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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
這只是我最初的信仰，或許在十年以后，甚至二十年，以及更多，只會(huì)異而不同，深沉大海的靈魂，除非傷與生俱來，否則，誰也不會(huì)與大海抗?fàn)�。我�?yīng)該想到的，不是生與死的極端，而是明天；亦或是是否違心的今天，這樣的想法是否比生與死更極端，或不是；時(shí)間，是最大的勝利者，但它能否能否領(lǐng)略生死的變換。每個(gè)人的靈魂是否與生俱來，又或是只是一副軀殼。對于整個(gè)世界，這就是我的信仰，唯一的信仰，卻不是一生的信仰。若可以，待等十年、二十年之后……
事事非如心，日日如虛過，其實(shí)交給我們的，不僅是自己，還有自己的心，而心里，會(huì)有自己都不知道的自己的`秘密，那是一種信仰，一種頂禮膜拜的愛，有些事，聽別人的比較好，其實(shí)我，有時(shí)候，寧愿流淚也不愿放手，所以，還是自己狠狠地愛自己，這樣最好，不會(huì)總是傷害對自己好的人······
八年級(jí)作文 篇2
友誼之奇妙，就像隨風(fēng)飄來的蒲公英，悄悄地，悄悄地，就在心底發(fā)了芽，生了根。讓你出乎意料，但卻如獲珍寶。
還記得第一次見面，就對你印象特別深。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著淡黃色的窗簾。你背著一個(gè)淡綠色的書包，笑容溫暖的注視著我，陽光就這樣灑在你的身上，我面對著你，心里就好像被什么觸動(dòng)了，一絲說不清道不明的欲望也油然而生。你開口，聲音溫和的輕輕詢問我道：“請問我可以坐在這里嗎？”那時(shí)，我感覺窗外的春風(fēng)仿佛都吹向了我，不光是因?yàn)閷δ愫苡醒劬墸�是因?yàn)樾聦W(xué)期的第一天，身處陌生環(huán)境里讓我感到無所適從，是你打破了這一絲尷尬，也讓我在以后的日子里，收獲了那么多幸福與快樂。
我這個(gè)人性格溫和平淡，生活中并不追求什么轟轟烈烈。學(xué)習(xí)中如此，在友情的世界里，亦是如此。我們就這樣平平淡淡的走過了將近兩年的時(shí)光，這期間我們從未拌過嘴，吵過架。就好像之間的默契是與生俱來，又好像我們這輩子就注定是朋友。所以不管做什么都是理所當(dāng)然。也正因如此，你對我的好，我都記在心里。
春季的天就像孩子的臉，來去之迅猛讓人招架不及。早上還算晴朗的天，到了下午就布滿了陰云。但是來得快去的也快，下午上課時(shí)還能聽到淅淅瀝瀝的雨滴敲打窗戶的聲音，和著涼涼的風(fēng)被一起阻擋在窗外，我卻打了個(gè)寒顫，雨水拍打在窗上，濺起小小的水滴四散而去，我的心情在這無情的天氣影響下煩悶不已。
到了放學(xué)時(shí)，卻又停了。我趴在窗臺(tái)上望著這陰晴多變的天空發(fā)呆，嘴里嘀咕著我沒帶傘，要是回家的路上下雨了該怎么辦。你好像看穿了我的心思，又或許也同樣為我擔(dān)憂。走過來，把你的雨傘遞給了我。我不要，你卻堅(jiān)持和同行的人打一把傘，執(zhí)意將你的雨傘讓給我。我拗不過，也因?yàn)榇_實(shí)害怕半路淋雨，就接上了你那把雨傘。幸運(yùn)的是一路順利，并沒有再下雨。
