五年級的作文【常用9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽、朋友們一起去野餐。
我們開著車，不一會兒就到了一個(gè)小農(nóng)莊。農(nóng)莊里到處都是翠綠的樹林，還有許多白色的大棚子和幾個(gè)池塘。我們在農(nóng)莊里走了一圈，大家都覺得農(nóng)莊的游樂場又寬又大，就一致決定在這里野餐。
我和朋友們一起把鍋?zhàn)�、漏勺、零食等東西搬到草坪上，然后大家就開始分配任務(wù)。我和陳叔叔，小朋友們一起去撿柴火，爸爸媽媽一起找磚和石頭。賀阿姨把掛歷平鋪在草坪上，然后把我們帶的零食都放在了上面。
我們在陳叔叔的帶領(lǐng)下，不一會兒就撿到了很多的干柴，我們大家齊心協(xié)力一起把干柴拉到了草坪前。爸爸找來了幾塊磚堆成了一個(gè)u字形的灶臺，升起了火，水很快開了，媽媽把又白又胖的餃子放入鍋中……我在灶臺前走來走去，饞得我口水都快流出來了。胖胖的餃子在鍋中慢慢的'浮了上來，終于可以吃了，大家一起圍坐在草坪上，搶著吃餃子。不一會兒我的肚子就被餃子撐得圓圓硬硬的了……
野餐真好！它不僅可以讓我們走近大自然！還可以培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神！希望爸爸媽媽以后能多帶我出去野餐！
五年級的作文 篇2
這一期的周報(bào)我是懷著一個(gè)特別珍惜、特別小心和特別激動的心情來翻看的，因?yàn)檫@是我努力了很久并且好不容易登上A版的一期周報(bào)。
在初選前，我想了很久才決定投A版。因?yàn)檫@篇作文是我構(gòu)思了整整半天時(shí)間，然后打草稿，可不知怎么，我總是寫不出心里的那個(gè)畫面，直到我準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候，終于用筆描繪出來心里的畫面了。
當(dāng)老師公布初選上的名單時(shí)，我的心情七上八下的，坐立難安，根本不知該怎么辦可當(dāng)聽見我的名字時(shí)，我高興極了，恨不得一跳三尺高。當(dāng)時(shí)的心情就像是在坐過山車一樣忐忑不安。
過了一會兒，心情漸漸平靜，想：這只是初選，還有更殘酷的復(fù)選呢。我要花大量的時(shí)間來修改作文，不能在半途中掉鏈子，讓自己的作文登不上我們班的周報(bào)A版。
在準(zhǔn)備把本交給老師復(fù)選前，我還是不放心，于是我拿出一張“優(yōu)先錄用卡”，然后把它夾在本子里。
不知是我修改得好，還是“優(yōu)先錄用卡”幫了我的忙，我的作文復(fù)選上了，可以登在周報(bào)A版上嘍！太棒啦！我興奮得差點(diǎn)暈過去！
原來，登上周報(bào)A版會這么不容易呀！以后我一定會用心寫作文，爭取每次都登上周報(bào)！
五年級的作文 篇3
我小時(shí)侯養(yǎng)過金魚、小蝦，可我小時(shí)侯養(yǎng)得最長的就是那兩只鸚鵡。
那兩只鸚鵡有一只長著深綠色的羽毛，背上有一撮毛是紅色的，腦袋也是紅的。還有一只是紅色的，尾巴是綠色的。它們的羽毛油亮油亮的，中午，在陽光的照耀下還閃閃發(fā)亮呢！這兩個(gè)小家伙都有一雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛眼珠就像一顆黑色的寶石。向下彎曲的嘴十分堅(jiān)硬，就連核桃殼也可以咬開。
它也很愛干凈，常用爪子、嘴清理自己的'羽毛。我每次把它喝的水送來后，它先喝了幾口，就把爪子伸進(jìn)去，蘸一點(diǎn)水，開始給自己洗澡，夠不到的地方讓同伴給它洗。過了幾天后，我在鳥籠中放了幾根樹枝。某天中午，我發(fā)現(xiàn)其中一只鸚鵡用爪子抓住其中一根樹枝條在給自己抓癢。
