初一的優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初一的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

初一的優(yōu)秀作文1

　　我家住在學(xué)校附近的一幢高層樓房里，每天上下學(xué)我都要乘坐電梯。由于正是乘電梯的高峰期，電梯時(shí)常亮起”滿(mǎn)員”燈。一步趕不上，就可能耽誤十幾分鐘。所以當(dāng)我進(jìn)入電梯時(shí)，總會(huì)迫不及待地去按關(guān)門(mén)鍵，希望電梯能快點(diǎn)關(guān)門(mén)啟動(dòng)。但是奶奶告訴我，最好還是讓電梯門(mén)自然關(guān)閉。這樣可以延長(zhǎng)電梯使用壽命，更重要的是，能給更多人乘坐電梯的'機(jī)會(huì)。奶奶的話(huà)我默默地記在心里。

　　一天放學(xué)，奶奶接我回家。一出校門(mén)，寒風(fēng)凜冽，吹得我渾身直打顫。我們一溜小跑回家，進(jìn)入樓道，仍然感到身上寒氣逼人，真恨不得一步回到我那溫暖的小屋里。來(lái)到電梯旁，正趕上電梯開(kāi)門(mén)，我們急急忙忙跨入電梯，電梯門(mén)正要徐徐關(guān)上的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲和喘息聲，我立刻意識(shí)到有人正趕過(guò)來(lái)上電梯。我眼疾手快，按住開(kāi)門(mén)鍵，當(dāng)門(mén)再次敞開(kāi)的時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺進(jìn)入我的視線(xiàn)，他手里拎著沉重的菜籃，腳步蹣跚地走進(jìn)電梯�？吹轿疫�在幫助按著開(kāi)門(mén)鍵，老爺爺氣喘吁吁忙不迭地連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我連忙說(shuō)：“不客氣”。老爺爺滿(mǎn)是笑容的臉上露出贊許的神情。奶奶也向我慧心一笑，一陣喜悅和溫暖流入我的心田。我只做了舉手之勞的一點(diǎn)小事，耽誤自己幾秒種，卻能夠幫助他人節(jié)約十幾分鐘的時(shí)間。這件事讓我久久難忘。

　　古人云：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。如果大家都能從點(diǎn)滴做起，多做好事，多為他人著想，我們這個(gè)社會(huì)大家庭不就會(huì)更加和諧，更加溫暖了嗎？

初一的優(yōu)秀作文2

　　當(dāng)夜幕悄然降臨，當(dāng)小城消失了喧囂與繁鬧，我總會(huì)捧著一本書(shū)坐在桌前閱讀，橘黃的溫暖的燈光靜靜地傾灑在身上。我摯愛(ài)閱讀，一向如此。

　　小時(shí)候，我摯愛(ài)富有童真童趣的故事。坐在燈下，我捧著童話(huà)靜靜閱讀。從丑小鴨蛻變成白天鵝到白雪公主誤食了毒蘋(píng)果，從海的女兒為愛(ài)放棄聲音到王子迎娶了灰姑娘。我沉浸在童話(huà)故事里，為它們歡笑，為它們流淚。那時(shí)，格林兄弟、安徒生爺爺在我的心中像太陽(yáng)一樣偉大，隨時(shí)可以妙筆生花。

　　長(zhǎng)大后，我摯愛(ài)古色古香的唐詩(shī)宋詞。坐在燈下，我捧著詩(shī)集靜靜閱讀�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流水”的惆悵；“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”地豪邁；“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”地迷惘……一切都令人沉醉。唐詩(shī)短而精煉，擲地有聲，宋詞長(zhǎng)而悠然，回味無(wú)窮。那時(shí)，李白、杜甫就像是高高升起的新月，照亮了我前進(jìn)的路。

　　后來(lái)啊，我摯愛(ài)意味深長(zhǎng)地古今名著。坐在燈下，我捧著名著靜靜閱讀。從湯姆叔叔曾居住過(guò)的小屋里走過(guò)，從黛玉葬下落花的溪流中流過(guò)，從上尉的`女兒被囚禁的房間里走過(guò)……我品味著戰(zhàn)爭(zhēng)地硝煙，也品味著甜美的愛(ài)情。那時(shí)，托老先生、魯迅先生如同一片汪洋，需要我用心凝望。