春天的白天還是比較短的，加上又是陰天，回家時(shí)天已經(jīng)黑了。當(dāng)我剛踏進(jìn)家門時(shí)，就聽見了一陣急促的電話鈴聲，便小跑過去接。只聽得電話那頭傳來你略帶氣喘吁吁的.聲音，“你到家了啊，還好嗎，路上很冷吧，下次記得穿厚點(diǎn)……”聲音一就是那樣溫和，聽得出來你也剛到家，爬完樓梯氣還沒順就忙著給我打電話。心里一陣暖流劃過，因?yàn)樘鞖獠缓玫年庼残那橐脖灰粧叨铡炝穗娫�，這才發(fā)現(xiàn)那把一直攥在手中的雨傘，已經(jīng)握出了皺褶，小心翼翼的弄平它，心里滿滿的感動(dòng)。
天漸漸的放晴，我的心也被友情的細(xì)膩溫潤緊緊包圍。第一次體會(huì)到友情的感動(dòng)。不能同甘，但在你困難的時(shí)候，也會(huì)有朋友的無私相助。歲月如海，友情如歌。朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，就會(huì)是以后會(huì)想起時(shí)的絲絲感動(dòng)。
希望我樸素的話語，能夠訴盡這份平淡背后感動(dòng)人心的情誼。
八年級(jí)作文 篇3
有多久沒見過那樣的容顏了？記不得了。
記憶中沒有那樣消瘦清茫的眼瞼，美麗得讓人動(dòng)容，犀利得讓人戰(zhàn)栗。
“請給我一碗孟婆湯！”
這是每個(gè)走過此處的人唯一會(huì)對我說的話。多么單調(diào)如夕毫無感情的話語，就如同帶領(lǐng)著他們前來的鬼差一樣，空洞的雙眼呆澀地看著前方，接過從我手中遞來的孟婆湯后仰起頭來一飲而盡，絲毫猶豫抗拒的反應(yīng)都沒有。
孟婆的孟婆湯�？墒悄菂s不是我真正的名字。我的名字？也許忘記了，不知從多久之前我就在這里了，對于什么時(shí)候來到這里卻無印象。我也和他們一樣對身后的事毫無所知，也許也曾經(jīng)在這里接過孟婆的那碗湯汁，毫無猶豫的一飲而盡。
“不要！我不喝！我不要忘記以前的事情！”
在熙熙攘攘的魂魄中，經(jīng)�？匆娺@樣的事情，就如同在偌大的地府中取走一粒沙塵般無關(guān)緊要。
“讓我來！”
和以前一樣，我仍舊伸出舀起有碗湯水，示意鬼差將那人的嘴巴撬開，不由分說一碗湯水就這樣灌下去。
屈辱的淚水從那人的眼角肆掠而下，眼中說不盡的'無奈與怨恨，過了一會(huì)轉(zhuǎn)而代之的是和其他人一樣空洞呆澀的表情。那人呆呆地一搖一晃向最后的地方走去乖乖等著又一輪的轉(zhuǎn)生。
沒有任何人抵擋得了我所調(diào)配出來的孟婆湯，沒有任何人……
“葉王大人，您這邊請！”
這時(shí)候，鬼差們擁著一個(gè)男子走了過來。
又見面了！麻倉葉王……
他從我身旁走過，依照慣例在身后的亭子中休息一個(gè)時(shí)辰。
不去想也不去管，十殿閻王給他的特權(quán)，每次轉(zhuǎn)生無需飲下我的湯汁。他，輪回多少次了？那種次次相交的記憶沒有經(jīng)過磨滅而轉(zhuǎn)生，平常人是難已承受得了。我忘了！他不是普通人，能另這里所有鬼差甚至上面的都懼怕無比。
“飲罷孟婆湯，前生今世無瓜葛�！蓖ぷ又袀鱽硭吐暼饺降脑捳Z，帶著些須感嘆寂寥。
“葉王大人有興趣來嘗嘗嗎？”
話一出口，我便后悔了。怎么會(huì)心口說出這樣的話來？即使是身在這個(gè)職位，平時(shí)也是不能亂說話的。抬頭一看，他俊秀的臉旁明顯愣了下，不發(fā)一語。我也不在說話，繼續(xù)忙著手中的工作，沒日沒夜的喂人喝湯調(diào)配湯汁。呵呵！變相的折磨……
須庚，他站起身來，向輪回的轉(zhuǎn)盤走去，直到完全不見身影。
“下次吧……等下次，我再來嘗嘗那湯的味道……”
