五年級(jí)的作文9篇[精品]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
今天是我們錢塘外語學(xué)校“科技節(jié)”的第四天，我和同學(xué)們一起參加“胡蘿卜疊高塔”比賽。
這個(gè)比賽可有意思了：只允許用200g胡蘿卜和不限量的牙簽，比比誰能疊的最高。
我和同伴姚熠天拿到稱好的胡蘿卜就開始動(dòng)手了。先一起把胡蘿卜切成一個(gè)個(gè)差不多大小的方塊。胡蘿卜可真硬，握著刀的手指都痛了。等蘿卜塊有了一定的數(shù)量的時(shí)候，我們便開始分工合作，我用了四個(gè)大一些的胡蘿卜塊來打底，插上牙簽，然后是第二層。按照我倆一開始的設(shè)想，胡蘿卜塊應(yīng)該從下往上逐漸變小�？墒菦]想到牙簽的'承重能力比我們想象的弱太多了，還沒搭幾層就折斷了，我仿佛聽到了“轟隆隆”埃菲爾鐵搭倒塌的聲音。
我正愣神，小姚已經(jīng)一邊迅速的重新挑揀蘿卜塊，一邊說：“快快快，我們重新來”。這回我們吸取教訓(xùn)，重新分配蘿卜塊大小，小心翼翼地插牙簽，一層一層往上疊，還不時(shí)停下了檢查支架是否牢固。就這樣，不斷累加，胡蘿卜塔迅速長高，蘿卜塊組成塔的樓面，牙簽是塔樓間支柱，我們忙得不亦樂乎。還有最后兩分鐘，老師就要來測量高度了，小姚臨機(jī)一動(dòng)，在最頂層又安上了一根胡蘿卜天線，瞬間，我們的蘿卜塔又高出幾厘米，我們兩相視哈哈大笑起來。
此時(shí)，搭得到底有多高對(duì)我和姚熠天來說已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們間的密切合作，齊心協(xié)力的感覺真好。
五年級(jí)的作文 篇2
我們是鄉(xiāng)下人家，要說我家最有鄉(xiāng)下味道的地方就是我家的院子。一天的開始就是院子最美的時(shí)候。
院子里有個(gè)小池塘，銀色的小魚和紅色的小龍蝦在歡樂地嬉戲，笨重的烏龜和懶懶的蚌還在甜美的睡夢(mèng)中。早晨，笨重的烏龜伸長了腦袋，蚌也打開了大大的嘴，都來享受這溫暖，美好的早晨；小蝦小魚在水面翻滾，冒泡，它們和松樹上的鳥叫和成一幅美好的場景。
鳥鳴忽高忽低，還分低聲部，中聲部和高聲部呢！指揮的，是最大，歌唱得最好聽的。麻雀，烏鴉和燕子來了，一些說不出名字的五彩繽紛的鳥兒也來了，有綠羽黃嘴的；有白羽紅嘴殼的；有藍(lán)羽灰嘴殼的，像是受到陽光的召喚，在松樹上進(jìn)行大合唱。
溫暖的`陽光射進(jìn)這小小天地，透過鳥兒的羽毛和松樹的葉子，照到嬌嫩的花辨上。花朵兒們像是伸了個(gè)懶腰，卷著的葉片伸展開來，剛醒來的花蕊寶寶扒開花辨，驚奇地打量這全新的世界。
爺爺不緊不慢地穿好衣著，洗漱好，像問候老朋友一樣去找大松樹，這棵松樹是爺爺小時(shí)候栽下的，己有60高齡了！兩位老朋友沒說什么，慈祥地看著對(duì)方，對(duì)爺爺和大松樹說說每個(gè)早晨都很有意義，因?yàn)橛斜舜说呐惆椤?/p>
絲瓜娃娃的臉映著暖暖的黃色。絲瓜娃娃笑了，咯咯咯，咯咯咯地?fù)u晃著看著這兩位老朋友沉默的述舊，幸福地笑了。
五年級(jí)的作文 篇3
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。周六我在超市里看到幅畫面，令我感動(dòng)不已。
星期六我們一家去了物美超市。剛進(jìn)超市一股暖氣就朝我迎面撲來。超市里人山人海，有的在看書；有的在挑選手機(jī)；有的在尋找適合自己穿的衣服；有的在試鞋子；有的在出售玩具的地方左挑右選；有的正拿著酸奶在看生產(chǎn)日期；還有的在挑選水果……超市中的商品真是琳瑯滿目，讓人們眼花繚亂，目不暇接。超市里賣菜的阿姨都在大聲說：“快過來瞧一瞧，看一看！”一個(gè)比一個(gè)喊得響，想讓顧客們來買這邊的菜。
