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我的好朋友四年級作文優(yōu)秀[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的好朋友四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我的好朋友四年級作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/c5f3d3d11_2.jpg)
我的好朋友四年級作文1
友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠(yuǎn)飄逸在我左右。
她，長著一雙大大的眼睛。她，有著一頭直直的黑色的頭發(fā)。她，鼻梁挺挺的。她，看起來小鳥依人般的脾氣，內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)。
她是一個(gè)沒有心機(jī)的.女孩。雖然她有著堅(jiān)強(qiáng)的性格。但，她也是人，她也會哭，她也會莫名的感到悲傷，她也害怕離別。她總是一個(gè)人默默地躲在角落里哭泣。她晚上總是一個(gè)人躲在被窩里哭。她害怕被別人知道她軟弱的心靈。她總是把自己包裝的很好，總是讓別人以為她很堅(jiān)強(qiáng)�？捎钟姓l能知道她堅(jiān)強(qiáng)后的軟弱呢！誰又能知道她堅(jiān)強(qiáng)后的心酸呢！
那一次，她失戀了，她假裝堅(jiān)強(qiáng)，假裝跟沒事人似的，假裝她自己很好，假裝讓別人知道沒有他她會過得很好。別人真的以為她很好，不，你們錯(cuò)了，她不好，那都是她假裝出來的結(jié)果。分手后，他每天晚上跟我訴苦，每天晚上都會抱著我痛苦，每天晚上睡著之后嘴里念的都是他的名字。她眼睛哭著嘴里喊著：“我到底該怎么辦我已經(jīng)習(xí)慣了有他我放不下他為什么要跟我分手我到底做錯(cuò)了什么”......她這個(gè)樣子真的好可憐，她卸下堅(jiān)強(qiáng)的樣子真的好可憐。
但是我還是喜歡那個(gè)小鳥依人的她，并不喜歡那個(gè)假裝內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的她，我喜歡真實(shí)的她，喜歡那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)背后的她。
這就是我的好朋友，永遠(yuǎn)愛著我，不離不棄的好朋友。
我的好朋友四年級作文2
俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個(gè)知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個(gè)助人為樂的好朋友。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。
這時(shí)，坐在我前面的'看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著說：“不用謝!”
“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄古詩。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。轉(zhuǎn)身澤燕對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對她說：“謝謝!”“沒什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊。”王紫笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
這就是我的好朋友。怎么樣，不錯(cuò)吧。
我的好朋友四年級作文3
培根說:“如果你告訴朋友幸福，你會得到兩種幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會被分成一半的悲傷�！�
朋友們。朋友生活中最重要的三個(gè)人是父親、母親和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那么誰是我的好朋友？哈哈！對，孫佳怡。
她身材高大，留著長發(fā)，圓臉，鼻子上戴著一副眼鏡。她每天都像一個(gè)小老師一樣微笑。我們一起上學(xué)，一起玩游戲。我們形影不離。
我們之間發(fā)生了許多事情，但有一件事是難忘的'。那是。
那是一個(gè)星期五晚上，就在我和她放學(xué)回家后不久，她高興地來找我，說她會邀請我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去，所以我向她解釋了原因，但她不聽。然后她沒有回頭就怒氣沖沖地走了。從那天起，我們在上學(xué)和放學(xué)的路上再也沒有聽到我們的笑聲。我非常懷念過去。但是現(xiàn)在，唉。