飲罷孟婆湯，前生今世無瓜葛……
八年級(jí)作文 篇4
“一個(gè)星期都不去姥姥家了，唉！”媽媽好象聽見我的牢騷，說道：“去你姥姥家吃飯吧？”“好的好的！”我便答到。姥姥對我非常的好，我過去之后她便給我盛飯。
這天真是的，滴滴答答的下起了雨，媽媽便讓我快回家，我說到：“媽，咱不急，等我喝完飯，咱再走�！笨蓩寢寛�(zhí)意要走，我也沒辦法。姥姥從屋里拿出了一把傘，我們就急急忙忙的走了。
雨，默默得下著，媽媽撐起那把傘，那雨水打在媽媽的肩上，像流淚；也打在我的`心上，像流血！媽媽摟著我的腰，不管道路多泥濘，她都先走在前面。她生怕我淋了雨，再一次感冒。
這一條小路，我感覺非常的漫長，我抬頭望不到邊。卻看到了媽媽臉上的汗水。
我親愛的媽媽喲！你何時(shí)不再做這雨中人��？
八年級(jí)作文 篇5
春風(fēng)柔柔，陽光像是最最醇美的奶茶，甜甜的，摻著絲絲的涼意。它躍過高大的灰色樓房，穿過樹枝的幽綠的陰影，靜靜地落在茵茵的綠草上。
此時(shí)的操場就如一幅經(jīng)典的油畫，紅色的塑膠跑道正像畫筆抵住畫板時(shí)劃過的一條渾厚色彩；綠色的草坪就如畫筆掠過畫板時(shí)留下的一團(tuán)歡快歌謠。
操場靜悄悄的，只有幾小群人三五成群地散在它的懷抱。我挽著陳雨凡的手，踮著腳，慢慢地走著，生怕打破這份久違的寧靜。
瞥了一眼懸在高樓上的太陽：太陽朦朦朧朧的，似乎被披上了真絲外套，慵懶地發(fā)出淡淡的光。它又像哪吒腳底的風(fēng)火輪，陽剛、火烈，充滿了激情。
我右手臂灣里夾著一本小說本，手心里攥著一枝藍(lán)鉛筆，背對著陽光，穩(wěn)穩(wěn)地坐下。
攤開小說本，陽光立刻從頁與頁的縫隙鉆了進(jìn)去，撐滿了整個(gè)頁面，露出暖暖的淡黃色，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，撲在了上面。
“啊——哦——”我張開雙臂，挺著腰，打了個(gè)哈欠。淺淺的淚光匍匐在了我的眼眶上，四周的一切都變得影影綽綽，閃著金色的光。
我摸了摸自己的后背，覺得似乎有一個(gè)人乘我不注意的時(shí)候撓著我的后背，癢癢的，暖暖的，軟軟的，像——一塊——海綿。這時(shí)，陳雨凡轉(zhuǎn)守頭來，朝我笑笑，輕輕地說：“這陽光照在身上可真舒服啊！”
對！陽光！原來是陽光！除了陽光，還有什么能讓人那么的愜意，那么地享受呢？
我深吸了一口氣，緊握著筆，思緒漸漸融入了文字里。
草地上，映著我和陳雨凡的'影子。兩個(gè)人，各自端詳著自己的本子，各自握著自己的筆，各自寫著自己的幻想。兩枝筆，晃得很快，似乎跟上了陽光的節(jié)奏，竟有些晃眼。自動(dòng)鉛筆的影子映在綠色的草地上，細(xì)細(xì)長長的，婀娜地?fù)u曳著，如詩、如畫、如歌、如謠——只要鉛筆走到哪里，而后輕輕地一抹，奇異的文字就輕盈地躍了上去，像一個(gè)活潑的小精靈。陳雨凡微斜著頭，嘴角向下撇著，低低的馬尾垂在胸前，在衣服上掃來掃去。她盯著自己的本子，像在觀賞一個(gè)高雅的藝術(shù)品，又像在打量著一個(gè)初來乍到的新生命。
“寫好了！”我“砰”地一聲合上了本子，直接躺倒在了草地上，突然覺得后背撫上了一層涼意——不知何時(shí)，我已經(jīng)坐在陰影里。陽光在我的鞋尖旁，微微沾“濕”了我的鞋尖。抬起眼皮，看見頭上的太陽正在向西隱退，熠熠的光輝也正在減弱下去，慢慢帶走了耀眼的金光。
午后，悠閑自在，無拘無束，正如一杯溫?zé)岬哪滩�，充滿了無限的幻想……
