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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-07 13:09:04 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的二年級(jí)作文(集錦6篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的二年級(jí)作文(集錦6篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      每一張卡片都是一份祝愿,每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見(jiàn)的、珍藏的、一切的—時(shí)間。

      看慣了世俗的虛偽,看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉,看慣了攀比的激烈,看不見(jiàn)圣誕的孤夜。

      忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人,拋卻了友人對(duì)你的.思念,近在咫尺,我們懂得彼此互相道念,海角天邊,我們拿什么—紀(jì)念。

      紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間,紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過(guò)久遠(yuǎn),而在遠(yuǎn)方,還有一串淚珠為你祝愿。

      今夜,倚窗思念,今夜,輾轉(zhuǎn)不眠,今夜,火光沖天,今夜,瘋狂不眠。

      縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天,卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年,卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?

      這個(gè)圣誕,我們拿什么紀(jì)念,紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人,紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。

    二年級(jí)作文 篇2

      周五下班回到家,兒子已經(jīng)先到家了,我一進(jìn)門,兒子就說(shuō),“媽媽,今天氣死我了。”我趕忙問(wèn):“怎么了,兒子,什么事把你氣成這樣?”說(shuō)著,兒子哽咽起來(lái)了,“今天下午值日,我們組有幾個(gè)同學(xué)不但不打掃,還把垃圾桶里的垃圾扔得滿地都是,他們拿出來(lái)廢紙團(tuán)成球扔……”在這之前,兒子也說(shuō)過(guò)打掃衛(wèi)生的事,因?yàn)橐、二年?jí)的學(xué)生幾乎在家不干活,所以也不知該怎么干,我給他出主意,讓他把所有任務(wù),分到每一個(gè)同學(xué),誰(shuí)先做完就可以先走,可后來(lái)他又說(shuō),有的.同學(xué)不打掃,還把垃圾掃到別人剛掃過(guò)的地上。我又一直鼓勵(lì)他,做為中隊(duì)長(zhǎng),動(dòng)動(dòng)腦子,想一個(gè)好主意。沒(méi)想到……

      我給班主任洪老師打了電話,把情況做了說(shuō)明,說(shuō)了兒子的要求“調(diào)到別的組打掃”,可過(guò)后,我一直在想,這樣做有點(diǎn)太不合適了,每個(gè)孩子都不愿意和調(diào)皮的孩子一起干活,可是總要有人去做,如果每個(gè)同學(xué)都這樣要求,那怎么辦?再者,兒子會(huì)認(rèn)為,遇到麻煩找老師就行了,這樣會(huì)養(yǎng)成遇到問(wèn)題,不自己解決的壞習(xí)慣。于是,我等兒子消了氣,又和兒子又聊起了這個(gè)問(wèn)題,并對(duì)他說(shuō),下次這幾個(gè)同學(xué)如果再將垃圾亂扔,你和其它同學(xué)商量好,誰(shuí)都不要吵鬧,只要再打掃干凈就行了,如果他們還扔,就還打掃,過(guò)一會(huì)兒,他們自己會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思,也就不扔了,如果他們一扔,你們就大喊,他們就覺(jué)得很好玩,就會(huì)越有精神。兒子想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意這個(gè)做法。

      打掃衛(wèi)生是許多家長(zhǎng)頭痛的事,家長(zhǎng)在校門外等得望眼欲穿,可孩子們拿著笤帚玩得熱火朝天,東一下,西一下,玩到很晚才出校門,家長(zhǎng)一問(wèn),還冠冕堂皇地說(shuō),我打掃衛(wèi)生呢。

      我有一個(gè)的想法,就是每個(gè)組打掃過(guò)后,由班主任檢查合格,然后記錄打掃時(shí)間,到下一個(gè)周一班隊(duì)會(huì)上,對(duì)打掃衛(wèi)生時(shí)間短的小組提出表?yè)P(yáng),過(guò)一段時(shí)間,孩子們就會(huì)找到好的方法,而且還能培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

      第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第一組 第二組第三組第四組第五組優(yōu)勝組

    二年級(jí)作文 篇3

      今天我參加了小勇和果果的'生日聚會(huì),果果媽打開蛋糕盒我感覺(jué)和好吃,但是我不愛(ài)吃蛋糕。

      我們覺(jué)得在樓上和沒(méi)有意思,我們就下來(lái)到樓下來(lái)玩,我把誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)都分好了之后我們就開始踢了,踢著踢著,我覺(jué)得他們就不會(huì)踢了,見(jiàn)球就是一腳,有一個(gè)小朋友的的爸爸來(lái)了之后我覺(jué)得他踢得挺好的,我就一直和他踢球了。

      我們上了樓時(shí),我光顧著玩兒好朋友的ipad所以什么也沒(méi)干。

      我覺(jué)得今天玩得和開心希望們天都像這樣一樣開心。

    二年級(jí)作文 篇4

      今日,我們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲,叫”老鷹抓小雞“。

      我們選”飛毛腿“錢奕銘當(dāng)老鷹,讓”小巨人“朱子淳”當(dāng)母雞。趙老師一說(shuō):“比賽開始!”老鷹象箭一樣沖了過(guò)來(lái),只見(jiàn)母雞把雙手張開,象一個(gè)堅(jiān)硬的'盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊(duì)勝利了!