有一天，我突然想起有人說過鸚鵡會學(xué)人說話。于是，我就教鸚鵡說了幾天的“媽媽”，可它依然不會說。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的鸚鵡是兩只沒有語言天賦的小家伙。
有一天晚上，它們中的一只打開了我給它們送水送食的小門，飛走了。另一只這幾天沒伙伴和它玩了，沒人幫它洗澡了，它就變得悶悶不樂。也不理我了。有一天，我見它這樣了，就知道它想自己的老朋友了，于是，我打開籠門，它頭也不回地飛走了。
從此，我再也沒見過它們。
五年級的作文 篇4
20xx年一場突如其來的地震，震撼了全中國。
汶川發(fā)生了7。8級大地震。雖然地震是自然災(zāi)害。但是我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更美好。自古以來中國人是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我們豈能被這點(diǎn)小困難嚇倒？中國仍是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。∮龅嚼щy齊心協(xié)力，克服困難。我默默祈求上蒼讓四川渡過困難，重見陽光。我默默祈求，默默祈求。
你們還記的地震來臨前嗎？熊貓?jiān)跉g樂的嬉戲，路旁盛開的美麗的`花朵，孩子們正在玩耍，你們還在游戲，在父母的懷里撒嬌，在完好無損的教室里讀書�？�5月12日隨著一聲巨響，地動山搖，這一切永遠(yuǎn)離你而去。我相信，中國人是堅(jiān)強(qiáng)的。面對困難是堅(jiān)強(qiáng)的。
汶川加油！我相信你！
五年級的作文 篇5
“友誼”這個(gè)詞是抽象的，而朋友是真實(shí)的。有了朋友，才有那多樣的青春；有了朋友，才有了心的放松；有了朋友，才有那不滅的動力……我有一個(gè)朋友，我一生都不能忘。
她給我的印象，就像在寒冬與暖春交接的一朵梅。眉目清秀，干干凈凈。說她像梅，是因?yàn)樗那趭^與一絲不茍感動了我……每一天，我踩著學(xué)校開門的點(diǎn)兒上學(xué)，本以為自己最早了，但沒想到教室里早已有了她的身影。她認(rèn)真地看著書，此時(shí)的她是世界上最美的女孩兒！看她那么認(rèn)真那么投入，我心中也涌動著一股動力，與她一起在書海里感受清晨的`美好。她，是我的動力！
有一次，我為了收各種作業(yè)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我多么希望自己可以是雙核的，或者多一雙手啊！我沒有變成雙核，也沒有多一雙手。但是她留下來幫我的忙了，幫我收作業(yè)。當(dāng)時(shí)那種感動很難用文字來表達(dá)，但是我知道，我嘗到了友誼的味道。我不懂得該怎樣感謝她，但我想她一定懂得我心中要跳躍出的無限感激。雖然我們踏著清校的鈴聲出校門，但是我想我是幸運(yùn)的，我有這么一個(gè)朋友，我多了這一雙互助的手。
每一次的感動充實(shí)著時(shí)光，時(shí)光飛梭，我們一起經(jīng)歷了5個(gè)春夏秋冬。一起淋過雨，一起談過心，一起悲，一起笑……五年的光陰就那么過了，在我眼里用一輩子和她享受友誼的酸甜都不夠。眼看再過一年也就畢業(yè)了，再一個(gè)五年，你在哪里，我在哪里，也許再也不見。所以我要珍惜這時(shí)光，不讓它匆匆流走……
也許我們的今生相遇是經(jīng)過了幾百世的輪回、擦肩、尋覓才換來的。我愿意和她永遠(yuǎn)是朋友。林漪，是我的摯友。