八年級(jí)作文 篇6
每次談起書，我心里總是覺得非常愉快，只是談起而已。它如同我的心臟，將我的血液泵到各處，讓我充滿精力，這并不是夸張的說法。
書如同我們?nèi)松?dāng)中的智者，他總是用一種神秘莫測的姿態(tài)活在平面，但它呈現(xiàn)的姿態(tài)又是有所不同的，有時(shí)候是一個(gè)歷盡滄桑的老者，有時(shí)候又是一位婉約如水的少女，還有時(shí)候他則是以一頭暴怒的野獸咆哮的姿態(tài)活著�？梢哉f書如同另一個(gè)存活于平面的社會(huì)，但活在里面的人卻是極其生動(dòng)有趣的，并不像現(xiàn)實(shí)，以單一的虛偽的方式活著。我不知道，總是極其向往這里面的世界，像一個(gè)極有智慧的朋友，他盤腿坐在我面前，用他智慧的聲音向我述說。我可以向他敘說我的看法，然而，下一次再見他，他仿佛又變了。
結(jié)交像書這樣的朋友，并不是多多益善的，應(yīng)該認(rèn)真挑選，只有深刻了解，才能認(rèn)真正式的開始理解他。有時(shí)候一些雜亂的書會(huì)用他們花俏的外表來迷惑你膚淺的眼睛，要記住，一位真正的智者是不需要用外表來錦上添花的。試問，一位極有內(nèi)涵的人，需要裝扮華麗的外表嗎？答案是否定的.，一旦你深深地了解智者的內(nèi)涵，你會(huì)獲得在心靈上勝過視覺千倍萬倍的快樂——心靈的快樂是勝過任何感官上的快樂的，即使失明失聰，只要心靈的太陽仍在照耀，生命就仍是明亮的。所以我們應(yīng)該認(rèn)真挑選書籍，冰心有句話說得好：“讀書好，多讀書，讀好書�！�。我們要擦亮慧眼，仔細(xì)地從花花綠綠的世界里，找出真正的良友。
書的時(shí)代亦是不同的，例如古籍與現(xiàn)代的書籍，中國本地的和西歐國家的�？傆幸恍┦菍ξ覀儊碚f是隱澀難懂的，例如古籍中的文言文，我也被三國志中的“之乎者也”弄得摸不著頭腦，再例如外國小說中的英文。當(dāng)然對此我們也有不同的解決方法，次的便是找翻譯過的，但我個(gè)人并不推薦這種方法，各個(gè)國家有各個(gè)國家的語言特色，比如我們中國有句古詩叫：“欲窮千里目，更上一層樓�！钡羰前从⑽姆g就成了“Foragrandersight，ahigherlevel”也就是“欲窮千里目，更高水平�！边@樣一來，語言的特點(diǎn)也被修改了，如同一個(gè)金發(fā)碧眼的歐洲人偏要穿著中國的唐裝，反倒成笑話，沒有了原來的韻味。所以我還是希望在一個(gè)人掌握了一種語言后，再去閱讀其書籍。
總之，書的世界是無法完全探究的，我自識(shí)字開始也讀了近十年，但也不敢自認(rèn)為了解了這汪洋大海中的一瓢，甚至一滴。所以，前方仍有許多等著我，我還需努力啊。
八年級(jí)作文 篇7
不記得有多少次，爸爸媽媽吃飯的時(shí)候會(huì)問我：“寶貝，等爸爸媽媽老了的時(shí)候，你會(huì)做飯給我們吃嗎？”我都是大聲的告訴爸爸媽媽：“等到你們老了的時(shí)候，我一定會(huì)做很多好吃的給你們的�！焙桶职謰寢屝凶咴诼猛局�，他們也問過我：“等爸爸媽媽老了的時(shí)候，你會(huì)帶著我們旅游嗎？”我同樣大聲的告訴他們：“等到你們老了的時(shí)候，我會(huì)開著車帶著你們?nèi)ヅ郎�，去看海�！泵看温牭轿业幕卮穑职謰寢尪紩?huì)笑得很開心很開心。