隨著時(shí)間的流逝，我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來她也來看我了。她說，“孫梅琪，那天我錯(cuò)了，太沖動(dòng)了。請?jiān)徫�？”“其�?shí)，那天我也有一些不好的事情。我不應(yīng)該對你大聲喊叫。請你原諒我好嗎？”“好吧，我原諒你�！薄班牛乙苍從��！惫男β�...沖突就這樣解決了�？栈厥幹覀兛鞓返男β�。
也就是說，從那天起，我們又成了形影不離的朋友。這是友誼，這是朋友，一定會有一些起伏。你說了，是嗎？
我的好朋友四年級作文4
今年我上四年級了，我有一個(gè)好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā)，一對柳葉眉好看地向上揚(yáng)著。她是誰呀？她就是我的好朋友何露露。
我和何露露是形影不離無話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說翻就翻。
那天，我們倆說好不和別人玩的，但是在我上樓梯時(shí)，卻看見她和三年級的一個(gè)女生正興高采烈地玩著，一看見我，她們倆便互相咬起耳朵來。頓時(shí)，我怒氣沖沖，覺得何露露是一個(gè)不講信用的人，我一句話也說不出來，更不想聽何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個(gè)白眼，閃電般地跑走了。
從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無際的海洋上的`一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。
幾天后一次美術(shù)課上，我不會畫老師教的圖案，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁，親切的話語驟然響起，“我教你畫吧！”抬頭一看，原來是何露露，“那次是我不好，不應(yīng)該不遵守約定�！薄皼]關(guān)系的，我也有錯(cuò)，我太小心眼了�！蔽乙矁�(nèi)疚地說。
從此，我們倆就又成了形影不離無話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會越駛越遠(yuǎn)。
我的好朋友四年級作文5
她，曾經(jīng)陪我度過了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看書，最終成為了一只“眼睛蛇”。她，就是我的好朋友。
她，十分愛看書。看起書來，哪怕發(fā)生地震她都不知道。一離開書，好像她的世界，沒有了快樂。變得乏味。她，上學(xué)看，放學(xué)看，甚至下課看。有一次，最后一節(jié)課是自習(xí)課，老師今天不知道怎么了，竟讓我們想干什么就干什么，只要不說話就行，我們班同學(xué)立刻歡呼起來，然后，又突然安靜下來，有的下象棋，有的.在“打啞語”，只有她，在那看書，一節(jié)課很快過去了，放學(xué)了。老師布置完作業(yè)后，我們收拾書包，漸漸的都走了，我正準(zhǔn)備走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)她還在那專心致志的看書，我走過去拍了拍他，沒想到他沒有任何反應(yīng)。我大叫了一聲：“放學(xué)了”她下了一大跳，“怎么了，怎么了……”看著她的樣子，我不禁大笑起來，笑完后，沒想到她又看了起來，天哪，唉，我只好掐了她一下，這回他才知道放學(xué)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起他肯定不知道作業(yè)，沒辦法，只好返回去了，走了一半，正好碰見她，他還在看書，我叫了他一聲，說道：“作業(yè)是什么呀？”他這才想起不知道作業(yè)，我只好告訴他，才回家，在回家的路上，我總在想：攤上這么一個(gè)好朋友，我真是“三生有幸”��！
雖然我們遲早有一天會分開，但我一定會記住和她在一起的美好時(shí)光。
我的好朋友四年級作文6
肖俊哲是我的好朋友。他的頭圓圓的、眼睛亮亮的、大大的嘴巴、瘦瘦的臉、個(gè)子不高不矮。他長的雖然不算出眾，但是他的特長可多了，有：羽毛球、乒乓球、溜冰、打籃球……我許多的特長都是跟他學(xué)的呢。你瞧，今天晚上我們又在進(jìn)行羽毛球練習(xí)。