我們被賣菜阿姨的'招呼聲吸引來到了賣菜的地方。外婆和媽媽在選菜，我沒事干，無聊極了。正在這時(shí)，我突然看見不遠(yuǎn)處一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用雙手吃力地提著一袋雪白的大米。他走幾步就要松開手把米放在地上休息一下，還用手捶捶腰，然后又提起沉甸甸的大米繼續(xù)往前走。旁邊有位叔叔見了，連忙走上前對(duì)老爺爺說：“大爺，我來幫您吧�！崩蠣敔攨s擺擺手說：“不用了，我自己能搬動(dòng)，謝謝�！笔迨逡娎蠣敔敳豢洗饝�(yīng)，就堅(jiān)定地對(duì)他說：“您一個(gè)人搬多累啊，我年輕，力氣大，我來幫您，別客氣！”老爺爺聽了很感動(dòng)，然后說：“好吧，那就麻煩你幫我提一段路吧�！庇谑鞘迨寰桶汛竺滋崃似饋�，和老爺爺一同肩并肩去收銀臺(tái)付錢了�？粗麄冸x去的背影，回想起剛剛的一幅幅畫面，我感動(dòng)極了。雖然這只是一件小事，但是卻可以體現(xiàn)出人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
走在回家的路上，雖然寒冷的北風(fēng)吹到我的臉上，但我的心里卻是暖暖的。
五年級(jí)的作文 篇4
“小云，你的衣裳怎么這么臟？一個(gè)女孩子，怎么能玩得那么起勁？還把衣服弄成這樣！”太陽公公笑著問道。
“太陽公公我沒貪玩！”小云委屈地說。
“哦？那你的衣裳怎么這么臟呀？”
“還說呢，這有一半是您害的呀！”
“咦！此話怎講？”
“您跟我來！”小云拉著太陽公公走出了家門。“您自己看！”小云指著幾處河流、湖泊說道。
“沒什么呀！”太陽公公更是摸不著頭腦。
“您看仔細(xì)點(diǎn)呀！”
“這條河水有點(diǎn)黑，這個(gè)湖泊嗎，哦，上面浮著藍(lán)藻。這怎么了，與我又有何干呀？”
“還說！我知道您老疼愛我，一直希望我天天穿新衣裳，所以拼命照著河流、湖泊，要他們快點(diǎn)給我送來。可是你也不看看他們現(xiàn)在是什么模樣！自己都臟兮兮的，有的還有股難聞的味，這樣的人送來的衣裳還能穿嗎？”說著說著小云忍不住落下了眼淚，“現(xiàn)在的.我不再是以前那個(gè)純潔無瑕的小白云了�！�
“這……這……”太陽公公吃驚地說不出話來了。
“您再來看！”小云把太陽公公帶到家里，打開衣柜，“您看看這些衣裳！”
太陽公公一看，就大聲叫起來：“咦！怎么這樣呀，不是黑黑的，就是有異味，是不是你媽媽忘記幫你洗了？”
“不是！這些都是新的！”“啊！”
“太陽公公您再看這個(gè)衣柜！”
“咦！這兒的衣裳不是都很好嗎，潔白無瑕，多美呀！”
“這些都是我以前的舊衣裳！不過您也看到了，比現(xiàn)在的新衣裳不知漂亮多少倍！”
“那你干嗎不穿這些呀？”太陽公公奇怪地問。
“我也想呀，可是不知怎么搞的，這幾年風(fēng)婆婆好想發(fā)瘋了似的，經(jīng)常刮一些烏漆麻黑的東西上來，一沾上就洗也洗不掉，我那還敢穿呀！”
“唉！他們下面是怎么了呀，一天到晚看他們忙進(jìn)忙出的，可這樣下去還讓我們?cè)趺椿钛�？”太陽公公越說越傷心，臉都快氣黑了。
“太陽公公您怎么了？快來人呀，太陽公公生病啦……”
五年級(jí)的作文 篇5
“愛好”，每個(gè)人都有的東西。因?yàn)槊總�(gè)人的性格和環(huán)境不同，每個(gè)人的愛好也不同，當(dāng)然并不是每個(gè)漁夫的孩子都愛好捕魚，也不是每個(gè)畫家的孩子都愛好繪畫。
但“愛好”跟“特長”不同�！疤亻L”是指在某個(gè)令域或技術(shù)方面，有著獨(dú)特的見解和解決手段，一般人很難到達(dá)。而“愛好”不同，“愛好”不代表一定具有專業(yè)性，可以是隨便的，娛樂或消遣等等。差點(diǎn)忘了，這篇作文題目是《我的愛好》。關(guān)于我的愛好，說實(shí)話，連自己都不清楚。非要說的話，可能是文字吧。文字包括的范圍很廣，但部分都是文章和書。也就是說，我的娛樂消遣是讀書。換句話說，我的愛好是讀書。
我個(gè)人比較喜歡網(wǎng)絡(luò)小說，當(dāng)然我也有讀實(shí)體書。我看的`小說，沒有什么愛恨情仇，因?yàn)槟菢雍軣o聊。一般在這種書中的女生，智商都不在線上，不管平時(shí)多么厲害，多么聰明。一見到什么大場面，就什么都不會(huì)了，干坐在那里等死。反派也是，做什么之前都要有什么看似嚴(yán)肅的發(fā)言，將自己的計(jì)劃和解決計(jì)劃的方法說出來，剛說完。主角就出現(xiàn)解決他。我就想說，你在磨蹭什么？當(dāng)然，有一些反派金盆洗手后，會(huì)加入正派的陣營，但都會(huì)智商降低。行吧，你降低就降低吧，到你能想象前腳還在預(yù)謀著一個(gè)謹(jǐn)密計(jì)劃，當(dāng)臥底的反派，后腳成了一個(gè)連控制情緒都不會(huì)的三歲小孩了嗎？