　　而現(xiàn)在，我摯愛(ài)清新優(yōu)雅地青年文學(xué)。坐在燈下，我捧著小說(shuō)靜靜閱讀。從郭敬明的憂(yōu)傷到韓寒的犀利，從明曉溪的清新到安妮寶貝地細(xì)膩。那一個(gè)個(gè)青年寫(xiě)手，寫(xiě)出了真正的青春。閱讀他們的文字，我感到心田上鉆開(kāi)了一個(gè)小口，大把大把的陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)。

　　十載的青春，書(shū)香伴我走過(guò)，我摯愛(ài)閱讀！

初一的優(yōu)秀作文3

　　誠(chéng)信是什么？說(shuō)到誠(chéng)信的，每個(gè)人的都有自己的想法。對(duì)不同的人群，有不同的答案。對(duì)于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信也許根本就不存在。沒(méi)有人會(huì)把誠(chéng)信做到淋漓盡致！每個(gè)人在有難而求助別人的時(shí)候，只有在那個(gè)時(shí)候，人的內(nèi)心也許才會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的誠(chéng)信流露。然而在得到別人的答應(yīng)過(guò)后，或許那個(gè)人的內(nèi)心也許又在另作打算。當(dāng)然這是我個(gè)人的看法。

　　每個(gè)人都在說(shuō)：要相信我，我一定會(huì)怎么怎么樣，然而別人在和你合作的是誰(shuí)，你是不是有百分之一百的信任別人呢？每一件事，要想做到完美，都必須建立在彼此信任的基礎(chǔ)上�，F(xiàn)在有一個(gè)流行詞“閨蜜”，我覺(jué)得閨蜜之間也不一定是百分之一百的彼此相信，人與人之間總會(huì)有一點(diǎn)防備，讀到這兒，有誰(shuí)還能摸著自己的心問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)自己在和朋友，同事，閨蜜，兄弟，給予了沒(méi)有一點(diǎn)污漬的信任。

　　誠(chéng)信與利益，到底我們應(yīng)該怎么選擇。是誠(chéng)信還是利益，我們是不是應(yīng)該用心去看待和個(gè)問(wèn)題。記得前一段時(shí)間，我的語(yǔ)文老師給同學(xué)們講《蘆花蕩》這篇課文結(jié)束的時(shí)候，說(shuō)了這樣一句話(huà)：“誠(chéng)信和依賴(lài)使老頭子為孩子報(bào)仇的勇氣大增，是什么可以讓他在那個(gè)年代，有和鬼子戰(zhàn)爭(zhēng)到底的勇氣，又是什么使八路軍在人民群眾之間站得住，立得穩(wěn)。只能用一句話(huà)來(lái)概括：那就是，八路軍對(duì)人民的信任，人民對(duì)八路軍的`依賴(lài)。所以說(shuō)軍民魚(yú)水情。

　　誠(chéng)信如同初升的太陽(yáng)，用心去感受，用靈魂去體會(huì)。誠(chéng)信猶如晨曦中的悄悄展開(kāi)的花朵。世間因誠(chéng)信而美麗，誠(chéng)信的花朵不會(huì)開(kāi)放在土壤之中，只會(huì)盛開(kāi)在人民的心中，生長(zhǎng)在人民的靈魂之中。

初一的優(yōu)秀作文4

　　一身陳舊的中山裝、一頂老式的鴨舌帽、一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)？霜的臉，不知何時(shí)，我們學(xué)校門(mén)口來(lái)了這樣一位捏泥人的老人。

　　老人面前擺著一個(gè)木箱子，上面插著各色的泥人，什么“孫悟空”、“機(jī)器貓”、‘櫻桃小丸子”……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

　　這天中午，我懷著好奇的心情來(lái)到了老人的攤前。只見(jiàn)老人正望著手中剛剛完成的`“小畫(huà)眉”出神呢，他的喜悅之情溢于言表。過(guò)了一會(huì)兒，他把這只“小畫(huà)眉”放到了架子上，我蹲下身來(lái)仔細(xì)欣賞起來(lái)。這只“畫(huà)眉”身著深褐色的晚禮服，小巧玲瓏的面孔上，有它那纖長(zhǎng)的緣。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺(jué)得它透出了光，透出了神韻。

　　在我欣賞“畫(huà)眉”的短短的幾分鐘里，一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)老人一手舉著“豬八戒”，一手摸著下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒，老人拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣兒“西瓜”。他又從箱子里取出一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，你還別說(shuō)，簡(jiǎn)直像極了！接著，老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣兒“西瓜”放在了“豬八戒”的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”終于完工了。你瞧，“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是準(zhǔn)妙準(zhǔn)肖，圍觀的人不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　“多少錢(qián)？”

