小學五年級作文優(yōu)秀【8篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
時間飛逝，轉眼間又到了一年一度的中秋節(jié)，小學五年級中秋作文�？窗桑蠼稚�，商店里幾乎到處都是月餅，琳瑯滿目，而且家家戶戶也在做月餅。
當然，我家也不例外，媽媽正在家中辛勤的做著月餅，月餅上還印了月亮，“咦，為什么月餅上還要印月亮呢?”我好奇地問著媽媽，媽媽語重心長地對我說：“八月十五表示的是家家戶戶團團圓圓美美滿滿，只有月亮才能表示和印證，所以必須要印些月亮，并且周圍還要伴隨些星星呢。”這時我想：既然八月十五是團圓日，但那些遠離家鄉(xiāng)的游人該多么想念家鄉(xiāng)呀!頓時，我想到了——“每逢佳節(jié)倍思親”這首詩，更能體會到遠在他鄉(xiāng)的游人是多么可望團圓呀!聽了媽媽的話，我既興奮又疑惑，原來中秋節(jié)還有這么多的學問呢!更讓我高興的是今年我爸爸居然也不外出了，就是要和我們一起過好這團圓、美滿、充滿幸福的`中秋節(jié)。
晚上，我望著天上又大又圓的月亮，不禁偷偷地告訴它：月兒呀!月兒，你真的好美，你是幸福的美，是和諧的美，更是團圓的美……
小學五年級作文 篇2
我弟弟過生日那天，我非常開心，大家都非常開心，因為今天，我家來了好多客人。我們還玩了很久呢！“哦！過生日了！過生日了！”弟弟高興地在院子里喊叫，妹妹攙著嘴問媽媽說：“媽，蛋糕什么時候買來？”媽媽說：“馬上就買來了�！边^一會，蛋糕來了，還有一個送菜的人。媽媽一看菜來了，忙去幫忙端，我看見了也去幫忙。一會兒，菜端完了，四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都來了，可是朱軒，梓軒怎么沒來？我在想，背后突然發(fā)出了聲音，嚇得我“啊”地叫了一聲。原來是朱軒�！澳銍樜乙惶�，朱軒，梓軒來了嗎？”我一看只有她一個人，“她沒來”朱軒說。“好了，過來吃飯�！眿寢屨f。我們道屋中，媽媽開始切蛋糕，蛋糕外面有一層巧克力，蛋糕的上面有許多奶油、巧克力、草莓、黃桃等。
媽媽剛想切，我就說﹕“別忙，小弟還沒許愿呢！”媽媽一聽，說﹕“我給忘了蠟燭拿來。”媽媽剛說完，我已經拿到了，因為就在我身旁。拿到蠟燭了，放在蛋糕上，“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！眲傸c上蠟燭，蠟燭就發(fā)出了生日歌。接著朱軒也唱起了生日歌。當她唱完，我和弟弟妹妹已經沉醉在這美妙的歌聲中。唱完生日歌以后，我們就開始切蛋糕吃了，我還故意把奶油抹在弟弟的臉上，他還不知道，還在那溜冰，“啊嘔”原來是弟弟滑到了。媽媽說﹕“別滑了，過來吃蛋糕！”媽媽分完了，我們也開吃了！吃著吃著我們就吃飽了！“大姐，遙控器在哪？”弟弟問，我一聽趕忙找遙控器，但是還是晚了！已經被妹妹找到了，我想﹕竟然遙控器被妹妹搶了，但是還有手機，電腦。弟弟看出了我的心思，馬上坐到電腦桌前，我也只好和朱軒玩手機，我和朱軒一人一部手機，我們一起用手機比賽，比的是《天天酷跑》“贏了！”我高興的說。
我們玩的正起勁呢，突然一陣聲音漸漸的大了起來，哦，原來是妹妹把電視的`音量放大了，在一旁看電視的弟弟聽不到了聲音，把動畫片的音量放到500，這下壞了！沒沒有聽不到了，她又把聲音放大，弟弟把屏幕上的音量調到100，妹妹也把電視上的音量調到100，弟弟不服氣，把音響的音量調到最大，這下我和朱軒生氣了！因為這樣太吵了，媽媽也生氣了，她直接把電閘給拉下來，刷的一下屋中變黑了，我拿出蠟燭，剛想點燃，屋子又亮了，媽媽來到樓下說﹕“把你手里的東西都放下，出去玩！”我一聽就把手機放下了。來到院子里，我就說﹕“小弟你去換鞋，就是把粉筆拿來。”“拿粉筆干什么？”妹妹疑惑的問�！巴鏅C器人，玩機器人不是需要粉筆嗎？”我說道。弟弟拿來粉筆，我就開始畫，畫完之后我們就開始玩，時間過得真快，轉眼間就要吃飯了。吃完飯以后已經九點多了，朱軒該走了，我們到門外去送她，她還答應我們，每個星期他都會來我們家住兩天。
小學五年級作文 篇3
我的爺爺是普通的農民，種了一輩子莊稼，沒事爺爺 常跟我們講他老一輩的故事。 當我看到爺爺那一雙長滿老繭的手又厚又大 的時候，就會流下兩行淚水，想到爺爺當年是多么的不易啊。