五年級的作文 篇6
某日，我正走在路上，突然聽到“啪”的一聲，一個(gè)黑影在我眼前掠過，定睛一看，原來是一只貓從高樓上掉了下來。我看到眼前的這只貓搖搖晃晃地站了起來，一溜煙從我跟前跑走了……咦，真奇怪，貓從那么高的地方掉了下來，居然沒有受傷，究竟是怎么回事呢？難道真如諺語所說：貓有九條命。
為此，我特地上網(wǎng)百度了一下。為什么說貓有九條命呢？原來是形容貓的生命力頑強(qiáng)。那么貓從高樓上掉下來不會死是因?yàn)樨垥辕煟∝埖淖辕煼绞胶芴貏e，是被人類視為一種病的打呼嚕，你一定想不到吧。養(yǎng)過貓的人都知道，貓?jiān)谛菹r(shí)，喉嚨中常會發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�。美國科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，無論是家貓還是野貓，在受傷后都會發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�。這種由喉頭發(fā)出的呼嚕聲有助于它們治療骨傷及器官損傷，同時(shí)也可以使他們更加強(qiáng)壯�？茖W(xué)家從人類實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將人體暴露于如同貓打呼聲的音波下，有助于改善人類的骨質(zhì)！北卡羅萊納州區(qū)系動物溝通研究所所長馬金瑟納爾表示，由于貓科動物可借自己發(fā)出的音波療傷，因此“九命怪貓”的傳說并非荒誕不經(jīng)。以上的發(fā)現(xiàn)使得“九命怪貓”之謎得以破解。最近刊載于美洲動物醫(yī)療協(xié)會雜志中的一份研究報(bào)告即指出，在調(diào)查了132起貓自平均6層樓高的高度墜下的`案例后發(fā)現(xiàn)，90％都存活下來。其中更有一例，貓自45層高樓墜下仍然存活�，F(xiàn)在大家明白了貓為什么會有九條命了吧。
其實(shí)，貓高空墜落安然無恙，除了貓會通過打呼嚕自療，還有很重要的一點(diǎn)就是貓咪強(qiáng)大的平衡能力！貓之所以可以在空中保持平衡，就是因?yàn)槲舶偷淖饔�，用尾巴來調(diào)節(jié)身體。而調(diào)節(jié)平均需要2~4秒的時(shí)間，所以絕對不要認(rèn)為貓?jiān)谠降偷牡胤剿は聛碓綍踩绻?~6米的空中他們沒有時(shí)間去調(diào)節(jié)平衡而直接落于地面就會被摔斷肋骨甚至導(dǎo)致體內(nèi)大出血而死亡。那么它們的自療法也產(chǎn)生不了作用了！
貓咪像有一些人一樣有“潔癖”。貓咪每天都要花一定的時(shí)間“梳妝打扮”。它用粗糙的舌面舔遍全身被毛，爪子在嘴里啃一啃，然后又用爪子抹抹臉，飯后便后也是一定要清理一番的，甚至被人抱過放下之后還是忍不住要整理一下它引以為豪的胡子和被毛，當(dāng)然爪子也是一定要舔干凈了才罷休。其實(shí)，貓的“潔癖”完全是出于生理的需要。貓用舌頭舔被毛，是為了使被毛蓬松，促進(jìn)散熱，刺激皮脂腺的分泌，使毛光亮潤滑，不易被水打濕，并能舔食到少量的維生素D，促使骨骼的正常發(fā)育。
有些貓調(diào)皮任性，尋釁滋事，好奇心強(qiáng)，有報(bào)復(fù)心理。這說的就是我們家的貓咪。平時(shí)只要一把它放出來，就在家里到處亂蹦亂跳，你越喊它就越來勁，根本就不理會你，從來就是把你的話當(dāng)做耳邊風(fēng)！有的時(shí)候偏不去用貓抓板，在沙發(fā)椅上亂磨一氣，把我們家的布沙發(fā)弄得全起毛。這個(gè)時(shí)候，我媽媽一定會氣的把它抓過來彈它幾下鼻頭，然后它就蔫蔫地回窩里去了。你可別以為這時(shí)候它是知道錯(cuò)了，老實(shí)了。才不是咧！媽媽過會兒去開燈，沒注意到它，它突然竄了出來，跳起來抓到我媽的手，把她嚇得“哇哇”大叫呢！你說這貓的報(bào)復(fù)心理強(qiáng)不強(qiáng)？