　　“兩元�！崩先嘶卮鸬�。

　　我付了錢(qián)，連忙從老人手上接過(guò)“豬八戒吃西瓜”，生怕被誰(shuí)搶在我前面買(mǎi)走了這個(gè)寶貝。望著手中這個(gè)巧奪天工的泥人，我由衷地佩服這位捏泥人的老人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，又有多少人知道這捏泥人背后的故事呢？

初一的優(yōu)秀作文5

　　在這里，我們不能再像小學(xué)那樣頑皮、不懂事和抱著無(wú)所謂的心態(tài)，在中學(xué)，我們時(shí)時(shí)都要仔細(xì)，事事都要認(rèn)真對(duì)待，還要改正一些在小學(xué)養(yǎng)成的陋習(xí)。

　　——題記

　　雖然這件事發(fā)生在前幾天，但它令我受益匪淺、我將終生難忘這件事。

　　那天，老師給我們布置了幾到計(jì)算題的作業(yè)。晚上，我按照小學(xué)的計(jì)算方法把它寫(xiě)完了。

　　第二天下午，老師在教室里公布了作業(yè)沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，老師說(shuō)，有近一半的同學(xué)沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)了得重抄二十遍。聽(tīng)了這話(huà)，我的心怦怦直跳、忐忑不安，但又回頭一想，77我的作業(yè)是不會(huì)有問(wèn)題的。接著老師念出了名字，其中居然有我的一份，我聽(tīng)了，猶如晴空霹靂，頓時(shí)目瞪口呆。拿到作業(yè)本，我仔細(xì)的'端詳著到底錯(cuò)來(lái)哪里，答案也驗(yàn)算過(guò)了，字跡也還工整，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤呀！正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，老師告訴我們，應(yīng)該先抄完題目，再在下面寫(xiě)解，并再把要解的題再抄一遍再運(yùn)算，才行。可我們問(wèn)，小學(xué)我們都是這樣寫(xiě)的呀，也沒(méi)什么不妥呀！到了中學(xué)為什么不能這么寫(xiě)了呢？老師說(shuō)：“到了中學(xué)，我們不再像小學(xué)數(shù)學(xué)那樣簡(jiǎn)單了，我們寫(xiě)題目需要注意格式，所以，作為一個(gè)初中生，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照要求來(lái)，才不會(huì)步入知識(shí)的“歧途”�！�464

　　我聽(tīng)了老師的這一番話(huà)，心中久久不能平靜。是呀，如果不嚴(yán)格要求自己，就會(huì)誤入“歧途”。后來(lái)，我心甘情愿的抄了那二十遍，并保證以后不會(huì)再發(fā)犯那種錯(cuò)誤了。

初一的優(yōu)秀作文6

　　這是一幅令人深思的漫畫(huà)，這個(gè)邊抽著煙邊拿著斧頭砍樹(shù)的人，肩上站著一只憤怒的啄木鳥(niǎo)，心里想著：這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　這幅漫畫(huà)說(shuō)明了什么道理和含義呢？

　　第一，它諷刺了當(dāng)今社會(huì)中那些鼠目寸光的人亂砍亂伐的犯罪行為，一棵大樹(shù)沒(méi)有錯(cuò)誤，這棵大樹(shù)為了人類(lèi)，獻(xiàn)出了全部，大樹(shù)我們抵擋風(fēng)沙，凈化空氣，防止水土流失，消除噪音，創(chuàng)造美好生活。他有什么罪呢？而這個(gè)正在砍樹(shù)的人，為什么要對(duì)一棵對(duì)人類(lèi)沒(méi)有危害、朝年累月為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的大樹(shù)實(shí)施砍伐？簡(jiǎn)而言之，是這個(gè)人為了眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不惜砍伐樹(shù)木，破壞森林。大家都知道，人類(lèi)和一切生物需要空氣，空氣從何而來(lái)呢？大樹(shù)是天然的清潔劑，空氣的調(diào)節(jié)器。如果大樹(shù)被人類(lèi)砍光了，人類(lèi)怎么生存？

　　第二，雖說(shuō)這位砍樹(shù)人抽著香煙，戴著帽子，一副大人形象，可在我看來(lái)，這人連一只小小的啄木鳥(niǎo)也不如，我們可以看到，啄木鳥(niǎo)憤怒的眼神包含了許多。從他這眼神里，我讀懂了啄木鳥(niǎo)的氣憤，明白了砍伐樹(shù)木的可恥，明白了破壞環(huán)境的罪惡。

　　第三，啄木鳥(niǎo)想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”我們知道了，這只啄木鳥(niǎo)所表達(dá)的憤怒之情并不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠表達(dá)出來(lái)的，歸根到底，他要表達(dá)的意思就是：你才是爛掉的`樹(shù)木，你怎能忘記作為地球母親的孩子的責(zé)任呢？是呀，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處.