我的爺爺 有很多愛好，閑的時候 會一手漂亮的編織活，爺爺能用竹子編籮筐和魚 簍漂亮極了，爺爺還有一手漂亮的.補網(wǎng)的技術，一張滿破洞漁網(wǎng)，經過爺爺?shù)氖帜銕缀踉僖舱也坏皆瓉淼钠贫吹暮圹E。還有織網(wǎng) 的東西在爺爺?shù)氖掷锖喼遍L了一雙眼睛，飛快的上扎下扎的，令人驚嘆 ，只要你看見的手藝，你準會夸 他手巧呢，爺爺愛小孩，我們那街的孩子都認識爺爺，也愛和爺爺一起玩。街上的孩子都在我家 鬧，等著他給大家講故事，這個時侯 爺爺就像司令官似的叫大家“快坐下，快坐下，點名了！”白白的胡須間露出了一點微笑，一雙長滿老繭的手把我們往沙發(fā)上趕。爺爺點名還真特別，不叫孩子的真 名，專叫孩子的外號。逗的大家哈哈大笑，這時爺爺 就告述我們時間好比生命，讓我們一定要好好珍惜！時間怎么寶貴下面就讓我給你說一個故事吧！那是一天，爺爺碰見了一個流浪漢，那個流浪漢非 �？蓱z，爺爺 問他：“你怎么了，為什么流落街頭？”那個流浪漢不好意思的說：“我因為小時候不好好學習，整天貪玩，所以才落了這個下場，他又說：”如果再給我一次機會，我一定好好學習！不 再這樣！”
我的爺爺不僅對我們好，還是一位教我們 怎樣做人的老師，他給了我很多快樂在他身上學到很多東西，看吧，一個人如果不好好珍惜時間，那就是人生一大憾事。因為時間是金子也買 不來的！ 我的故事講完了，現(xiàn)在我懂得了珍惜時間了——。
小學五年級作文 篇4
今天，舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。
一進展覽館，我們就看見里面陳列著各種科學儀器。妹妹迫不及待地說：“姐，你快看，這兒有測靜電的儀器！
”“是啊，要不我們去測測？”我小小的心充滿了期待。這個儀器是個透明的.圓球，我們把手伸到測靜電的儀器上，這時里面的光線也會隨之變化�！肮�，這個真好玩，我們的手動來動去，它里面的綠線也跟著我們的手動起來�！蔽艺f。我和妹妹連聲說好。忽然，妹妹歡呼起來：“姐，你快看，這是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原來是時空轉移��！
”一個小男孩正在體驗時空轉移的滋味，看他玩得多高興啊！
不過太刺激了，小孩玩有危險，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備，妹妹也跟了過來�！敖悖憧炜�，這是“航天飛機”嗎？妹妹欣喜若狂�！澳悴徽f我還真不知道，原來航天飛機這么雄偉��！
”我興高采烈地說�！敖悖阏f說，航天飛機的液氧箱在什么地方？”“運載艙的空間長多少��？運載最大重量可達多少千克�。俊薄颁X制機翼結構在什么地方……”妹妹刨根問底，一個勁地問我。我卻一個問題也回答不出來，真是慚愧。
走出展覽館，我想：妹妹提的這些問題，我都是似懂非懂，在她面前我這個做姐姐的真是丟臉！
以后在課堂上，我一定要多聽老師的話，多學科學知識。
小學五年級作文 篇5
生活中，可能有許多不如意的事，但是只要你選擇了堅強，它就會引領你，使你的人生變得更加豐富多彩！
人，是壹種非常奇怪地動物。在人的勤心深處，怯懦與勇氣并存；憤怒與忍讓共處；哭泣與堅強相連……哪位說不是呢！怯懦了，你才知道要有勇氣，憤怒了，你才懂得會忍讓，哭泣了，你才明白需要堅強。
三年似乎漫漫長夜，直徑為能走到天明�；厥走^去，忽然發(fā)現(xiàn)，我學會了堅強！哪天，是俺六歲的生日，我與小好友玩得非常痛快。一會兒這邊瞧瞧，一會兒那邊逛逛，一會兒玩玩這個，一會兒往往哪一個……正當我們玩的不亦樂乎時，小霸王出現(xiàn)在我們的眼線里，他全身上下都是肌肉，總讓人覺得他充滿了力量。平日他總愛欺負我們，今天也不例外。我正想今天哪位會遭殃時，他便如一頭憤怒的公牛一般向我們沖過來，全部人都一哄而散，只見他離我越來越近，我腿一軟，便嚇得癱下去了，他站住了腳，站在那里捧腹大笑，不知是因為他在一次成功系弄了我們還是因為我的怯懦！
我不知哪里來的勇氣，我瞪大了眼，咬緊牙關便向他沖了過去，也許是因為他的嘲笑口巴。是的，這一舉動也的確夠忽然的，躲在各個角落里的小好友都驚得張大了嘴，可是，這仍然是瞎點燈白費蠟。一聲雷鳴劃破了寂靜的空氣，當然一會兒，傾盆大雨便嘩啦啦的流了下來……我獨自一人坐在家中，淚水止不住的往外流。晶瑩的淚打在茶幾上的獎狀上，我卻毫不曉得�？蘼暬旌现饷娴挠曷�，真不只是我在雨中哭泣，還是天在哭中下雨。天好像我的好友，我哭，為我的怯懦；她哭，為了我…… 身邊一個人也沒有，無依無靠也無助，看來只能靠本人。我停止了哭聲，下定決心一定要堅強。說來也奇怪，外面晴了，陽光明媚，也許在為我歡呼呢！我堅信，這三年己然過去，展望未來，我相信，前方一片光明。
是的，受傷時我們要寬容，要理解，同時也要關心！人真的`非常奇怪！我就這樣學會了堅強。我們是不是應當為本人的勇氣，堅強，而謝謝曾經的怯懦，哭泣呢！
堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
小學五年級作文 篇6
螞蟻，這個動物世界的“小不點”，也許不為人們所注意，可是我——一個喜愛螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說的是他們團結一致的精神。某天下午，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠兩只小螞蟻的力量是不夠的`，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場”。