你一定要問了，調(diào)皮任性，尋釁滋事，好奇心強(qiáng)，有報(bào)復(fù)心理，貓有這么多的缺點(diǎn)，為什么還要養(yǎng)貓呢？那是因?yàn)樨堄泻芏嗪芸蓯鄣臅r(shí)候��！每天我下課回家，一推開門，就聽到貓咪跑過來，“喵~喵”地沖你打招呼；你坐在沙發(fā)上，它就跳到你的腿上趴下來要抱抱；它喜歡曬太陽，喜歡在你身邊“喵喵”叫，用一對水靈靈的大眼睛可憐巴巴的看著你。不時(shí)像人似地給自己撓撓癢，梳梳毛，不會動不動和你發(fā)脾氣。而且，還會在你心情不好時(shí)在身邊默默地陪著你，寂寞時(shí)陪你玩，像個(gè)黏黏球樣的粘著你。用一只羽毛棒就能哄得它歡呼雀躍，一支紅色激光筆就能讓它到處追著跑，還會用它毛茸茸的身體是不是蹭蹭你，再溫和地叫喚幾聲，那感覺，真會讓你全身一陣酥麻，汗毛都豎起來了咧！
貓咪就是如此調(diào)皮任性又是如此順眼可愛，叫你如何不喜歡呢？
五年級的作文 篇7
夜深了，從冰箱里傳來了一陣陣議論聲。
唉！現(xiàn)在的人們每餐都是大魚大肉的，喜歡吃蔬菜的人也越來越少了”紅蘿卜唉聲嘆氣道。青瓜點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“就是！現(xiàn)在我們每天都只能呆在這黑暗暗的冰箱里，什么事都不能做�！倍垢终f：“曾經(jīng)我是“營養(yǎng)王”，可我現(xiàn)在被人嫌棄，只能待在冰箱里�！狈旁诒涞呐殴锹犃耍笮Φ卣f：“你還是“營養(yǎng)王”，笑死人了。我身上的肉鮮美多汁，怎不討人喜愛呢？你們那干巴巴的樣子，還想得到人類的歡心，簡直就是癡心妄想�！鼻鄄寺犃�，不滿地說：“你雖然討人歡心，你的營養(yǎng)比我們的營養(yǎng)豐富嗎？我們蔬菜有維生素A和維生素C，你有那些維生素呢？你倒是說給我們聽聽呀！”排骨吞吞吐吐地說：“我一有一有維生素……”菠菜笑著說：“看！說不出來了吧！剛剛你還一副得意洋洋的'樣子：“哼！算你們狠，我是文明人士才不會和你們斤斤計(jì)較呢，我得睡覺了。”
白菜含著淚：“人類不吃我們就算了，他們?yōu)榱四芸禳c(diǎn)得到金錢，還在我們身上酒農(nóng)藥，那農(nóng)藥洗也洗不掉，我們身上滿是農(nóng)藥味，他們就像一個(gè)魔鬼，嗚嗚……”西紅柿拍了拍白菜的肩，說：“別哭了，白菜。我們的境遇不也一樣嗎？你別再想以前傷心的事了，想想點(diǎn)開心的事，你看我們還能坐在這里一起聊天，這難道不是開心的事嗎？”紅蘿卜點(diǎn)了點(diǎn)，了頭，說：“是啊！讓我們忘記以前的傷心，煩惱的事，我們一起唱《友誼天長日久》吧！”大家異口同聲地說：“好的”�！坝颜x天日久，友誼天長日久……”聲音漸漸地變小，蔬菜們閉上了雙眼，它們甜蜜地進(jìn)夢鄉(xiāng)。
它們希望明天會是健康的一天！
五年級的作文 篇8
在這充滿歡笑的五年級三班，是我讀書的地方，也是我最喜歡的地方。