　　由此，我希望我們可以好好愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)我們共同的媽媽?zhuān)?/p>

初一的優(yōu)秀作文7

　　我有一盞漂亮、可愛(ài)的小臺(tái)燈。

　　它是在我剛讀二年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的。保護(hù)著我的眼睛，也給我?guī)Я艘恍┬⌒〉穆闊�。如：燈泡突然不亮了，害得我以為地震了……不過(guò)我還是沒(méi)讓它受一丁點(diǎn)兒傷。值得驕傲的是：每次有小朋友來(lái)我家作客，都會(huì)夸我的小臺(tái)燈漂亮呢！

　　別看我現(xiàn)在如此喜歡它，可我曾經(jīng)還有過(guò)拋棄它的念頭呢！我看見(jiàn)小伙伴們的小臺(tái)燈都可以發(fā)出五顏六色的光，比我的漂亮多了，我就產(chǎn)生了喜新厭舊的心理。我終于逮住了一個(gè)機(jī)會(huì)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這盞小臺(tái)燈已經(jīng)用了兩年了，該換了吧！”媽媽沉思了片刻說(shuō)：“為啥呢？這盞小臺(tái)燈也沒(méi)啥毛病，換啥換哦�！蔽也环�氣的拿起小臺(tái)燈搜查了半天，的確沒(méi)搜出啥毛病，只好打消了換燈之念。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)小伙伴們的臺(tái)燈都?jí)牧�，只有我的臺(tái)燈還完好如初。我這才體會(huì)到，雖然我的臺(tái)燈沒(méi)小伙伴們的華麗，但很實(shí)用，很耐用，這是他們的臺(tái)燈沒(méi)法比的。

　　要是你問(wèn)我為什么這么喜歡小臺(tái)燈呢？我會(huì)回答：因?yàn)樗��?造型太奇特了。

　　它的整個(gè)身子都是綠色的，兩片葉子形狀的裝飾分別為小臺(tái)燈的大燈和小燈。大燈是寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的，光度要比小燈強(qiáng)多了。小燈是休息時(shí)用的，它能發(fā)出五顏六色的光，還能變化多端，漂亮極了。小臺(tái)燈燈座上還有一個(gè)小鬧鐘，底部有一個(gè)裝飾，是一個(gè)玩偶：一個(gè)小孩子手拿皮包，頭上戴著向日葵帽子，好像在朝我招手呢！

　　我愛(ài)這盞小臺(tái)燈，因?yàn)樗�伴我度過(guò)了四年時(shí)光，還分享了我的酸甜苦辣，成了我的知心朋友。

初一的優(yōu)秀作文8

　　一鍋米飯，放到第二天，水汽就會(huì)干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題了;第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。是什時(shí)間。么使那鍋米飯變壞變餿――是時(shí)間。

　　一壇米釀的米酒，三十年以后，它會(huì)變成香醇的美酒。是什么使它如此美味――也是時(shí)間。

　　時(shí)間到底的善良的，還是邪惡的呢?開(kāi)始變壞的米飯，每過(guò)一分鐘都不斷變得更臭;而開(kāi)始變醇的美酒，每過(guò)一分鐘，都會(huì)繼續(xù)增加它的芬芳。

　　春天里，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，奶奶正在廚房為全家準(zhǔn)備午餐，自來(lái)水唰唰沖著一捆青菜。

　　父親坐在客廳的沙發(fā)上，戴著眼睛看著一本剛從書(shū)店。弟弟趴在地板上，研究一輛遙控“挖土機(jī)�！�

　　這是多么普通的一天。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有口角，只是平淡的日子，平淡的對(duì)話(huà)。

　　但想想，五年后，十年后，我們還會(huì)有這樣散淡是心情度過(guò)這樣一個(gè)春日嗎?