另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一群群、一隊隊的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個個邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。等他們到時，那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經奄奄一息了，后來螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴。
看，這就是團結的力量呀！螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準確地說，應是眾蟻的力量磅礴啊！
小學五年級作文 篇7
上周，我們學校進行了期中考試。由于閱卷速度快，卷子很快就下發(fā)了。
和我見面的第一份卷子是數(shù)學。當我看見周圍同學的分數(shù)都在98、99上下時，心里很是羨慕。不過幾分鐘的時間，對我來說卻像過了幾小時，帶著七上八下的心情，伸出幾乎冰冷的手，接過了我的數(shù)學卷子�？磥�，我的感覺沒錯，考得真的不理想。第一反應是怎么向媽媽交代啊，就算過得了媽媽這關，自己也對自己很失望啊。誒，老師會不會算錯分數(shù)�。繎阎鴥e幸的心理，我仔細地算了一下我的分數(shù)，現(xiàn)實把我最后的“希望”都破滅了，本來嘛，數(shù)學老師怎么可能算錯100以內的加減法呢？！那會不會批錯了呢？把對的題算成錯誤的了。明知希望渺茫，但還是認真地核對了考卷，結果當然是接近“絕望”了。等我冷靜下來后，真后悔沒把拿到試卷后的認真態(tài)度用到考試時檢查考卷中去。
語文考卷也很快出爐了。我們班的平均分是80多，我考了90幾，自認為還能勉強交差吧。值得慶幸的是，基礎知識由于考前下了功夫，失分不多，可見一分耕耘，一分收獲呀。如果作文再“爭氣”些，那我的分數(shù)就更高了。
最后，英語考卷毫無懸念地發(fā)到了我的手上。我考了99分，如果不是一個動詞的過去式變形變錯，那我就是我們班第四個100啦！這是一份讓我欣慰的`考卷：至少在媽媽面前這份考卷能抵消一些數(shù)學分數(shù)帶給我的“罪過”；這是一份讓我遺憾的考卷：如果我不拼錯那個簡單的單詞，那我就能在好朋友和媽媽面前揚眉吐氣一番了。
這三張考卷下發(fā)后，我有懊悔、小小的自豪。在我分析了這三份考卷后，出現(xiàn)頻率最高的詞就是“如果……就……”，現(xiàn)在，對我來說這不只是一對常用關聯(lián)詞，其中還隱藏著很大的玄機，因為有了前面的“如果”，它“就”使一張考卷能讓人開心，也能讓人沮喪，能讓人欣慰，還能讓人絕望。
小學五年級作文 篇8
每當我愛起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這時，我就渴望自己有一雙翅膀，就像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣就怎么樣，在天空中翩翩起舞，輕松而快樂。做我喜歡做的事情，去幫助一些需要關心的.人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。
我不停地扇動著翅膀，飛向祖國各地，看看我們偉大祖國的大好河山，我要登上長城，攀上珠穆朗瑪峰，我要越過長江、黃河，我還要去看看我們的首都——北京，去參加莊嚴的升旗儀式，伴隨著飛揚的旋律，在心中默默立下誓言：好好學習、自強不息，長大后報效祖國。
我要飛向城市，飛向農村，去看看祖國改革開放以來的巨變。城市里，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一輛輛汽車在馬路上飛快地奔馳。馬路變寬了，變平坦了，路上大包小包購物回來的人們絡繹不絕。鄉(xiāng)村里，農民伯伯們臉上洋溢著幸福的笑容。過去的平房已經被紅磚綠瓦的小洋樓所代替。
我還要飛向宇宙，去看看星星有多大，太陽有多圓。去看看是不是真得像爺爺奶奶說的那樣，天上住著玉皇大帝、王母娘娘……
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事情。幫助需要關心的人，使他們感到溫暖，感到世界到處都是愛！
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