以上，是我閱讀網(wǎng)絡(luò)小說后的總結(jié)的。有了這些反面教材，我也知道如何挑選自己喜歡的書。挑選書的步驟是：先看簡介，再看評(píng)論最后自己閱讀�？偠灾�，每個(gè)人的性格，所在的環(huán)境和自身的情況不同，所喜歡的事物也不同。畢竟，蘿卜青菜各有所愛嘛。
五年級(jí)的作文 篇6
在未來的社會(huì)上，會(huì)跟許多不同個(gè)性、喜好的人相處，難免，總會(huì)和他們有些意見不合或沖突，只要我們從小時(shí)候就學(xué)著與他們相處，自然會(huì)找到對(duì)的方法，調(diào)整自己的態(tài)度，為未來做好準(zhǔn)備。
從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時(shí)，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。
她個(gè)性精靈古怪，很愛搞笑，雖然有時(shí)候很頑皮，懶惰，但在我學(xué)習(xí)怎么與別人在一起時(shí)，她的`功勞最大。她常常因?yàn)閼卸璧膫�(gè)性而不背單字，考得很差，后來，我教她背單字的技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經(jīng)常在我兩之間上演著，但也因?yàn)檫@樣，我學(xué)著與她溝通，增加和好的機(jī)會(huì)，也讓我知道，被排斥或意見不和的時(shí)候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。
雖然我們個(gè)性大不相同，卻有互補(bǔ)的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的朋友，她讓我學(xué)習(xí)和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！
五年級(jí)的作文 篇7
我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想，喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。
蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》。蓋茨經(jīng)常連續(xù)幾個(gè)小時(shí)地閱讀這本大書，總是強(qiáng)烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來越長，那么以后的百科全書不是會(huì)越來越大，越來越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬象的百科全書，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，之后他實(shí)現(xiàn)了——芯片。
蓋茨看的`書越來越多，想的問題也越來越深?yuàn)W。一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾·愛德蒙德說：“與其做一棵草坪里的草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔莺翢o個(gè)性，而橡樹則昂首蒼穹�！睆倪@以后，他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自我的想法，小小的年紀(jì)竟像大人思考問題。他很早就感悟到生命來之不易，他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言，他在另一篇日記里又寫道：也許，人的生命是一場正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來。這就是，追趕生命。
