種生生不息的綠。摸一摸，倒還有點滑滑的感覺。這時，一片嫩綠的樹葉飄落我的肩上，我拿起這片樹葉仔細端詳，它還是那么光滑，還是那么嫩綠，那么的生機盎然，沒有一絲與大樹離別的頹廢與悲傷。因為它們知道，大地媽媽滋養(yǎng)了它們，它們就該回歸大地媽媽，報答大地媽媽！看著看著，我不由得對這片片落葉肅然起敬。
“快看，前面的那棵大樹長得這奇怪！”順著媽媽手指的方向望去，一棵大樹在中間分了杈，到上面又分了杈，就像一把剪刀，還有點兒像雙層床。我跑過去，像個頑皮的小猴子“噌噌噌”幾下就敏捷地爬進第一層，躺在那里，層層的枝葉簇擁，感覺就像躺在了媽媽的懷抱里，好不悠閑，好不自在，好不愜意！
“媽媽，我們早就聞到桂花香了，可怎么還沒看到桂花林呢？”我有點兒累了�！爱斎涣�，丹桂飄香萬里嘛！”媽媽的語氣中有股由衷的贊嘆。
花香越來越濃，我知道我們馬上就到桂花林了。于是，我撇開大家獨自往前奔。哇！碧綠的葉子中間隱隱約約露出幾朵嬌小嫩黃的花，羞答答地藏在葉間縫隙中，若隱若現(xiàn)。雖然現(xiàn)在還沒有密密匝匝的繁花，但那撲鼻的'香，也足夠讓人陶醉。
我獨自坐在桂花樹下的石凳上，仰望著這稀稀疏疏的幾朵花，嬌美，香氣襲人。一陣風吹來，幾朵桂花從枝葉間飄下，我趕快伸出雙手想去接住它們，真舍不得讓它們落到地下，然后慢慢融進泥土里。但這些花兒們和那些落葉們一樣，沒有一絲憂傷，似乎專門躲開我的手，跳著輕盈的舞蹈飄然而下。我驚呆了為這些渺小的桂花偉大的壯舉而感動！于是，我坐回石凳，看著一朵朵小小的桂花從樹葉上落下··· ···
秋天的佛爺嶺此時沒有了夏日的人來人往、熙熙攘攘和噪雜的人聲。但你側耳細聽，到處是嘖嘖的贊嘆聲：或贊秋葉；或贊桂花；或贊佛爺嶺的一草一木，一石一沙；或贊··· ···
四年級的作文 篇2
田凈源，是我的好朋友。她高高地個子，白里透紅的臉蛋上，嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，眼睛的下面長了一顆痣。她是我的同學，也是我的鄰居。
田凈源是人愛笑的小姑娘，從我們班發(fā)生的一件事，讓我知道了她是個愛笑的小姑娘。記得那是4月份的體育節(jié)上，我們學校組織了托球跑和運球跑的接力賽，我們 班在這兩項比賽中，都沒獲得第一名，我們班4分之3以上的同學都很灰心，想著連這么簡單的.比賽還得不了第一，唯獨田凈源還中嘻嘻哈哈地說：“沒事，沒 事，”我跑過去問她：“田凈源，你怎么了？咱們班都輸了，你還在笑，你胳膊肘往哪拐呀？幸災樂禍是吧！只聽她說了一句話，“沒事，失敗乃是成功之母，這次 比賽就當做吃一塹長一智，快樂是一天，不快樂也是一天，何必讓自己不快樂呢？”我也想通了，還是讓快樂為一天吧。
從這件事我知道了，快樂是無比的，快樂是自己定的，一定要快樂，她是我的快樂使者，我要向她學習。
四年級的作文 篇3
親情是溫暖心靈的陽光，親情是撫摩痛處的手掌，親情是寬厚的愛，親情永遠另人難忘。如果說這個世界上母愛是偉大無私的，那么父愛如山，博大精深。
自打我記事起，父母就過著兩地分居的生活，我也是常常一兩個月才能見到父親一面。上學了，我特別羨慕那些早上父親送，晚上父親接的同學。父子倆個大手拉小手，悠閑的走在街上，說著一天里學校發(fā)生的見聞，那是多么美好的畫面，這些父親從來不曾給過我……因此，我心里對父親多了一層“怨恨�！惫炙荒芘阄彝嫠�，怪他沒有陪我成長……然而，媽媽告訴我，父親是極愛我的，我心里對此頗有微詞。
