四年級的作文8篇【熱門】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
隨著時間的推移，未來的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，就連教室也不再是普普通通的教室了，現在的教室可比以前神奇多了，什么？你想看看究竟怎么神奇？那就讓我?guī)銇韰⒂^一下這神奇的教室吧！
走進學校大門，你會看到每間教室都坐落在森林里一樣。來到教室門口，就連門也都有了變化，只要用手輕輕一按，指紋解鎖功能馬上開啟，可以毫不費力的通過。進入教室，第一眼看到的是教室中央，是以前我們所用的“黑板”，現在是由虛擬屏幕所代替，所以再也不用粉筆了，學生們也就不用再吸粉筆末了。每個人的課桌上都只有一個顯示屏，這可不是讓我們用來玩的，而是讓我們用來完成作業(yè)，以及探索未知的世界。當老師來上課的時候，都會有機器人助手來幫忙，它不但聰明，而且十分有趣。下課的.時候，教室的設備都會自行收起，瞬間教室就成為了游樂場，機器人助理也會和學生們一起玩耍，讓學生們徹底的放松。
在教室待了這么久，是不是感覺不冷也不熱啊，那是因為現在的窗戶有恒溫的功能，夏季不但防曬，冬天時還會散出合適的熱氣，真可謂冬暖夏涼，四季如春。而且每扇窗戶都能看到獨特的風景，就如同一副副風景畫�？吹竭@窗明幾凈的教室，是不是在想，這該如何打掃。放心吧，未來已經沒有值日生了，只有全自動的吸塵器全方位的來打掃，它會把可回收的垃圾變廢為寶，把不可回收的垃圾消化成自己的電力。
同學們，這樣的教室是不是很神奇啊，但是它還不是足夠的神奇。只有做不到，沒有想不到。只要努力學習，神奇的教室會越來越神奇。
四年級的作文 篇2
南京的鍋貼是我最喜歡的一種美味。
南京鍋貼看相好。剛出鍋的鍋貼油光光的，有金黃色的外皮。透過外皮，隱約能看見里面棕色的牛肉泥。聞一聞，濃香無比。你一定會垂涎三尺的。
南京鍋貼在全國都有，算不上什么珍貴的東西。南京鍋貼做法很簡單。先把上好的牛肉剁成泥，加上十余種涂料拌勻，然后用薄薄的面坯包起來，加入蒜泥等調料，放入鍋中小火慢慢地煎。俗話說的'好“慢工出細活”。約半小時左右，當把鍋蓋打開的一剎那，一股香氣撲鼻而來，這時恐怕你的口水都快要流出來了吧！
當鍋貼剛剛出鍋時，這時候，你用筷子夾上只，再小心地咬上一小口，里面的肉汁頓時溢滿了唇齒這間，那外皮香脆的口感，讓你忍不住再咬上一大口，頓時，鮮嫩的牛肉在你的嘴里翻騰起來，那個感覺，也只能用一個字來形容---爽！
記得有一次吃鍋貼，鍋貼剛一端上來，我就迫不急待地拿起一個鍋貼，咬上一大口�！巴郏脿C，好燙！”也不知道我剛才怎么拿的，剛咬了一大口，就把我的舌頭燙麻了。從此以后，只要再吃鍋貼，我雖然還是那么饞，但再不敢著急了。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定流口水了吧。心動不如行動，快去品嘗一番吧！
四年級的作文 篇3
我家的窗朝著西面，正對著公園，那兒的景色十分美麗。
春天，花園的花兒開得那樣茂盛，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，有的燕子停在遠處的電線上，多么像一個個正待演奏的音符��！
夏天，滿池的荷花使公園顯得美麗、艷麗。公園的游泳池里熱鬧非凡，男女老少有的'在蛙泳、自由泳，有的在跳板上做跳水之前的準備動作，準備跳水。
秋天，滿地的落葉落在地上，像大地媽媽給大地寶寶穿上了一件美麗的金色毛衣，免得他凍著！天上的大雁排成一字形或人字形向南飛翔，顯得那么從容、優(yōu)雅。