比爾·蓋茨的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
五年級(jí)的作文 篇8
曾經(jīng)的鳥語花香，碧水淙淙，溪流清清，陽光普照，春回大地。綠色的林間，到處都是大自然的芬芳，一片天籟之美。
現(xiàn)在，一切都仿佛在打折扣。因?yàn)槿藗兊膭?chuàng)新，一切都改變了�；▋�，有的枯萎了，鳥兒們的家鄉(xiāng)也已經(jīng)接近毀滅。大部分動(dòng)物瀕臨滅絕。人們，請(qǐng)看看，這就是你們的杰作！
地球，已有許多地方成為了死亡地帶。昔日天然的三峽如今不復(fù)存在。被冤枉為“殺羊魔”的袋狼，因?yàn)槿藗兊拇罅坎稓⒃缫褱缃^。為了創(chuàng)新，人類用著罪惡的雙手強(qiáng)制改變了大自然的環(huán)境。會(huì)的，上天定會(huì)給那些瘋狂的人類以相應(yīng)的懲罰。
如今，人們破壞美麗，破壞和平�？�、伐、燒、挖，折騰著我們賴以生存的美好家園。礦難、山崩、洪水、泥石流……因?yàn)槲覀兊倪^度開發(fā)，讓世界深陷混亂之中，從而變?yōu)樗劳龅貛А?/p>
有因必有果，不是不報(bào)，是時(shí)辰未到。當(dāng)然，因?yàn)槿祟惔罅坎稓?dòng)物，過度開發(fā)，強(qiáng)制改變了大自然的`和諧與美好，我們?nèi)缃竦牡厍�，狼狽！曾經(jīng)的鳥語花香，已經(jīng)灰飛煙滅了！
人類啊，覺悟吧！請(qǐng)清洗一下這骯臟的雙手！不要讓恐龍時(shí)代重蹈覆轍，不要再破壞了！回頭吧！停止吧！
五年級(jí)的作文 篇9
都說母愛如水，溫柔而又透徹；父愛如山，沉穩(wěn)而又細(xì)膩。相對(duì)來說，我更加欣賞父愛，因?yàn)楦赣H對(duì)我的愛是埋在心底的，只是默默的付出，而這份愛是無與倫比的。
“喂，老爸你能送床被子給我我嗎？晚上有點(diǎn)冷，我打電話問爸爸�！卑职只卮鹫f“嗯，下午我送到你的寢室�！彪S機(jī)那邊掛了，其實(shí)我心里一直在擔(dān)心，因?yàn)榘职质堑谝淮稳嬍遥峙抡也坏�。于是吃完中午飯，我趕忙去打了一通電話知道爸爸已經(jīng)來過了，不過他找不到我的寢室就把被子放在傳達(dá)室了，叫我吃完晚飯去拿。
出乎意料的是在下午，上科學(xué)課時(shí)我看見一個(gè)黑影從教室門口走過，因?yàn)槟鞘窃谡J(rèn)真地聽著老師講課所以沒太在意。可過了一會(huì)兒，老師突然停下手中的粉筆，當(dāng)我的目光隨著老師一起移動(dòng)到外面時(shí)，我居然看見老爸在外面，那一刻我的內(nèi)心充滿了驚訝與疑惑。老師了解后就叫我趕快去處理，我起身走出教室問爸爸“老爸，你怎么來了？”“我怕你找不到被子，于是我會(huì)把被子提到了樓下，你拿到寢室去，爸爸回答道�！蔽铱粗职重䞍E者的背，歲月的無情將他原本烏黑的頭發(fā)褪去了顏色，鼻子不經(jīng)意間酸了起來。爸爸走在前面，我緊隨其后，就這樣我走著，望著……
想到這幾年里，我與爸爸似乎很少說話。說實(shí)話，我內(nèi)心深處還有點(diǎn)怕他，因?yàn)樵谛r(shí)候爸爸就不常在身邊，在歲月的積累中，無與他之間似乎有了一層無形的隔膜。他生氣時(shí)是最可怕的`，就像一只發(fā)飆的老虎。
現(xiàn)在看著爸爸的身影是那么的平易近人，夕陽的余暉照應(yīng)在他的臉上已取代了他平日的嚴(yán)肅，留下的只有親切。后來同學(xué)跟我說我爸爸在教室外面都走好幾回了，只是因?yàn)槲覜]注意到。聽到這句話時(shí)，我低下了頭心想“在過去的時(shí)光里，我沒注意到的是不是還有很多很多�！币苍S爸爸總是在想“女兒啊，你就不能多和我說說話嗎？”
后來我與爸爸的關(guān)系漸漸的緩和了，我總是和老爸一起看新聞，看到精彩處時(shí)，我倆還要討論一番，有是你我看法不同，我們就爭著說自己是對(duì)的，實(shí)在不行，便將媽媽拉過來做裁判，不分出輸贏，你我都不會(huì)罷休的。
一路歡歌，一路笑語，一路坎坷，一路荊棘，一路還有老爸的相伴！有你真好。
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