不久之后發(fā)生了一件事，改變了我對他的看法。那件事發(fā)生在父親回來的一個夜晚，半夜，我忽然腹痛難忍，父親聽到了聲音，急忙沖進臥室，問我怎么了，我疼得說不出話。父親扶我起來，給我穿上衣服。背起90多斤重的我，向樓下奔去。半夜的街道上冷冷清清，極少有出租車經(jīng)過，父親硬是走了兩站地把我背到了兒童醫(yī)院，我趴在父親瘦弱的背上，那一刻，我感覺父親的后背特別的溫暖寬厚。到了醫(yī)院，父親的后背都被汗水濕透了。父親給我掛了急診，原來是著涼了，得了急性腸胃炎。掛上點滴之后，父親的手就放在我肚子上捂著，還來回揉搓著。不知道是藥物還是父親的安慰起了作用，我很快就進入了夢鄉(xiāng)。
清晨，我醒了過來，父親還一直保持一個姿勢，手還一直捂在我的肚子上，望著父親鬢角不知何時增添的白發(fā)，我的心里酸酸的，歲月是一把刀，他把我的父親由一個青澀的奶爸變成了一個老男人，我一動，父親也醒了過來，他連忙問：“孩子你怎么樣，好些了嗎？”
看著父親那關心又急切的眼睛，我……我再也忍不住，哇哇大哭起來�！吧岛⒆�，哭什么？有爸爸在呢�！闭f著用一只手捶著自己的后背。另一只手還來回搖晃著�！皩Σ黄�，爸爸。我不該怪你�！卑职钟盟请p滿是繭子的大手撫摸著我的頭，嘴唇翕動著最終什么也沒有說……
那一刻我才知道父親是愛我的，他的愛飽含在他每次回家大包小裹的食物里，我的新衣服，新書包，我的學費……我的'父親很平凡，也不英俊，放在蕓蕓眾生的大千世界里，他微小得可能只是一粒塵埃�？删褪沁@樣一位平凡的父親，做的最平凡的事，卻是我一生都值得回憶的事情。
父親的手掌不但捂熱了我的肚子，更捂熱了我的心。父愛的溫度到底有多少度，我也不知道，只可意會，不可言傳。父愛是神圣的，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀溫暖著我的心靈。
四年級的作文 篇4
寒假生活已經(jīng)結束很長時間了，但在學習之余，我時�；叵肫鸷僦邪l(fā)生的許多事情。在許多事情中有一件事始終讓我難以忘懷，每當想起它，就好像是發(fā)生在昨天。
事情還得從今年正月初二的中午說起。那天，大姑、大姑爺領著妹妹到我家作客。剛見面時，我和妹妹像久別的老朋友一樣，高興極了。我拉著妹妹去放炸鞭、打雪仗、堆雪人、捉迷藏……開心極了。玩累了,我坐在沙發(fā)上看電視,妹妹說她到房間里放東西�？墒�，她走進房間過了很久很久才出來,并且手里拿著一盒炸鞭。我看見后，連忙氣沖沖地跑上去，對她說：“這是我的炸鞭，快給我。”但她就是不給我，還說是她奶奶給她買的。我心頭的怒火已經(jīng)漸漸燒了起來。在不斷升級的.爭吵中，我們倆打了起來。我們追打到了廚房，媽媽正在那燒飯，大姑、大姑爺、爺爺、奶奶他們正在火爐旁聊天。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。她問妹妹，事情的經(jīng)過是不是像我所說的那樣。妹妹卻一口否認，且咬著牙說：“炸鞭是我奶奶買給我的�！本驮谖液兔妹没ゲ幌嘧寱r，我靈機一動，想出了一個辦法。我問妹妹：“你說炸鞭是什么牌子的？盒子上有什么圖案？”妹妹支支吾吾答不上來。我對媽媽說：“是綠蜘蛛牌的，盒面上有一只綠蜘蛛。”媽媽從妹妹口袋中拿出炸鞭一看，果然是綠蜘蛛牌的，盒面上有一只綠蜘蛛。這時，媽媽心中已明白了一切。但是妹妹哭鬧著不把炸鞭給我，我便動手去搶。于是，妹妹又和我打了起來。媽媽勸我停下來，把炸鞭送給妹妹。