　　我們現(xiàn)在要把握手中已不多的美好時(shí)光，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。

　　現(xiàn)在，我們就要把握手中那充足的時(shí)光，去做一些有意義是事。學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)，等到老了就來(lái)不及了。

　　荒唐的是，誰(shuí)都希望時(shí)間能放慢腳步。我們討厭時(shí)間飛逝，不知它的去向。我們總想度過(guò)美好的.時(shí)光，盡管我們很清楚“美好的時(shí)光”中時(shí)間會(huì)比在“痛苦的時(shí)光”中過(guò)得更些。如果我們真的想讓時(shí)間過(guò)得慢些，就應(yīng)該每天尋求痛苦的時(shí)光。但這并不是每個(gè)人都希望的!

　　時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。

初一的優(yōu)秀作文9

　　故事開(kāi)篇已落筆。何出此言？

　　你說(shuō)，故事于生活的點(diǎn)滴，初一尚未結(jié)束，生活未結(jié)束，又是從哪里得來(lái)的故事？也許，故事不一定要等到整體結(jié)束，一天的結(jié)束是故事，一周也是故事，甚至一分，一時(shí)�？稍谖业某跻簧�活之中，故事少之又少。也許這是沒(méi)有留意生活點(diǎn)滴的見(jiàn)證罷了，不是尋不見(jiàn)故事，而是故事開(kāi)始，你卻沒(méi)有留意。

　　那你說(shuō)，什么是故事。是不經(jīng)意間撿拾起的友情，還是窗外落葉所引發(fā)的感嘆；是重復(fù)先人話(huà)語(yǔ)而被夸獎(jiǎng)時(shí)的自得，還是一時(shí)間被沮喪擊垮的絕望？這些譯為故事，同時(shí)也亦為故事。不是非要偉大背后的經(jīng)歷才是故事，你走過(guò)的腳印，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，所感受并作出回應(yīng)，這些都是故事。

　　那我又有什么故事？見(jiàn)笑了，其實(shí)你自己就是故事。你奔過(guò)竹林，田野，荒山；亦或是走過(guò)小溪，街道，操場(chǎng)。生活里有你的足跡，你的身影，你的容顏，你的聲音。只要你做過(guò)的，都是故事。

　　老人順手接過(guò)兒孫們遞來(lái)的熱茶，潤(rùn)過(guò)嗓子后所講述的片段是故事，游人踏遍江山留下的足印是故事，被夸獎(jiǎng)后的洋洋自得還是故事。只要一個(gè)人還活著，還有思想，那么生活無(wú)處就都是故事。

　　拂過(guò)竹林的衣袂，悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛琴，孤零坐落在濃霧的義城；或是午休擾人清夢(mèng)的鼾聲，吃飯所引發(fā)的感嘆，上課精神的轉(zhuǎn)移，失落絕望的吶喊。如果把生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)限放大，無(wú)限擴(kuò)散，這些都會(huì)是故事。

　　由此一來(lái)，我的`初一故事便多的寫(xiě)不下了。我說(shuō)，得口干舌燥；我想，得十天半月。我寫(xiě)出來(lái)這個(gè)，對(duì)，就是這些蒼白無(wú)力的文字才能勉強(qiáng)概括我所想的。

　　我匆匆與故事擦肩而過(guò)，指尖滑落的時(shí)間霎時(shí)化為千萬(wàn)碎片，永遠(yuǎn)鑄就你記憶深處的故事。

　　你是否也該閉上眼睛，回憶過(guò)去那些被忽略的故事，尋找塵封已久的往事？

初一的優(yōu)秀作文10

　　寬容，是一個(gè)人胸襟廣闊的體現(xiàn)；寬容，是一個(gè)人必備的品質(zhì)；寬容，更是我們每個(gè)人應(yīng)有的一種好的行為。而一個(gè)寬容大量的人，更是會(huì)給人留下深刻的印象。而我，就遇上了這樣的一個(gè)人。

