三年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
不知誰說過：“因為有愛，所以才有感動�！痹谖医�(jīng)歷的一件又一件事中，有一件使我久久不能忘懷。
那是一個下著傾盆大雨的午后，人們都撐著傘，皺著眉頭，大概是在抱怨著下不停的雨吧！我和媽媽好不容易擠上了公車，可是公車上的人們你推我擠，使我和媽媽無法站住腳。司機(jī)猛然一個急剎車，我差點摔跤，這是只感覺有人從后面扶住了我，我以為是媽媽�？梢晦D(zhuǎn)身才知道，并不是媽媽，而是一個抱著孩子的婦女。我微笑著說：“謝謝。”便走到媽媽身邊坐下。那個婦女抱著她的孩子，沖著我笑了一下。然后又一步一步走到我們身旁的空位上坐下，顯然她很吃力。
正當(dāng)我還在陷入與對婦女的感謝之情中，車停了，從車下走上來一個白發(fā)蒼蒼的老人。司機(jī)看他是老人，所以等老人站穩(wěn)了之后才開車。可是車上已經(jīng)沒有位置了，離下一站還很遠(yuǎn)。就在我還在猶豫讓不讓座時，坐在我右邊的婦女又站了起來，輕輕地對老人說：“老大爺，您坐�！崩先顺泽@地望著她，笑瞇瞇地說：“謝謝你，年輕人�！蹦俏粙D女手中畢竟還有一個孩子呀！她居然可以毫不猶豫的給老人家讓座，這點讓我十分意外和欽佩。她抱著孩子，車子搖搖晃晃還在前進(jìn)，她的額頭冒出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，她抱著孩子的'手，也早該麻木了吧？但是她還是面帶微笑，似乎對自己剛才的所做之事一點兒也沒有悔意。
一個平平常常的婦女，竟可以舍己為人，正因為她的舍己為人，她的所作所為深深地印在我的心底！
三年級的作文 篇2
“起床了！現(xiàn)在已經(jīng)7：19了！休業(yè)式要遲到了！”我的生物鐘把正在酣睡的我吵醒了。
今天是休業(yè)式——返校的日子，也是我的難忘日，因為——
早晨我們像以往那樣，開始早讀，然后，余老師宣布休業(yè)式正式開始。
與以往不同的是，余老師手上拿了一個用報紙包牢的紙包。她把紙包放到了桌上，然后開始發(fā)成績報告單。
我拿到成績報告單，開始仔仔細(xì)細(xì)的閱讀評語——-趙怡可：你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班級里總能受到老師同學(xué)的表揚，能時刻起著模范帶頭的作用……我一口氣讀完這段評語，心里很自豪，因為自己的努力得到了認(rèn)可；同時，我也暗暗有了新目標(biāo)：在新學(xué)期里再接再厲！
接下來的環(huán)節(jié)就是我的最愛了！余老師打開了那個紙包，一些紅紅的東西映入我的眼簾——紅包！
全班同事立刻發(fā)出了驚嘆聲“哇——”余老師把紅包理理齊，對我們說：“同學(xué)們，這些紅包可不是人人有份，這些可是獎勵給那些努力學(xué)習(xí)的小朋友的.！”
我一聽“努力”二字，立刻明白了一點：“肯定有我。”果然，余老師剛剛報完一等獎，我就站在領(lǐng)獎臺上了，我偷偷一看，哇，有兩百塊呢！可以請爸爸媽媽去……
我剛剛在策劃著怎么花呢，這時，余老師又發(fā)話了：“有獎學(xué)金的同學(xué)們，不要花，留著哦，因為在六年級的時候，我們要寫一篇作文——《獎學(xué)金回望》�！�
聽余老師這么一說，不愛寫作文的小朋友，就像癟了的氣球一樣；而我們幾個愛寫的卻更高興了——-我愛我的休業(yè)式。
我明白，這個獎學(xué)金不是憑空掉下來的，在這獎學(xué)金背后，不知道有多少汗水呢！
