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二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天爸爸下班回來的很晚，顯得筋疲力盡。我看著很心疼，想給他沏杯茶解除疲勞。
開始沏茶了，我先從盒子里拿出一些茶葉，哇！這些茶葉有的黑綠黑綠的，有的綠中帶黃，還有的太綠了，綠的看著都像黑色。你看有幾片像一條條彎彎的小蛇，那幾片猶如一根根小拐棍，還有幾片更有趣仿佛一只只小小的蝌蚪。接著我把茶葉放入透明的玻璃杯，然后小心地倒入滾燙的開水，一瞬間，只見茶葉寶寶們一擁而上，在上面你擠著我我擠著你，誰也不讓誰，真是好熱鬧呀！過了一會兒，水漸漸地平靜下來了，有的像小船漂浮在杯口；有的`像小魚在水中，忽上忽下，游來游去；有的像長在杯底的水草漂來漂去；還有的一頭扎入杯底安然沉睡。
頓時，滿屋子都是芬芳撲鼻、幽香四溢的茶香。我好奇地抿了一下，雖然有一點苦，但是有一種清香的味道。我小心翼翼地端給爸爸，爸爸連忙接過茶杯，高興地摸著我的頭說：“兒子，你真是長大了�！蔽倚睦锩雷套痰模瘸粤嗣圻�甜。
二年級作文 篇2
一年四季都有風，雖然它們都是風，但是它們的性格卻各有千秋.春天的風，叫和風.冬天剛過，農(nóng)民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物.許多種子都發(fā)芽長大，探出了一個個綠色的小腦袋，來觀賞這個美好的世界.夏天的風，叫熏風.一到夏天，在工作的人們多
一年四季都有風，雖然它們都是風，但是它們的性格卻各有千秋.
春天的.風，叫和風.冬天剛過，農(nóng)民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物.許多種子都發(fā)芽長大，探出了一個個綠色的小腦袋，來觀賞這個美好的世界.
夏天的風，叫熏風.一到夏天，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風吹過啊!特別是在田里工作的農(nóng)民伯伯，他們天天頂著太陽工作，汗流滿峽，他們多么需要一陣涼爽的風啊!但是，在夏天，你壓根兒不能看見一絲風吹過的痕跡，就算有，也都會是熱的，怪不得叫它熏風呢!
秋天的風，叫金風.一陣金風吹過.稻田里的稻子就脫下了綠油油的外衣，披上了一件金光閃閃的衣服.遠遠地往稻田里一看——無邊無際的稻田就像一塊金黃的毛茸茸的地毯.農(nóng)民伯伯在田里割著稻子，雖然很累.但是臉上卻都泛著豐收的喜悅.
冬天的風，叫蔭風.冬天一到，人們都裹上了棉妖，圍上了圍巾.路上的行人也少得可憐.人們走在路上，都會把手伸進衣袋里，把圍巾盡量往臉上蓋.有些調(diào)皮的小孩干脆倒著走，不去理睬那些風.
一年四季都有風，雖然風有時會給我們帶來不少的破壞，但是人們一年四季都需要風.
二年級作文 篇3
我家有三只性格比較古怪的小青蛙：“綠色貝雷帽“、“海軍陸戰(zhàn)員“和“工兵“。
“海軍陸戰(zhàn)員“和“工兵“比較團結(jié)，發(fā)現(xiàn)了較大的昆蟲總是你一口我一口，像小雞啄米似的，可是它倆一旦產(chǎn)生矛盾，就誰也不顧誰了，再大的蟲子，也是自顧自地吃。不過，過幾天，它們的矛盾解決了，就和好如初，好像什么事也沒發(fā)生一樣，可以說是一對好朋友了，可“綠色貝雷帽“就不一樣了，可能因為它是老大的原故吧！它總要“獨占一方“，吃東西是“一人一桌“，可威風哩！
三個小東西第一次吃食可有趣呢！我把飛蛾撥到它們面前，它們就像見了鬼一樣，嚇得四處亂跳，可我剛走，就聽不見“啪啪“的水聲了，我回過去一看，它們?nèi)齻�正津津有味地吃呢！那時，“綠色貝雷帽“可不像現(xiàn)在這樣，當時“海、工、綠“三蛙，可比得上“劉、張、關(guān)“三人的親密勁呢！
它們剛來我們家時，三個“小鬼豆兒“各擅長一樣，“綠色貝雷帽“擅長跳躍，“海軍陸戰(zhàn)員“善于游泳，“工兵“擅長爬高，后來它們“取長補短“，變成了三只“全面發(fā)展“的.小青蛙。
“青蛙三兄弟“還小，不懂事，常常出去“冒險“。有一次，我差點把跳出來的“工兵“踩去極樂世界；還有一次，“綠色貝雷帽“差點成了“龜腹旅行者“，多虧我家的烏龜不餓……對于這些亂鬧的小家伙，我從不打罵它們，何必費那心思呢！還不如留點勁兒捉蟲子給它們吃呢！
二年級作文 篇4
今天我媽媽給我買一只小白兔，我特別高興。
早 上，我看見小白兔全身都是白色的，圓圓的，長長的耳朵。紅彤彤的眼睛，小小的嘴巴，可愛極了。我給它起了個可愛的名字，叫“小可愛”，我知道它最愛吃蔬菜 類，尤其是白菜和胡蘿卜，我把白菜和胡蘿卜放進籠子里的時候，小白兔就想很高興似的，馬上就吃了起來，它吃東西的時候吃的特別慢，像一個本來不會打字的人 正慢吞吞地打字一樣，它先用自己的.爪子拿起來食物，人后放到嘴的旁邊，放進嘴里，嚼了又嚼，最后吞了下午，吃的時候真可愛�。�
今天早上我出去玩，晚上我回來的時候，小兔子已經(jīng)睡著了，我在籠子旁邊看著它，不一會兒動了一下，好像在打呼嚕，我回頭一看，它一動不動，像一個倒不了的房子，它的白絨毛就像白色的被子，特別暖和。我看著它很可愛，看著看著就睡著了。
二年級作文 篇5
我們班上有一個很負責任的班干，他就是我們的班長張銘軒。下面我就來跟大家講講他是怎樣認真負責的吧。
課堂上，有同學(xué)講小話，他會立刻制止。如果同學(xué)不理會他，他就會采取行動，把他們的名字寫在黑板上。這個方法還真有效，教室立刻安靜了下來。
有一次，潘老師叫他把表格送到德育處，他說：“好的，我馬上就去�！闭f完他就快速的`跑上樓。過了一會，張銘軒下了樓跟潘老師說：“潘老師德育處沒開門，我下節(jié)課間再去。”到了第二節(jié)課間張銘軒在和同學(xué)玩時，突然想起老師交給的任務(wù)還沒完成，他馬上跑回教室。同學(xué)們都很好奇地問：“什么事，那么急?”“老師交給的任務(wù)我還沒有完成呢，等下再跟你們玩”說完他飛快地跑開了。可是和上次一樣，門還是沒有開。到了下午老師跟張銘軒說：“張銘軒，德育處門開了，你現(xiàn)在可以送表格過去了�！睆堛戃幷f：“潘老師，我下午一上學(xué)就已經(jīng)送過去了�！崩蠋熜χ頁P了他。
這就是我們的班長張銘軒，老師的好幫手。每次老師教給的任務(wù)都能認真負責地去完成，同學(xué)和老師都很信任他。
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