　　一次，我在去圖書(shū)館的路上，遇上了一位文質(zhì)彬彬的小哥哥。由于我們都是去閱覽室，我就和他在電梯里搭起話(huà)來(lái)。在聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這位小哥哥舉止優(yōu)雅，談吐不凡，既謙和有禮，又很大方，讓人感覺(jué)很隨和。“叮!”這時(shí)，電梯門(mén)打開(kāi)了，許多人擠了進(jìn)來(lái)，我和小哥哥被人流擠到了電梯的`角落。由于電梯里人多，一位叔叔不小心踩到了小哥哥的腳，那位叔叔察覺(jué)到了，迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉歉意地說(shuō)道：“啊，真不好意思，剛才踩到您的腳了，您沒(méi)事吧?”小哥哥沒(méi)有半分要責(zé)怪他的意思，反而非常大度地一笑，說(shuō)：“啊，沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事兒�！薄岸�!七樓到了�！彪娞莸奶崾疽繇懫�。于是，我和小哥哥從電梯擠了出來(lái)。在去閱覽室的路上，我問(wèn)小哥哥道：“小哥哥，你的腳沒(méi)事吧，剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳，你怎么一聲都沒(méi)吱，還原諒他了呢?”小哥哥看著我，笑著說(shuō)：“我的腳沒(méi)事，不必大驚小怪的，更不必去責(zé)怪別人。其實(shí)，寬恕別人也是在寬恕自己，人人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，多多包容就是了嘛�！蔽衣�(tīng)著這話(huà)，感觸良多，心想：“寬恕別人也是在寬恕自己”，小哥哥說(shuō)得多好啊!小哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣，多多包容別人……這圖書(shū)館一行，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容吧!因?yàn)閷捜�，不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻�更美好�?/p>

初一的優(yōu)秀作文11

　　看那是一片片金黃的油菜花田，這就是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這個(gè)詞語(yǔ)在我認(rèn)知里，這就是我生長(zhǎng)的一片小山村。這個(gè)村里的人樸質(zhì)善良熱情好客。

　　春天，我和小伙伴們喜歡在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，在金燦燦的油菜花里累了就躺下來(lái)看掛著蔚藍(lán)的天空中的白云，渴了就折下油菜花桿來(lái)嚼，媽媽說(shuō)這清甜可口的汁液中含有很多的維生素。

　　夏天來(lái)了，媽媽會(huì)做一種涼粉的食物，晶瑩剔透，像果凍一樣吃起來(lái)很爽口。我和爸爸經(jīng)常端著涼粉到我家后面去吃，這里有一棵大樹(shù)，不知生長(zhǎng)了多少年，我和爸爸媽媽三個(gè)人張開(kāi)手臂才能抱得過(guò)來(lái)。樹(shù)下有一張石桌和四個(gè)十的一家人坐在樹(shù)下。感受著噓噓的良風(fēng)美極了。媽媽說(shuō)一家人這樣平平淡淡就是幸福。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，帶人們都忙著到地里收莊稼，一滴的汗水浸透了衣背，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。我和媽媽經(jīng)常去其自然買(mǎi)東西，每隔一星期就有很多賣(mài)東西的，到街上去賣(mài)，有的賣(mài)一些日用品，有的把秋天的糧食擺出來(lái)賣(mài)。這個(gè)日子不知是誰(shuí)定下來(lái)的`，每隔七天，大家都會(huì)不約而同地來(lái)到集市上，冬天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)槎�天我姐姐�?huì)來(lái)我家住一段時(shí)間，姐姐很疼我，冬天的話(huà)出去像童話(huà)里的城堡，雪白的房子寫(xiě)完的樹(shù)木，此時(shí)姐姐會(huì)牽著我到空地上走一圈，留下腳印，形成一個(gè)笑臉。冬天媽媽是最忙碌的，因?yàn)槊考颐繎?hù)都要做臘肉，還要備存年貨。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，就像一個(gè)與世隔絕的世外桃源。這是我最溫暖的感情，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

初一的優(yōu)秀作文12

　　在我很小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)父母教我做人的道理。然而，講得最多的就是誠(chéng)信。

　　一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論她有多少缺點(diǎn)，同她接觸時(shí)，心情也會(huì)放松。這樣的人，一定能找到幸福，在工作和學(xué)習(xí)上也會(huì)有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。

　　我的媽媽就是一個(gè)很守信用的人，她從小就教我做人要講信用，做人不得有半點(diǎn)虛假。記得小時(shí)候，她總是給我講關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。我的媽媽并不只是口頭上這樣說(shuō)，而實(shí)際行動(dòng)也讓我知道了。