只見他一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍，然后，把拍子放在羽毛球下面，猛地一揮，羽毛球就“飛”向了我這邊。我看著羽毛球在空中飛舞著，覺得它像在空中展翅高飛的一只小鳥。這時(shí)候肖俊哲突然喊了一聲：“別走神�！边@句話讓我立刻從幻想中清醒了過來，我用拍子立刻對準(zhǔn)了即將要落地的球，然后猛地一揮手，球立刻向?qū)Ψ斤w去。肖俊哲看到了，對準(zhǔn)我的左側(cè)，一揮拍子，然后羽毛球就拖著潔白的“尾巴”向我飛來。他打的這球是“高度球“，有點(diǎn)難接。于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，等它快要落地的.時(shí)候，我猛地一揮拍子�？墒牵淖雍孟癫宦犖业氖箚舅频�，居然沒有接到球。哈哈哈，太遺憾了。我們繼續(xù)練習(xí)。
以上這只是我們經(jīng)常在一起練習(xí)各種技能的一個(gè)鏡頭。在肖俊哲的帶動(dòng)下，我的各種球技、其它特長都進(jìn)步很快。
肖俊哲不但球打的好，特長多，學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)，在班上還是班長呢。怎么樣，我的好朋友還不錯(cuò)吧？他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的好朋友四年級作文7
皮皮是誰？小男孩？No. 小女孩？No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請求媽媽才給我買的，這可是我養(yǎng)的第一只小寵物。當(dāng)時(shí)所有兔子中，我一眼就看中了皮皮，它有著一身雪白的絨毛，好像一個(gè)小雪球，嘴上還有兩簇灰色的'毛，像長著一對八字胡，甭提多可愛了。
它之所以叫皮皮，當(dāng)然是因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮了，皮皮只要醒著，就會在籠子里蹦來蹦去，所以我把它原來的小籠子換成了大籠子。小家伙實(shí)在太聰明，別看它胖乎乎的，可是稍不留神，它就能找到最大的縫兒，鉆出去玩，看著兔去籠空，嚇得我心驚肉跳，恨不得把整個(gè)院子給翻過來。皮皮是不是很調(diào)皮��？
皮皮跟它的小主人我一樣是個(gè)實(shí)足的吃貨，它只要一聽到我的腳步聲，就會豎起兩只前腿，鼻子到處嗅，等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人，青菜、白菜、兔糧都是它的最愛，每天我都是先喂飽它，自己再吃飯，每當(dāng)它美美地吃著東西的時(shí)候，就是我一天最開心的時(shí)刻。
皮皮的排泄物也都是我清理，我一點(diǎn)都不覺得臟，因?yàn)樗墒俏易钭钣H密的好伙伴。
我的好朋友四年級作文8
我有一個(gè)好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個(gè)小博士。好動(dòng)愛玩的他，其實(shí)每學(xué)期都是三好學(xué)生。因?yàn)槲覌寢尯秃茓寢屖情|蜜，所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。
我和小浩一起上語言班，上課時(shí)，老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術(shù)，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說：“沒事！有我呢！”
課間休息的時(shí)候，小浩找我練習(xí)相聲，兩個(gè)人一起探討相聲內(nèi)容�；敬缶V確定下來了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中，你要變現(xiàn)得幽默一點(diǎn)�！�
到我們表演了，我邊琢磨著小浩的`話，邊調(diào)整自己的狀態(tài)。在表演過程中，我用從電視上學(xué)來的東北話念臺詞，增加一些有趣的動(dòng)作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因?yàn)槲矣心氵@個(gè)‘小博士’當(dāng)軍師嘛！”我們默契地?fù)袅藗�(gè)掌。
這就是我的好朋友——聰明的小浩。
我的好朋友四年級作文9
人與人相處大部分都是時(shí)間長了，才會漸漸產(chǎn)生感情，很少有人是一見如故。但我和我的一個(gè)好朋友就屬于一見如故。
天蒙蒙亮，我已經(jīng)沒有了睡意。我想著這會人大多都還在睡夢中吧，就出門去了公園。到了之后，我看見有一個(gè)女孩一個(gè)人在那散著步，她扎了高馬尾，穿著短裙，這會還能感受到一絲涼意，我想她不冷嗎？于是不由自主地就走了過去。我開口和她打招呼，感覺她有些冷淡。我就這樣慢慢的走在她后面，一直走了快半小時(shí)，路邊賣煎餅的.小攤子已經(jīng)支起，我走過去的時(shí)候女孩也邁步朝那里走去。擺攤的老奶奶對著我們微笑，問我們想吃什么，我和她異口同聲的說“一個(gè)煎餅加雞蛋，多甜醬”。說完之后我們對視了一眼，她對我笑了，很少有人會加甜醬，我們仿佛找到了知音一樣。我們的認(rèn)識并沒有很特別，但就是感覺很奇妙。
