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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-06 10:01:25 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)的作文(大全4篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的五年級(jí)的作文(大全4篇)

    五年級(jí)的作文 篇1

      那天,大家都在吃面包,唯獨(dú)我坐在位子上發(fā)呆:哦,為什么點(diǎn)心發(fā)到我這兒就沒(méi)了呢?我該怎么去找出一包點(diǎn)心呀!我用手托著頭,既生氣,又焦急。

      正在我急得像一只熱鍋上的螞蟻時(shí),章詩(shī)彤走了過(guò)來(lái):“航航,你在干什么呀?大家都在吃點(diǎn)心,就你托著個(gè)頭,是不是遇到了什么不順心的事了?”“啊,不是的,彤彤,其實(shí)沒(méi)遇到什么不順心的事,就是沒(méi)發(fā)到點(diǎn)心……有點(diǎn)不開(kāi)心罷了。”“這不是也算得上不順心的事嗎?我分你一半吧!”章詩(shī)彤把自己的面包分成了兩半,遞了一半給我。“不不不,這是你的面包,我不能吃!蔽揖芙^了她的好意!芭丁热荒悴怀晕业,那我就帶你去食堂問(wèn)問(wèn)還有沒(méi)有多余的點(diǎn)心吧。”一說(shuō)完,她就拉起我向食堂跑去。

      章詩(shī)彤和我來(lái)到了食堂,找了一位廚師:“那個(gè)……阿姨,這兒還有多余的面包嗎?”“不太清楚,這個(gè)事兒你們要去保安室問(wèn)問(wèn)!卑⒁袒卮。“好的,謝謝你!”我們又向保安室跑去。

      “保安叔叔,還有多余的面包嗎?”一進(jìn)門(mén),章詩(shī)彤就問(wèn)道!拔疫有吃過(guò)!蔽医又f(shuō)。保安叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,“剛剛來(lái)了個(gè)小朋友,說(shuō)多了一份點(diǎn)心,看來(lái),就是你們班的'了!蔽液驼略(shī)彤都很開(kāi)心。

      在回教室的路上,我邊吃面包邊和章詩(shī)彤聊天。我感到,今天的面包特別好吃,越吃越香,里面,好像藏著一樣?xùn)|西——幸福!

    五年級(jí)的作文 篇2

      我清楚的記得我5歲那年的爬山經(jīng)歷。那次爬山,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      那是我5歲生日的那天,爸爸媽媽帶我到金頂山爬山。在我跨進(jìn)大門(mén)的時(shí)候,望著遠(yuǎn)處的'一座座山,心想:這山才這么高,哪里有爸爸說(shuō)的那樣高?這和南海公園里的那座小山差不多少嗎。

      于是,我滿(mǎn)懷信心地向山腳走去。走到山腳下,我一抬頭,天哪!這么高!我怎樣才能爬上去呢?不爬吧,爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我不守信用;爬吧,又那么高,還那么陡,我又膽小。到底要怎么辦呢?算了,還是爬吧。

      我咽了一口唾沫,手腳共同合作,一步一步向上爬。還沒(méi)爬一半呢,我已經(jīng)氣喘吁吁了。抬頭看,哇,還有這么高呢!我肯定爬不上去了,算了,不爬了。帶頭的爸爸媽媽看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“孩子,努力呀,千萬(wàn)不要半途而廢呀!爬山相當(dāng)于學(xué)習(xí),假如你在學(xué)習(xí)上遇到了困難,難道你要選擇放棄嗎?”聽(tīng)了這一番話(huà),我心里不由得上升了一股力量。于是,我大膽地爬。啊,真是功夫不負(fù)有心人,我爬上了山頂。站在山頂向下望,哇,真美!還好我當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄爬上山頂?shù)臋C(jī)會(huì)呀!

      經(jīng)過(guò)這次爬山,它讓我知道了做任何事都要堅(jiān)持不懈,不要放棄任何一件事或一種困難,不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上都要有信心,要做一個(gè)敢于向困難斗爭(zhēng)的人!

      是啊,在生活中,哪個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難呢?如果遇到了困難,他們選擇放棄了嗎?作為一名中國(guó)人,不論遇到什么樣的困難,都要克服,要做一個(gè)合格的中國(guó)人!

      所以,讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不向困難低頭,不管這事一個(gè)什么樣的困難,我們都要去克服他!