　　記得去年，我快要過(guò)9歲的生日了，我跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)雙層水果大蛋糕來(lái)給我慶祝生日。當(dāng)時(shí)，媽媽答應(yīng)了。可是天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知道，在生日的前幾天，媽媽的`公司派她去深圳出差。媽媽出門(mén)時(shí)，告訴我，說(shuō)：“軒軒乖，媽媽在你生日那天晚上一定會(huì)抱著水果大蛋糕回來(lái)的，記得等媽媽喲！”“恩！”我聽(tīng)了，高興地答應(yīng)了。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……終于到我生日的那天，我很開(kāi)心，但同時(shí)也擔(dān)心媽媽晚上會(huì)不會(huì)趕回來(lái)。

　　到了晚上，我和爸爸坐在客廳里邊看電視邊等媽媽?zhuān)�快�?0點(diǎn)了，卻仍然不見(jiàn)媽媽的身影，于是，我心想：媽媽也許不會(huì)回來(lái)了吧！可就在這時(shí)，媽媽推開(kāi)了門(mén)，而且還抱著大蛋糕。我高興地?fù)淞松先ィ骸皨寢專(zhuān)　眿寢屝χ�放下蛋糕摸摸我的頭�！皨寢�?zhuān)�您怎么真的回�?lái)了？我還以為您不回來(lái)了呢！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這是做人的基本原則：講誠(chéng)信呀�，F(xiàn)在你雖然還小，可是你也要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。只要你誠(chéng)信待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)的�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我還是不懂深層的含義，可是起碼我已經(jīng)知道了什么是誠(chéng)信，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人……

　　同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量，用你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！

初一的優(yōu)秀作文13

　　愉快的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入到繁忙而緊張的初一生活。

　　初一是初中最開(kāi)始、最基礎(chǔ)的一個(gè)階段。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。初一開(kāi)好了頭，到初二、初三甚至高中、大學(xué)都會(huì)輕松許多，成就會(huì)大許多。

　　時(shí)間確實(shí)緊，每天早上天還沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。跑操，上午五節(jié)課，一環(huán)扣一環(huán)，繁忙無(wú)比。下午相對(duì)好一些，午覺(jué)醒來(lái)，連上三節(jié)課，不過(guò)大多是副課。晚飯、洗漱時(shí)間一個(gè)小時(shí)，晚修便如期而至，緊張無(wú)比。按照學(xué)校的規(guī)定，不管你是不是住宿生都要按時(shí)回學(xué)校晚修。這條規(guī)定太狠了，連軸轉(zhuǎn)��！

　　晚修的時(shí)候可不輕松，七座大山向我壓來(lái)，語(yǔ)文啦，數(shù)學(xué)啦，英語(yǔ)啦，歷史啦、地理啦，生物啦，政治啦，沒(méi)有哪一科是落空的，所有的作業(yè)排山倒海壓過(guò)來(lái)。想看會(huì)兒課外書(shū)，沒(méi)門(mén)，其實(shí)也根本沒(méi)時(shí)間。這么說(shuō)吧，作業(yè)有時(shí)多到你連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。

　　兩個(gè)半小時(shí)的晚修結(jié)束，我是走讀生，可以回家的。一到校門(mén)口，奶奶或媽媽就已經(jīng)等著我了，一路走回家大概需要十分鐘，這是一天最?lèi)芤獾囊欢螘r(shí)光。她們會(huì)跟我聊一些開(kāi)心的事情，讓我高度緊張的神經(jīng)得以放松。回到家，洗個(gè)熱水澡，洗去一天的疲勞，舒舒服服睡個(gè)覺(jué)，準(zhǔn)備迎接新一天的`到來(lái)。

　　星期五下午最后一節(jié)課的下課鈴聲一響，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，終于周末了，終于解放了。好好吃一頓，痛快玩一場(chǎng)，養(yǎng)精蓄銳。到了星期天下午，回學(xué)校上晚修，又一輪循環(huán)開(kāi)始。

　　這就是我繁忙緊張的的初一生活。

初一的優(yōu)秀作文14

　　自從出生起，我從未見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶。這兩個(gè)陌生而又熟悉的名詞而言，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不存在的。在童年時(shí)期，大人們也從未享受過(guò)父愛(ài)母愛(ài)，甚至，連一張照片都沒(méi)有留下。仿佛這本就是不存在的。

　　每當(dāng)同學(xué)們談起爺爺奶奶的時(shí)候，我總是不明白，回去問(wèn)父母，父母總會(huì)很耐心的對(duì)我回答，爺爺奶奶去了另外一個(gè)地方，是一個(gè)很漂亮很美麗的地方。以后每個(gè)人都會(huì)去的地方。那時(shí)候我總是在癡癡的想，我什么時(shí)候能見(jiàn)到爺爺奶奶呢？