我們慢慢了解之后，發(fā)現(xiàn)有許多共同愛好，都喜歡打籃球，玩音樂，玩滑板。她滑滑板滑得特別好，很炫酷。我們常常有說不完的話，我很喜歡她的聲音，總覺得她和一般的女孩不一樣。
緣分或許就是這么奇妙，不需要牽引，就這樣，陌生人也能成為很要好的朋友。
我的好朋友四年級作文10
一個(gè)仲夏的傍晚，一群男孩在足球場上踢球。只見一個(gè)矯健的身影帶球連續(xù)越過了三名男孩的防守，帶球直入禁區(qū)。突然，他凌空一射，“球進(jìn)啦！”大家歡呼著。這個(gè)矯健的'身影就是我的好朋友——肖穎博。
肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學(xué)校上六年級，和我一樣就住在學(xué)校家屬樓，他又高又瘦還很強(qiáng)壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最愛吃白菜燉粉條，最不愛吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，幾乎每次考試都位于年級前三名。
我們成為好朋友的原因是我們有共同的愛好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續(xù)下了兩著妙棋，就贏了他。但他卻十分平靜地說：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰贏了�！苯又偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)扳回一局。他又平靜地說：“這次是你太驕傲了�！蔽艺J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開始了第三局的較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數(shù)奮力廝殺，可誰也贏不了對方，最后下成了平局。
我和他做好朋友的另一個(gè)原因，他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他尤其喜歡讀書，還主動(dòng)幫助家里做家務(wù)。有一次，我學(xué)著他的樣子主動(dòng)幫家里做了一次家務(wù)。得到了爸爸媽媽的認(rèn)可和表揚(yáng)，我心里可高興了！
我希望我和肖穎博的友誼會更加深厚，直到永遠(yuǎn)……
我的好朋友四年級作文11
鄰居家有條小狗名叫：旺旺，長著一身雪白的毛，非�？蓯�，時(shí)常在院子里玩，大家都很喜歡它。
這天，我做完作業(yè)，就下樓找旺旺玩，可在院子里怎么也找不到它，于是，我就去問門衛(wèi)王大爺。王大爺說：“旺旺到花園里玩去了�！蔽逸p輕地來到花園邊，果然看到了旺旺，它正在草叢里捉蟲子。只見旺旺睜著圓圓的大眼睛，直盯著前方草叢里的一只螞蚱，然后一躍，想把蟲子撲住，可是螞蚱太機(jī)靈了，早跳開了。旺旺不服氣，繼續(xù)尋找螞蚱新的落腳點(diǎn)。我輕輕的叫著旺旺的名字，旺旺扭頭看了看我，又繼續(xù)尋找螞蚱了。氣得我直跺腳，可是看它傻傻的樣子，又好可愛。
第二天，我又去找旺旺，旺旺正在吃飯了。等它吃飽了，我就想把它抱下樓去，可是旺旺不讓我抱。我就說：“旺旺，那你自己下樓吧�！蓖孟舐牰宋业脑�，撥腿就往樓下跑，我追也追不上它。到了樓下，它看到一個(gè)小妹妹，就過去在小妹妹面前汪汪的叫，嚇的小妹妹連忙躲到她媽媽身后。我忙過去對小妹妹說：“不怕，旺旺最喜歡小朋友，在和你說話呢！”旺旺坐在地上，看著小妹妹，樣子非�？蓯�。我蹲著輕輕的撫摸著它有頭，小妹妹見旺旺一點(diǎn)不生氣，開心的笑了。旺旺真象個(gè)懂事的.孩子。
我非常喜歡旺旺，旺旺也成了我最要好的小伙伴。
在和旺旺的相處中，我發(fā)現(xiàn)只要我們心中有愛，人和動(dòng)物都能和睦相處。
我的好朋友四年級作文12
我有一個(gè)好朋友叫鄭梓琪，她是一個(gè)女孩，性格溫柔而貼心，她上小學(xué)二年級，和我一個(gè)學(xué)校。
她有一頭烏黑的長發(fā)，不長不短剛剛好。她有一雙不大不小的棕色眼睛和一對又長又細(xì)又黑的睫毛。她的嘴唇很紅，紅的像寶石。整體看來像仙女一樣美麗。
記得有一次我去琪琪家玩，一進(jìn)琪琪家我驚訝的發(fā)現(xiàn)她家有好多玩具，然后我和琪琪開始瘋玩起來。我們玩第一個(gè)游戲是《黑人白人大作戰(zhàn)》，其實(shí)就是五子棋，第二個(gè)游戲是《彈珠跳跳跳》，就是把兩個(gè)彈珠同時(shí)扔到地上看哪個(gè)彈珠跳的高，第三個(gè)游戲是《比比誰最美》，把兩個(gè)芭比娃娃換裝看看誰最美。我們不知不覺中玩了一下午，真是美好的一下午。