冬天，滿地雪白的景色也很美，小朋友們穿上厚厚的外套在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。
我家的窗，就像照相機，拍下了一幅幅春夏秋冬的景色，拍下了一幅幅喜怒哀樂的表情。
四年級的作文 篇4
人間有真情，人間有真愛，有時簡單的細節(jié)是對你的關心，有時親切的問候是對你的關愛，今天，關心降在了電話上面。
我初習完奧數剛剛回來，看見奶奶在電話座機面前轉來轉去。奶奶年過花甲，一雙粗糙的手和一張皺皺巴巴、樹皮般的臉，還有那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯出一副衰老的樣子。我不禁問道：“奶奶，什么事啊？”“哦，我就是想和你舅舅打個電話聊聊天。”奶奶那雙粗糙的手剛拿起電話可是又放下了。我問奶奶怎么不打，奶奶失望地說：“你舅舅忙不過來，現在打只恐怕會打擾他工作�！濒[鐘滴滴聲音如悲傷的伴奏。
于是，我和奶奶又等到了中午，我心想：“現在中午了，奶奶應該可以打電話給舅舅了。”“奶奶……奶奶，電話……電話。”我急得話都說不清了，可是奶奶還是搖搖頭說：“現在是中午，打也聽不見，還是算了、算了�！蹦棠痰恼Z言和動作使我很失望，聽起來就像是失望的昕速。
鬧鐘仿佛飛快的轉著，時間在飛快的.流失，不知不覺就到了下午5點整。我又叫奶奶，奶奶說：“你舅舅工作完累了，需要休息，還是不要打擾他吧�！蹦毯靡还找还盏刈呷N房，沉重的步子顯得那么悲傷，嘴上還不忘一句：“哎～，也不知道你舅舅怎么樣了，吃完飯了沒有�！本驮谶@時，電話鈴響了，奶奶接過電話，里面?zhèn)鱽硪环N熟悉的聲音，不疑是舅舅，奶奶高興得換了個人兒似的，那慈祥的聲音令人十分溫暖：“兒啊，啥時候回來啊？”說著，顯出一張慈祥的笑容。“工作順利吧，啊……”此時，風吹過樹葉像是輕快的小曲。
也許我以前還沒想這么多，奶奶打個電話為什么這么麻煩，但現在知道了，這不是一位母親對自己兒子的關心、關愛，還能是什么？
四年級的作文 篇5
我敬佩許多人。有：外婆、奶奶、媽媽......但是我最佩服的還是奶奶。
我的奶奶有雙瞇瞇眼，有點微胖，長得還算不錯。
有一次，悲劇的發(fā)生了。我的奶奶在摩托車上摔了下來，車翻人仰，奶奶的腳被壓傷了。
奶奶住院療傷了。出院之后，醫(yī)生再三叮囑讓她在家好好休息，不要多走動�？墒菦]過幾天，我奶奶感覺自己腳好一點了，不想再讓別人被自己連累。于是，就讓姑姑們全部回家，自己來。奶奶東走走、西走走，還從樓上走了下來，再踩衣服，正準備洗衣服了，還特別興奮，結果被我爸爸看見了，被我爸爸狠狠罵了。罵了之后，就就一聲不吭地躺在床上了。
被罵后的第二天，我奶奶又開始“好動”起來。早上，我吃完早餐，正想出去玩，只見一個影子，一瘸一拐地正向我家走來，而且長得特別像奶奶，我認真一看，沒錯！果真就是奶奶，我腳下像長了一個風火輪一樣，飛奔而去，我把奶奶扶進屋之后，叫奶奶休息會兒，把手中的菜拿過來，正想叫大姑姑燒菜。沒想到，奶奶非但不聽，還生氣地說：“又沒關系，我自己燒，你不許告訴別人。”我被說了之后，一聲不吭地呆在那里。奶奶又開始燒菜，正當這時，大姑姑來了，看到奶奶在燒菜，很生氣的罵了奶奶一句，結果被奶奶批了一頓，姑姑燒完菜后，怒氣沖沖的.離開了。奶奶坐在那里，好像在“反思”哦！
被罵后，奶奶終于在家安心養(yǎng)傷了。因此她的腳也慢慢好了。
四年級的作文 篇6
“把這個沙發(fā)買了吧，再買一個新的。”媽媽指著那早已破舊不堪的沙發(fā)說。
那個沙發(fā)早已是一個幾十年的古物。我爸出生前，他就已經出現在我的家里。別看那只是一個普通的沙發(fā)，它可是承載了我兒時那美好的記憶……