　　我們家沒(méi)有什么親戚，而父母總要為了生計(jì)外出打工�？墒前盐覀兞粼诩依锞蜎](méi)人照顧��！偏偏有些人和我一樣，可是他們有爺爺奶奶呀!當(dāng)時(shí)不懂事的我暗暗記恨爸爸媽媽?zhuān)�順便帶著爺爺奶奶，別人都有父母照顧，為什么我就不行呢？

　　后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了，懂事了。自己也明白了許多，也明白了大人們不由得的苦衷以及城市里的.勾心斗角。在和同學(xué)們談起爺爺奶奶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都不太對(duì)了，同學(xué)們總說(shuō)爺爺奶奶很煩很煩，有著比爸爸媽媽還要厲害的嘮叨神功�？晌覅s有些暗暗羨慕，你們何時(shí)才能發(fā)現(xiàn)在爺爺奶奶對(duì)你們的嘮叨中，包含了對(duì)你們多少的期望與愛(ài)呢？

　　班里有一位同學(xué)，她的奶奶因癌癥而死去了。她卻興奮地告訴我終于沒(méi)有人嘮叨她了。我感到一種世紀(jì)的悲涼。人走了，再也不會(huì)回來(lái)了。難道很值得高興？告誡你，擔(dān)心你，難道還要成為千古罪人？

　　我們好好珍惜和彼此在一起的時(shí)光吧。時(shí)間總是過(guò)的很快很快，在我們每次不經(jīng)意享受的時(shí)候總是悄悄地流走。在我們每次覺(jué)得厭煩的時(shí)候。想想大人們對(duì)你的好吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你遺忘了那么多那么多。在回憶盒里，一點(diǎn)一滴的，都是……愛(ài)。

初一的優(yōu)秀作文15

　　很久以前，有一個(gè)人來(lái)到渡口過(guò)河，船夫說(shuō)：“你的行李太多了，必須舍棄一樣，才能過(guò)河�！蹦侨讼胍矝](méi)想，就把裝著誠(chéng)信的包袱丟入水中，上了船。當(dāng)船駛至河中央時(shí)，那人不小心栽入水中，大聲呼救。只見(jiàn)船家頭也不回地向前劃著，丟下這么一句話(huà)：“一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，叫我怎么相信！”于是那人被活活淹死了。

　　這是一則經(jīng)典的寓言，它告訴了我們一個(gè)淺顯而又深刻的道理：誠(chéng)信與生命并重。

　　誠(chéng)信，衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人的品行優(yōu)良與否，全靠它來(lái)體現(xiàn)。這是僅限于人類(lèi)擁有的品質(zhì)，任何動(dòng)物都無(wú)法體會(huì)。正是因?yàn)檎\(chéng)信，我們才成為世界的主宰，并取得萬(wàn)物的信任，為我們更好地服務(wù)。

　　誠(chéng)信，是一個(gè)心智健全的人責(zé)任感的體現(xiàn)：答應(yīng)過(guò)的事，就一定要辦，區(qū)區(qū)十個(gè)字記起來(lái)相當(dāng)容易，輕松。但實(shí)際上這有如千斤巨石般沉重。試想，大到國(guó)法家規(guī)，小到雞毛蒜皮，人們都要守誠(chéng)信，講誠(chéng)信，這是相當(dāng)困難的。但，困難的.事物多半潛藏著令人欣喜的好處：誠(chéng)信是一種約定，一種職責(zé)，小到朋友間的人際關(guān)系，大到國(guó)家乃到世間的和平，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扮演著一個(gè)重要的角色。使人與人之間更加和諧，使人與物之間更加協(xié)調(diào)，從而，達(dá)到整個(gè)世界的興旺發(fā)展。

　　誠(chéng)信，是每一個(gè)人必須履行的義務(wù)。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人的靈魂是空虛黑暗的。為了順利擺渡到對(duì)岸，我們二十一世紀(jì)的接班人必須懂誠(chéng)信，守誠(chéng)信，講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信與科學(xué)文化知識(shí)并重，做一個(gè)德行與學(xué)識(shí)并重的、準(zhǔn)意義上的“人”。

　　誠(chéng)信，與生命并重，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了生命，用言語(yǔ)已以難以表述。那么，將它請(qǐng)入這個(gè)社會(huì)大家庭，展現(xiàn)在我們眼前的，是一個(gè)五彩斑讕的未來(lái)！

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