還有一次我?guī)е⊥没ɑǎㄋ墒且恢徽嫱米樱┱溢麋魍�，但琪琪好像不喜歡小兔花花，所以我們玩的有點(diǎn)不開心。說到兔子，又讓我想起烏龜，那時(shí)我買了兩只小烏龜，琪琪買了一只大烏龜，我便對琪琪說：“你的.烏龜可真大呀！”琪琪回答到：“那是，我的烏龜可強(qiáng)壯了�！闭f到這我突然靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好玩的游戲，烏龜賽跑，也就是小烏龜大烏龜賽跑。比賽開始，兩只烏龜開始跑，可它們并沒有向終點(diǎn)跑，而是亂跑起來，大烏龜跑到了沙發(fā)下面，小烏龜跑到了茶幾下面，我和琪琪趕忙的把兩只烏龜捉了回來重新放到起跑線上，可是烏龜們還是不聽話亂跑一通，我和琪琪又趕忙的捉回來并且決定放棄烏龜賽跑。
我每天都很開心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)超好的朋友，而且是鄰居哦！
我的好朋友四年級作文13
小斗斗這個(gè)名字，你們是不是很熟悉�。繉α�，他就是我的同學(xué)，也是我的博友。我們從幼兒園開始就在一起玩兒，沒想到上小學(xué)的時(shí)候，我們倆又被分到了一個(gè)班級。
下面，請你們跟我一起來認(rèn)識認(rèn)識我的.好朋友—小斗斗吧。他是一個(gè)長得很帥氣的男孩子，個(gè)頭比我稍稍矮一點(diǎn)兒，他的眼睛就像兩顆黑葡萄似的，總是滴溜溜兒地轉(zhuǎn)著，好像是在思考著什么重要問題似的。
我偷偷地告訴你們一個(gè)秘密：這個(gè)家伙的膽子可小了。記得有次他來我們家玩，我在樓下玩滑板，他也想玩，爸爸扶著他上了滑板，他死死地抓著我爸爸的手不敢松開，嘴里一直哎喲喲地叫著，笑得我的肚子都疼了。
我們都有一個(gè)共同的愛好，那就是我們都喜歡寫博文。小斗斗是個(gè)天才小詩人，隔三岔五就會有一首詩發(fā)表在他的博客上，弄得我現(xiàn)在都追不上他了。可是近期他卻不怎么發(fā)表博文了，我感覺他是在故意等我呢。我趁這個(gè)機(jī)會趕緊寫了兩篇博文。
這就是我的好朋友—小斗斗。你們也很喜歡他吧？
我的好朋友四年級作文14
她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開朗，時(shí)而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這時(shí)，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時(shí)，她的媽媽因?yàn)樯。ナ懒�，她有好多天都沒來上課，老師說，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的.快樂的歡笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個(gè)人，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會和我們在上、放學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。
近幾天，她得知了英語單元考才得44分時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”，這句詩所含的道理正是激勵(lì)人們在困境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對她說：“沒關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考好的。”
從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以后會更加牢固的！
我的好朋友四年級作文15
我有一個(gè)好朋友，叫書。我與她是多年至交，我們經(jīng)常在她爸爸的書店里聊天。
我向她訴說煩惱，她巧妙地為我解答；她與我分享有趣的事，我給她帶來快樂的笑聲。從她身上，我學(xué)到許多優(yōu)秀的品格和良好的習(xí)慣，她還會教我一些做人的道理，令我受益匪淺。
她像變幻莫測的云朵，喜怒哀樂因風(fēng)而起。她有時(shí)是勇敢的多蘿西，有時(shí)又是膽小的老鼠；有時(shí)是通情達(dá)理的夏林果，有時(shí)又是蠻橫霸道的路曼曼；有時(shí)是慈祥的林良爺爺，有時(shí)又是在荒島上的魯賓遜……
而我，永遠(yuǎn)都是她的好朋友，經(jīng)常光顧書店，在寒假去了海豚書店和西西弗書店。我愛她，出門帶著她，回家捧著她，把她擺在桌上，把她放在床頭，把她藏在書包，把她裝在心里。
她是我的精神食糧，與她交心，我可以忘了吃飯、忘了睡覺。
合上書，我戀戀不舍地看著窗外，那一條條電線，把光明輸送到千家萬戶。書也如電線，把精神食糧輸送到每一個(gè)熱愛她的朋友的'心里。我們每個(gè)人的一生也都像是一根電線，信號強(qiáng)就是你這一生的成功，信號弱就是你走向衰敗，而這信號的強(qiáng)弱，也許正取決于知識的寬厚。
我想，有書這樣一位摯友的陪伴，我的生命將無限生長，這一生，我都不懼怕寂寞！
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