      第二局開始了,老鷹看見(jiàn)母雞很累的樣子,他想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向小雞撲去,沒(méi)想到,母雞早有準(zhǔn)備,又把他擋在了外面。

      到了第三局的時(shí)候,老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)又向小雞沖去,母雞再次把雙手張開?墒,狡猾的老鷹左躲右閃,從母雞的手下鉆了過(guò)去,狠狠地抓住一只小雞?闪娴男‰u就成了老鷹的盤中餐,這局是老鷹隊(duì)贏了!

    二年級(jí)作文 篇5

      荔枝是一種人見(jiàn)人愛(ài)的水果,我也不例外,特別愛(ài)吃?晌业募亦l(xiāng)不生產(chǎn)荔枝,我們這兒的荔枝都是從廣州,福建等地運(yùn)來(lái)的。五月份,市場(chǎng)的水果攤上就有賣了。那時(shí)荔枝物以稀為貴,俏得很。六月份,荔枝大量涌上市場(chǎng),價(jià)格實(shí)惠,家家都在品嘗荔枝,真是一果上市,百果讓路!

      荔枝外表很粗糙,全身布滿細(xì)小決狀裂片,好像烏龜殼上的龜裂。荔枝的蒂部較大,頂尖稍小,看上去整個(gè)兒像心臟形,也有的略像橢圓形。話題作文荔枝作文500字(5篇)話題作文荔枝作文500字(5篇)。荔枝的顏色是深紅色的,沒(méi)過(guò)幾天就轉(zhuǎn)變成暗紅色,再變成土黃。。白居易曾經(jīng)說(shuō)荔枝是:一日而色變,二日而香變,三日而味變。確實(shí)如此,荔枝不易貯藏。我們這里都是用保鮮液浸泡,真空塑料袋包裝,用泡沫箱運(yùn)載。剝開皮,可以看見(jiàn)乳白色的'果肉,有的晶瑩透亮,有的帶點(diǎn)兒黃色。我迫不急待地咬一口,清甜爽口,細(xì)膩無(wú)渣。我吃了還想吃,止不住嘴。真沒(méi)想到荔枝外表粗糙,可果肉卻那么好吃。荔枝營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,有豐富的糖、磷、維生素C和少量的蛋白質(zhì)呢!

      聽(tīng)說(shuō)唐明皇寵愛(ài)的楊貴妃特別愛(ài)吃荔枝,唐明皇就派人日夜兼程把荔枝從南方運(yùn)到長(zhǎng)安。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)中描寫到:一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。瞧,從古至今荔枝都深受人們的喜愛(ài)。你是不是更愛(ài)荔枝了呢!

    二年級(jí)作文 篇6

      今天,小燕子們飛出去尋找食物。它們很快的發(fā)現(xiàn)小河在哭泣;工廠里散發(fā)出的煙把太陽(yáng)公公的一大半臉遮住了。

      于是,有一只小燕子飛到了小河上面,對(duì)正在哭泣的小河說(shuō):“小河,你為什么哭?”小河說(shuō):“人們亂扔垃圾。你看,我的身上到處都是塑料瓶,紙盒子,爛魚爛肉……還把污水排到我身體里,讓我變得臟兮兮的。”小燕子看見(jiàn)小魚就對(duì)它說(shuō):“你怎么了?”小魚說(shuō):“我生病了,小河臟兮兮的,讓我呼吸不到新鮮的`空氣!

      另一只小燕子飛上了天空,對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,你為什么嘆氣?”太陽(yáng)公公說(shuō):“唉!工廠里散發(fā)的煙把我嗆得喘不過(guò)氣。”

      兩只小燕子在一起商量問(wèn)題。有一只小燕子說(shuō):“我們?cè)瓉?lái)的小河是多么的清澈,魚兒在水中快樂(lè)地游來(lái)游去,可現(xiàn)在,唉~”“是。∪藗冎幌氲阶约,而沒(méi)有想到我們這些動(dòng)植物,F(xiàn)在,大雁,小雞,小鴨……都走了,就剩下我和你,還有生病的小魚,哭泣的小河和嘆氣的太陽(yáng)公公了!绷硪恢恍∫恢徽f(shuō)。

      有一只小燕子說(shuō):“我們要把這個(gè)消息告訴大家,讓他們不要再破壞環(huán)境。”于是它們飛到了電視臺(tái),呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

      為了我們有更好的明天,讓我們救救大自然吧!

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