在五年級三班學(xué)習(xí)的時(shí)間，我天天都快樂無比，每天早上起床當(dāng)我心情不好時(shí)，一想到可以來這，就感覺快樂的氣息從身邊飄過。在我們班的班級干部和師長的管教下，我們班變成了一個(gè)彬彬有禮的班級。究竟是誰這么厲害呢？能使一個(gè)有如菜市場般的班級變得人人稱贊？那就是我們的班長─陳則佑，他只要一站上講臺，說一聲：『安~~靜~~！』班上馬上變得鴉雀無聲。由于陳則佑在管理秩序方面非常負(fù)責(zé)任；使我們班能嘗到榮譽(yù)班的美名。另一個(gè)很厲害的'同學(xué)是─郭品妤，她就像是百科全書一樣，上知天文；下知地理，樣樣精通，她在英語方面更有優(yōu)異的表現(xiàn)，在英語演說和英語戲劇的表現(xiàn)，都能將情感表達(dá)的淋漓盡致、口齒清晰。
在五年級三班最重要的人當(dāng)然是─楊老師，楊老師對我們就如對自己的小孩一樣，從不和我們計(jì)較一些芝麻綠豆事。楊老師很為我們著想，例如上次做班服時(shí)，她總是以我們的角度來決定，選擇最適合我們的。
五年級的生活多姿多彩，有許許多多的活動，例如：團(tuán)體接力、詩歌朗誦、耐力跑等活動；其中我印象最深刻的是團(tuán)體接力。雖然我沒有參加比賽，但我發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中必須要學(xué)習(xí)隨和，不要太頑固。團(tuán)體接力使我了解在團(tuán)體中一定要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
能在這充滿笑聲的五年級三班學(xué)習(xí)使我感到很榮幸；也是我在小學(xué)最高興的事。雖然班級干部都很兇，但我知道他們都是為著班級的秩序著想，希望我們成為最優(yōu)秀的班級，在剩下的一年中，我能和五年級三班的每一位同學(xué)在相處時(shí)留下美好的回憶，在珍貴的時(shí)間里，我們要創(chuàng)造屬于我們的故事。
五年級的作文 篇9
學(xué)霸是什么概念啊！那給人的第一感肯定是既高冷又無情，一副高高在上的樣子。但是我卻不認(rèn)為，因?yàn)榘嚅L這個(gè)學(xué)霸給人的感覺就是，怎么說呢？可能是和圣母一樣大公無私吧！不一樣的是她有一點(diǎn)兒孩子氣。
就以四年級那次為例吧！老師讓班長大人去收作業(yè)，沒做的就記名字，作為旁觀者我一直在看著班長收作業(yè)。不管是她的好朋友還是普通同學(xué)關(guān)系，只要沒做作業(yè)的都逃不出她神圣的眼睛，她與她的“神器”——紙和筆配合得天衣無縫，那些沒做作業(yè)的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終都沒逃出被記名字的命運(yùn)。
“喲，快到我了，要不戲弄戲弄她�！蔽业囊欢亲訅乃扇滩蛔∫鰜砘顒踊顒咏罟橇恕�
“作業(yè)拿出來給我。”班長一聲令下便對我伸出手。
“哎喲，張英小妹，昨天作業(yè)太多，你看能不能……”我開啟了惡魔式逗班長模式，那可是說謊不臉紅的呢。
“行了，不就是沒做作業(yè)嗎，記上去不就好了！”班長剛要提筆記我的名字，我見此情勢：“不妙，要記我名字了，不過我可不是這么好對付的'�！蔽倚睦锿敌Α�
“班長大人，別記我唄！看在我們朋友一場�！蔽颐ψ柚顾�。
“不行！”她斬釘截鐵地回答。
我想想還是別逗她了，不然真的會被記的，我裝做一副很認(rèn)真的樣子：“班長大人，其實(shí)我，把作業(yè)……”
“放在家里了？”
“請不要打斷我說話好嗎？其實(shí)我把作業(yè)放在抽屜里了�！蔽胰滩蛔 皳溥辍币幌滦Τ隽寺�。
班長聽了，可不這么莊重了：“你騙我！”邊說著還用手拍我，這可真像一個(gè)五歲的孩子追著騙他的媽媽撒嬌。
原來班長這位“圣母”也有這么孩子氣的一面，真是長見識了。
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