    五年級(jí)的作文 篇3

      這學(xué)期一開(kāi)學(xué),學(xué)校就組織了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)。

      老師告訴我們,這次愛(ài)心捐款活動(dòng)是自愿的。結(jié)果我們班所有的同學(xué)都為愛(ài)心事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。你捐5元,他捐10元,還有同學(xué)捐30元,我們五(2)班共捐了200多元,可見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了愛(ài)心。

      今天的集體晨會(huì)上,張校長(zhǎng)作了精彩的演講,愛(ài)心小使者宣布了自己年級(jí)的捐款情況,我們五年級(jí)共捐了720元,其他各年級(jí)都捐了500-700元不等,合起來(lái)共有三四千元呢,這可以資助多少貧困生!聽(tīng)張校長(zhǎng)說(shuō),我們學(xué)校近幾年來(lái)共資助了數(shù)百名困難學(xué)生呢。這些錢(qián)全來(lái)自于我們學(xué)校的“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)”,而這些錢(qián)全部由在校學(xué)生自愿捐獻(xiàn)。聽(tīng)到這話(huà),我覺(jué)得心里暖洋洋的.,感覺(jué)我們的校園沉浸在一片愛(ài)的海洋中,到處都充滿(mǎn)了溫馨,人人都有愛(ài)心。正是這些一點(diǎn)一滴的愛(ài)聚積在一起,才幫助了那么多貧困生,讓他們不至于因家庭困難而失學(xué),讓他們倍感溫暖。

      在這次愛(ài)心捐款活動(dòng)中,我捐了20元,這雖不算什么,卻是我的壓歲錢(qián)的一部分,也許我會(huì)少吃一次零食,少玩一次游樂(lè)場(chǎng),但當(dāng)我想到這錢(qián)能幫助家庭困難的同學(xué),就覺(jué)得太值得了,太有意義了。那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子多可憐!他們都非?释诿髁恋慕淌依镒x書(shū)學(xué)習(xí)。我盡了自己的一份力,雖然這微不足道,但無(wú)數(shù)個(gè)“微不足道”凝聚在一起就匯成了愛(ài)的海洋。

      手拉手就是愛(ài),愛(ài)讓世界像家園。讓我們手拉手共創(chuàng)一片愛(ài)的天空,讓所有的人都被愛(ài)包圍著。

    五年級(jí)的作文 篇4

      在我的生活當(dāng)中有許許多多快樂(lè)的事,但都比不上這一次在三清寨舉行的戴村鎮(zhèn)第三屆山地越野賽,它令我永生難生。

      這一次的山地越野賽因?yàn)榫驮谖覀兊募议T(mén)口,在沈老師的宣傳和發(fā)動(dòng)下,我們501班竟然有十五組家庭參加了此次活動(dòng),這次的`越野賽更像是我們的班集體活動(dòng)。

      比賽的前一天晚上,我激動(dòng)得睡不著覺(jué),腦海中不斷幻想著明日的美好,真希望今夜可以過(guò)得快些。時(shí)間好漫長(zhǎng),起初我輾轉(zhuǎn)反側(cè),到后半夜我便沉沉入睡了。

      第二天我們起了個(gè)大早,匆匆洗漱完畢后,我們就去了比賽現(xiàn)場(chǎng),這是我和我們家的“寶”——外公第一次去參加這種比賽,我們都很激動(dòng)。在大草坪入口處,我們班主任沈老師和早到的同學(xué)手里舉著一條我們“云石小學(xué)501班親子跑團(tuán)加油”的橫幅在迎接我們的小健將們,我們倍感親切。

      隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了,我和外公像條泥鰍一樣,只要能超越的,只要有縫隙,我便側(cè)著身子超上去,途中我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的家庭。我和外公越跑越起勁,馬上就超過(guò)了沈老師的組合了,我和外公商量一定要超上去,終于超了上去,我一陣得意,放松了警惕,就在這一得意間,又被她們反超了。我不服氣,又使出了渾身力氣。功夫不負(fù)有心人,我們的組合跑到了第三位。可是好景不長(zhǎng),我的肚子跑痛了,弓著身子,速度也就慢了許多,看著被一組組家庭超越了過(guò)去,耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)給我的打氣加油聲“柴吳曉,加油!”我咬牙堅(jiān)持著。終點(diǎn)近在眼前,我和外公使出最后一點(diǎn)力氣沖到了終點(diǎn)。我們完賽了,當(dāng)獎(jiǎng)牌掛到脖子上那一刻,我真正感受到:痛并快樂(lè)著。

      這一次比賽,我們班拿到了一個(gè)第二名,一個(gè)第四名,一個(gè)第五名,一個(gè)第七名的好成績(jī),看著她們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),看到我們501班的橫幅在臺(tái)上飛揚(yáng),心中快樂(lè)無(wú)比。這次越野賽在我心中留下了不可抹去的印記。

      我參與,我自豪,我快樂(lè)!

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