打我記事起，這個沙發(fā)就成了我的“稀罕物”。我?guī)缀趺刻於荚谀巧厦孀�、躺著、跑著、跳著，他簡直是一個樂趣無窮的“玩物”。中午玩累了，我就擁進爺爺的懷里，傻傻的笑著。爺爺就慈祥地為我講故事，什么大灰狼了，小兔子之類的故事。我伴隨著爺爺的輕輕笑語，進入了夢鄉(xiāng)。此時此刻，爺爺不再是爺爺，是我夢中的守護者；沙發(fā)也不再是沙發(fā)，更像是我睡夢中的搖籃。
相比現在的孩子們來說，手機就是他們的“玩具”，他們似乎從未有過這樣質樸、幼稚的童年。但孩子畢竟是孩子，我也有長大的時候……
上了初中以后，功課已是我生活中的�？�，對爺爺更是厭煩。每當爺爺想跟我說句話的時候，我就躲著爺爺�！耙院髮W習別太拼，小心把自己的身子弄垮了�！薄拔抑懒�，知道了。”“以后出去多穿點衣服，別凍著�！薄爸懒�，你都說幾百遍了�！比欢慨斘衣牭介T響后，都不知道門里有過多少回的嘆息，多少回的失望。
隨著時光的流逝，爺爺的身體也越來越不行了。就在幾年前，爺爺患了肺炎，需要住院治療。當我看著爺爺那消瘦的臉龐，望著爺爺那弱小的`身軀，心中更滋生了對爺爺的不是。爺爺也不像兒時那樣的慈祥、和藹，反而更添加了幾分蒼老和疲憊。爺爺說過：“我的好孫子，我沒事，只要你能有出息，爺爺就高興了�！�
這是我迄今為止最令我觸動的一句話！
隨著七年級的最后一場考試的結束，爺爺的身體也逐漸康復起來�？赡莻�沙發(fā)不會恢復原貌，再也不會了。
那天，媽媽想賣掉這個沙發(fā)�；氐竭@些點點滴滴，我也沒想什么，毫不猶豫地說：“快別賣吧，留著這個挺好的�！�
謝謝您，爺爺，感謝您這些年為我付出的一切，感謝您一路有您！
四年級的作文 篇7
每個人都有自己的樂園，而我的樂園在哪兒？就在我家的陽臺上，被我打掃出來一片屬于我的天空。
我說的陽臺并不是晾衣服的地方，而是在窗戶的地方鋪成的面積不到三平方米的涼臺。
那里是我玩耍的樂園，當我和弟弟玩捉謎藏時，我就藏在里面，讓弟弟找不到我。就在昨天晚上，我和弟弟在那里拼積木，我拼成了中國館和天鵝式滑翔機，而弟弟則拼成了金牛式滑翔機。
在陽臺東面的墻腳，有一張寫字臺，上面擺著一盆假蝴蝶蘭，看起來就像真的一樣，葉子綠綠的，枝上的花紅紅的，美麗極了！寫字臺上，有一臺銀灰色的.液晶電腦和一臺綠色的小彩電，學習之余，玩玩電腦，看看電視，聽聽音樂，給我的生活帶來了無數歡樂，我也從中學到樂很多的知識。
陽臺的西邊放著我心愛的古箏，它總是那么文靜地坐在那；陽臺的小門古色古香，上面掛了一盆吊蘭，吊蘭長得非常旺盛，墨綠的葉子垂下來，青翠欲滴，白色的小花點綴其中，十分惹人喜愛！
我喜歡我的陽臺，喜歡屬于我的天地，喜歡屬于我的樂園。
四年級的作文 篇8
“快看快看!他吹得多大。”一個同學興奮地說。這是我有史以來最快樂的一節(jié)晚自習。
伴隨著清脆的鈴聲，老師來了，老師愉快的說：“把桌子上的東西都放到柜櫥里，拿出你親手制作得泡泡水!”同學們聽到后，先是驚訝的互相望著，好像不相信自己的耳朵，過了一會兒，同學們好像不愿放棄這大好的機會，便一個個欣喜若狂的收拾起來并拿出了泡泡水開始吹泡泡，同學們吹的泡泡樣式多變，有的同學現吹起一個輕圓的網球大小的.泡泡。再輕輕的一提，左扇右扇，想方設法的使它飄浮到水面上，再加上那薄薄的球面上浮著美麗的五色的浮光，滿滿的漂浮著，美麗極了，我起了一個好聽的名字：水上五色珍珠。有的同學吹成一個大泡泡，讓它飄落在桌面上，然后在沾點泡泡水，小心翼翼的將吸管扎進泡泡里，在里面輕輕吹一個小泡泡，我們叫它泡中泡。有的同學在瓶口上吹一個泡泡，就像一個燈泡，一時間，我們的教室變成了泡泡的海洋。同學們一個個吹著樣式多變的泡泡，使我們沉浸在了歡樂的海洋。
這節(jié)晚自習真快樂。
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