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)十歲了，是誰牽著我的小手邁出我人生中的第一步？是爸爸媽媽不厭其煩的用他們那慈愛的雙手牽著我稚嫩的小手教會(huì)了我學(xué)走路�？粗橎沁~步的我，爸爸媽媽會(huì)心的笑了。
是誰教我學(xué)會(huì)了第一句話？是爸爸媽媽。當(dāng)我開始吖吖學(xué)語時(shí)，他們不厭其煩的和我交流，教我說話。當(dāng)我第一次口齒不清的喊出“爸爸，媽媽”時(shí)，他們的眼中分明噙滿了激動(dòng)而幸福的淚水。
當(dāng)我生病時(shí)，是誰日夜陪伴著我左右？是爸爸媽媽�？粗乙�?yàn)椴⊥炊y受，他們恨不能承擔(dān)我所受的病痛折磨，看到我恢復(fù)健康，爸爸媽媽欣慰的笑了。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，是誰牽著我的小手耐心的開導(dǎo)我？是爸爸媽媽，他們希望我做個(gè)開心快樂的'孩子，引導(dǎo)我放下心中的不快。爸爸媽媽總是說：“只有你的快樂才是我最大的幸福。”
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，是誰在肯定我，與我分享成功的喜悅？當(dāng)我成績不理想時(shí)，又是誰在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我？還是我最親愛的爸爸媽媽。
爸爸媽媽愛我，總是在默默的付出，因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼�，才�?huì)有了如今的我。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)感恩為我付出的爸爸媽媽！
八年級(jí)作文 篇8
靜靜的，悄悄的，我已經(jīng)從一個(gè)天真無知的小孩長成了一個(gè)懂事聽話的小姑娘。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，回首著成長路上的腳印，每一個(gè)腳印無不記錄著我的成長，無不記錄著我生活中的酸甜苦辣。
這是一串整齊清晰的腳印，里面充滿了歡聲笑語。課間，我與同學(xué)們盡情玩樂，盡情歡笑。記得上個(gè)月，學(xué)校要選出幾個(gè)寫作水平好的學(xué)生去參加市里舉辦的“快速作文”競賽。張老師選了我，讓我試一試，當(dāng)時(shí)我心里非常沒有信心，退縮著不想去，面張老師一直鼓勵(lì)我：“沒問題的，你平時(shí)的寫作又不錯(cuò)，只要正常發(fā)揮，寫出你的最高水平就行，相信自己，因?yàn)槟闶亲畎舻模 痹趶埨蠋煷饶赴愕墓膭?lì)和自己的努力下，最終取得了不錯(cuò)的成績。那一刻，我無必興奮，辛勤的.勞動(dòng)終于換來了甘甜的果實(shí)。
這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的失敗和憂傷。一次數(shù)學(xué)考試，我的成績居然十分不理想，此時(shí)，我眼中的天不再那么蔚藍(lán)，小草不再那么碧綠，世界上的一切都變得灰蒙蒙的�；氐郊遥前职謰寢岄_導(dǎo)我，到學(xué)校是同學(xué)用盡全力的幫助我，更是吳老師耐心細(xì)致的給我講解，過了一段時(shí)間，我終于重拾信心，又取得了理想的成績。