想想現(xiàn)在開心的自己，正如爸爸所說的那樣：“要想不在人前流淚，就在背后多流汗。”
三年級的作文 篇3
我們家有個搗蛋鬼，她不是別人，而是我的妹妹。妹妹叫心心，她已經(jīng)一歲了，頭發(fā)還是那么少，我想給她扎一個小辮子都很難。
我們家的搗蛋鬼是個運動健將。她不到七個月就會爬，自從她一學(xué)會爬，我們家就更亂了。她所到之處，什么茶幾啊，桌子啊，抽屜啊，全都遭了殃。所有能被她拿到手的'東西，她會一樣不留的全部扔到地上。如果你勤快地跟在她屁股后面整理，她會馬上回過頭來重新再扔一遍。每天，除了睡覺時間，她會保持淑女形象，其余時間，她全在運動。翻箱倒柜沒意思之后，她就一遍一遍練習(xí)走路，摔倒，爬起，摔倒，爬起……她倒是不累，我看著都看累了。
我們家的搗蛋鬼還是個小小音樂家。只要我一開始彈鋼琴，她一準(zhǔn)會迅速爬過來，非要自己彈一彈不可。她那哪是彈琴啊，分明是拍琴。只見她一本正經(jīng)地坐在琴凳上，十指岔開，抬臂，放下，咣！抬臂，放下，咣！……可憐了我的鋼琴呀！
爸爸媽媽說心心就是一個小時候的我。這么說來，我們家的搗蛋鬼原來不止心心一個呀！
我的妹妹雖然是個搗蛋鬼，但我很愛她，誰讓她是我妹妹呢。
三年級的作文 篇4
游戲在生活中無處不在，今天，吳老師就跟我們做了個畫方圓的游戲。我一聽到這個游戲名稱，覺得很奇怪。聽吳老師講后，我才知道這個游戲的規(guī)則：左手右手各拿一支鉛筆，同時用手里的'筆在紙上畫一個方形和一個圓形。
我在心里說：“這有什么難的，瞧我的！“就在紙上開始畫起來，咦，正方形被我畫成了一面巨大的小紅旗，圓形首尾不接，像一堆亂了的細(xì)土，這個游戲看似簡單，但卻一點也不簡單。吳老師又問羅恬凡：“你能畫得好嗎？”她看了我的表現(xiàn)，沒有把握地說：“應(yīng)該畫不好�！闭f著，也在紙上畫起來，只見她左看看，右看看，不一會，圖形就畫好了，嘿，正方形的邊變成了圓的了，圓形的一條弧線變成了直的了，真是“你中有我，我中有你”啊！
通過這個游戲，我明白了做事不能一心二用，否則什么事也做不好。生活中，我也做過這樣的事情。有一次，我一邊打電腦，一邊吃綠豆湯，結(jié)果綠豆湯打翻了，游戲也輸了。
雖然這個游戲大家都失敗了，但是卻使我們受益匪淺，你也來試試吧！
三年級的作文 篇5
不知不覺，除夕夜來到了，也表示著我們又已長大了一歲，所以，我高興極了！
在除夕夜，奶奶包了好多讓我垂涎三尺的大餃子，個個圓潤飽滿。啊，熱騰騰的餃子出鍋了！貪吃的妹妹迫不及待地拿起筷子，“啊嗚”咬一大口，接著，連忙跑去告訴奶奶：“奶奶，奶奶你包的餃子實在太好吃了，一年比一年香！”說著，她又豎起兩個大拇指，連連就好，逗得奶奶哈哈大笑。
餃子上桌了。我們?nèi)胰思娂娔闷鹂曜樱云鹆讼銍妵姷?餃子。你瞧，大家吃得津津有味，不斷有人稱贊奶奶包的餃子好吃，樂得奶奶嘴巴都合不攏了。
“噼里啪啦，噼里啪啦！”外面的鞭炮響起來了，小朋友們穿著紅紅的棉襖跟爸爸媽媽坐在電視機(jī)前，觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，別提有多高興了。
慢慢進(jìn)入深夜，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢到了在我家門前的空地上，有著一片片既美又白的雪，還有幾個可愛的小朋友在堆雪人、打雪仗呢，看哪，他們玩得多高興呀，我也真想去跟他們一起玩兒呢！
這個除夕夜可真熱鬧呀，真不想那么快就結(jié)束呀！
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