我仗著自己有理，就是不送，繼續(xù)和妹妹打鬧。突然，媽媽伸出手，打了我一巴掌。我委屈得哭了，一邊哭，一邊說：“炸鞭明明是我的，是妹妹偷了我的炸鞭，還騙人，我要回自己的炸鞭，有錯嗎？你不罵她，反而打我……”淚水像斷了線的珠子一樣不停地掉下來。媽媽看到我傷心的樣子，把我拽進房間，語重心長地說：“兒子，媽媽知道你有理，但妹妹是到我們家來作客，你是小主人，得讓著她點。你不是經(jīng)常說‘天底下最廣闊的是海，比海廣闊的是天，比天廣闊的是男人的胸懷’嗎？媽媽希望你不僅會說這句話，而且應該要把這句話付諸行動。在今后的生活與學習中，對你身邊的人，要有一顆寬容的心，做一個具有寬闊胸懷的男子漢，那么你會獲得更多的友誼，你會更加優(yōu)秀......”媽媽的話，讓我的心理舒坦了許多，也似乎明白了許多……
一眨眼，這件事已過去幾個月了，但始終讓我難以忘懷。每當我與小朋友因為一點小事發(fā)生爭執(zhí)時，媽媽的教誨總會清晰地出現(xiàn)在我眼前：要有一顆寬容的心，做一個具有寬闊胸懷的男子漢！
四年級的作文 篇5
賈聰明是陽光喔大名鼎鼎的人物，所有人都認識他。他長著一張讓人見了就忘不掉的臉，梳著的三七分的頭發(fā)，一邊翹起來，打了個卷；一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的紐扣鑲嵌在白里透紅的臉上；一張小嘴能說會道。最讓人忘不了的就是他的歌聲，余音繞梁。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲歡快地響了起來。上課時的嚴肅、呆板一下子都沒有了，教室里頓時亂成了一鍋沸騰的開水。同學們則是水上面的氣泡，“啪……啪……啪……”地挨個破掉了。這時，賈聰明攥緊了拳頭，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起來，像一輛飛馳的小汽車“呼——”地沖了過去。他在講臺前停了下來，轉(zhuǎn)了過去，面向同學拿起黑板上的一支筆握在手心，放在胸前，搖晃著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”
歌曲還沒唱到一半，有些同學可就不耐煩了，緊緊地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了幾下腳，向他大喊，不讓他唱歌；有的.招呼同學過來一起向他扔書，并用眼睛瞪著他；有的把他拽下來，不讓他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下來�！皠e唱了！”“太難聽了！”“我要去告訴老師！”……
當然，有不喜歡聽的，就有喜歡聽的。喜歡聽的靜靜地坐在座位上，一聲不吭，仿佛什么聲音都阻止不了他們聽歌。有的有節(jié)奏地拍起了手，在為賈聰明打拍子。有的女生離開了座位，跑到前面，假裝為他獻花。
突然，全班都安靜了。賈聰明以為是自己的歌聲把他們震撼了�？墒遣灰粫�，他聽見了老師的聲音。哦，原來是他唱歌唱得太投入了，沒有聽見上課鈴響。老師大踏步走向講臺，輕輕揪著他的大耳朵把他趕了下去。賈聰明喊著：“疼，疼，哎呀媽呀……”這件事就在同學們的歡笑聲中結束了！
哎，這個賈聰明，真是淘氣呀！這就是我們陽光喔的“名人”，你們認識他了嗎？
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