這是一串泥濘的腳印，裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤耙晻缑�，一次�?shù)學(xué)課上，我竟然鬼使神差拿出課外書看了起來，誰知競被吳老師逮個(gè)正著，我這才如夢初醒，恨不得地上有道縫馬上鉆進(jìn)去，教室里的幾十雙眼睛都在盯著我，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，這多丟人呀！
往事如昔，腳印串串。腳印，悄悄的記錄著我成長的里程，給我信心，催我奮進(jìn)，伴我成長！
八年級(jí)作文 篇9
我這一生中有太多的過客，我們在時(shí)光的洪流中失散，連那抹細(xì)微的痕跡，也被生活瑣事漸漸抹去。
碾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，忽然想起那些匆匆而去的人們，記憶忽然如此清晰，記得與他們的經(jīng)歷，記得他們的一顰一笑，卻忽而那么模糊，忘了他們何時(shí)離開自己的世界。
補(bǔ)習(xí)路上，愁眉苦臉地向培訓(xùn)班走去，腦中突然一閃，思考了許久。才想起那個(gè)男孩。
我們在幼兒園就認(rèn)識(shí)的，我忘了我們是如何認(rèn)識(shí)的，他的名字也逐漸模糊，甚至模樣也不太清晰，畢業(yè)照上也沒有他的痕跡，這么多年過去，我甚至要以為他是我臆想出來的！
幼兒園畢業(yè)之后上了小學(xué)一年級(jí)，他沒讀學(xué)前班就直接上了一年級(jí)，所以他比我高一年級(jí)。那時(shí)候與小學(xué)同學(xué)間還沒有深情厚誼，最親密的就是幼兒園同學(xué)了。放學(xué)路上，我時(shí)常會(huì)看見他，一個(gè)很憨實(shí)的男孩。
路上碰見就會(huì)微笑著打招呼，露出漏了風(fēng)的牙齒，然后我也揮揮手，心中就會(huì)感到無比的喜悅，原來友誼還存在著呢！
后來，后來他就消失了，什么時(shí)候消失的`呢？為什么消失的呢？我不知道，一夜間忽然沒有這個(gè)人的記憶了，甚至連何名何姓都未知，直到已經(jīng)初一的我才不經(jīng)意想起，原來的我人生中有這樣一個(gè)人，一個(gè)忘了姓名，不知往何處去的人。
時(shí)光總是令人恐懼的，科學(xué)家說忘記一個(gè)人要7年，可我?guī)讉�(gè)月沒見就忘了他，甚至以為他從未出現(xiàn)過，總是矛盾的。
小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家，出了巷子，就可以看見一個(gè)老人，她真的很老很老了，皺紋爬滿整張臉，頭發(fā)全白了，眼睛瞇成一條縫，雙唇也發(fā)了皺。老人總是坐在門邊的靠背木椅上，一動(dòng)不動(dòng)地，凝望著遠(yuǎn)方，腳下是一個(gè)壺子。
我記憶最深的就是那天放學(xué)，一群年輕人將老人抱近了家門，口中念叨著“不要受風(fēng)”之類的話語，那時(shí)我還不明白，近日來我才懂得，老人的垂危的生命，即將結(jié)束了。
老人什么時(shí)候去世的，我沒在意，我忘了她，忘了很久很久。
時(shí)光總是令人毛骨悚然的，它總是殘酷地，一點(diǎn)一點(diǎn)抹去或珍惜，或厭惡的記憶，多少年后驀然回望過去的歲月，那些失散的人們，早已越走越遠(yuǎn)。
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