三年級作文大全[10篇]
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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三年級作文 篇1
她是一位活潑可愛的小姑娘，梳著和她一樣頑皮的“馬尾巴”，小眼睛、小鼻子、小嘴巴。她身穿一套牛仔服，捧著一本書，正津津有味“品嘗”呢！知道她是誰嗎？她就是我──汪蔚然，三年級 ⑵ 班鼎鼎有名的“小書迷”。同學(xué)們叫我“巧克力”，因為我的皮膚黑黑的，我不在乎，黑是健康的膚色嘛！
我有許多興趣愛好：彈古箏、畫國畫、藝術(shù)體操、唱歌……可是我最喜歡的還是在書的世界里漫游。我走路看書，睡覺看書，坐車看書，甚至上廁所都要看上幾頁。
以前，媽媽說我是個“雜食動物”，什么書都“啃”。現(xiàn)在又說我太“偏食”了，只喜歡看故事性強的'書。一到周末，我就會想千方設(shè)百計地纏著心軟的爸爸陪我到新華書店，什么《雞皮疙瘩》《萬能女生王卡卡》等等，只要是書，我會不顧一切地去擁有。
唉，我現(xiàn)在也有自己的煩惱，因為不注意用眼衛(wèi)生，我的視力迅速下降，今天去檢查居然只有０、２了！爸爸非常心疼，媽媽非常生氣，她規(guī)定爸爸以后不許給我買書了，也警告我盡量少看書！
可書是我的命��！
三年級作文 篇2
去年去三亞旅游，那里的海水很藍，沙灘讓人著迷。于是，我向爸爸提出回上海后帶我去學(xué)游泳。這樣我以后就可以玩的'更盡興了。
爸爸滿口答應(yīng)，開始手把手教我。第一堂我們先學(xué)憋氣，我深吸一口氣，然后把頭埋進水里，我感覺我的臉就像一個打足了氣的氣球，隨時會爆炸一樣，最后我趕緊用力蹬了一下池底，頭一下子探出了水面，然后長長地吐出一口氣，我覺得這個太簡單了，一學(xué)就會，哈哈。
第二堂課開始學(xué)習(xí)蛙泳了，可是我發(fā)現(xiàn)我劃手和蹬腿總是配合不了，手忙腳亂的，腳像被釘在了水里，挪也挪不動。水很冷，我渾身哆嗦。于是我賭氣爬上了岸。爸爸看到了，語重心長地對我說：“游泳不是一天就能學(xué)會的，再堅持一下吧�！蔽衣犃撕苁芄奈琛Ｎ铱吹揭粋�小姑娘在水里自由自在地游，像一條美人魚，我羨慕極了。于是，我伸伸腰，壓壓腿，一頭扎進水里，先伸胳膊后蹬腿，手腳并攏，雙臂向前，雙腳打水，哇，我漂了起來。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了蛙泳，我可開心了。我激動地在水里翻起了跟頭，妹妹奶聲奶氣地說“哥哥真厲害！”我也覺得自己真了不起，同時我也明白了：世上無難事，只要有勇氣，肯努力！
三年級作文 篇3
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，熊大和熊二正在找水果吃，忽然聽到電鋸聲，發(fā)現(xiàn)光頭強在砍樹。
來到光頭強身邊，熊二看見光頭強頭上戴著一頂黑色帽子，上面有三個粉色大字cap。熊二對熊大說：“熊大，俺想要。”熊大一本正經(jīng)地說：“俺們這片森林，叫什么？對，叫數(shù)學(xué)森林。所以，你去問他要，他讓你干什么，你就干什么，知道了嗎？”
熊二站到光頭強前面，對光頭強說：“把帽子給俺�！薄敖o你可以，但你要回答我一個數(shù)學(xué)問題。聽好嘍：科技小組有18名同學(xué)，2張桌子，每張桌子坐多少人？”熊二說：“這太簡單了！18÷2﹦9（人）�！薄皩α耍o你。”光頭強說。
熊二一邊走，肚子一邊咕嚕咕嚕地叫著。熊二說：“俺想吃蘋果�！蓖蝗唬瑥念^上掉下來一個蘋果。熊二一下子明白，這是一頂有魔法的帽子。熊二坐在地上吃起蘋果來，吃完后，熊二說了聲：“蜜蜂�！边@時，被路過的'光頭強看見了。就上前說：“把帽子還給我�！薄靶校阋驳没卮鹞乙粋�問題。題目是：一個運動場的跑道一圈是400米，運動員每天早晨跑5圈，運動員每天早晨跑多少米？合多少千米？光頭強想了想說：“400×5﹦20xx（米）﹦2（千米）“yes！”熊二說。熊二把魔術(shù)帽還給了光頭強。
光頭強變了許許多多的錢財，離開了森林。
三年級作文 篇4
在一個晴朗的早晨，一只金魚在窗臺上的玻璃缸里游來游去，它的尾巴猶如輕紗，像晚霞一樣美麗；它柔軟的身體在水中扭動著，好像神態(tài)高雅的舞蹈家。金魚看見自己映在玻璃缸里漂亮的影子，得意極了。這時，小主人走過來，手里拿著一個塑料盒放到魚缸旁邊，盒子里裝著一只不起眼的小烏龜，它只有一只眼睛，而且嘴巴還長歪了。原來是只殘疾龜呀！
金魚用輕蔑的眼神看了一眼塑料盒里的烏龜，故意抬高嗓門奚落道：你這個丑八怪，就不配跟我做鄰居！烏龜緩緩地低聲說道：我長得是挺丑，但我也有可愛的`一面呀，小主人也很喜歡我的。金魚忍不住哈哈大笑：你也有可愛的一面？真是不可思議。說著，便驕傲地昂著頭游到了遠處。
小主人每天按時給金魚和烏龜喂食，愛美的金魚只吃一小點兒，而烏龜卻把食物全部吃光。烏龜誠懇地勸道：漂亮的金魚呀，你得多吃點，要不會餓壞肚子的。金魚生氣地說：哼！用不著你管，你就是個飯桶，我要保持我這優(yōu)雅苗條的身材，才不像你那么丑，那么笨。烏龜嘆了口氣，挪到一旁去了。一天天過去了，金魚變得越來越苗條也越來越虛弱了。
又是一個晴朗的早晨，烏龜從夢中醒來，沒有聽見往常金魚嘲笑自己的聲音，他抬起頭，向玻璃缸望去，發(fā)現(xiàn)漂亮的金魚肚皮朝上，飄在水面上，一動不動。原來，它已經(jīng)死去了。小主人把金魚倒進了垃圾桶，又把烏龜小心翼翼地放進了魚缸，陽光是那么溫暖，可惜漂亮的金魚卻再也感覺不到了。
從此，烏龜自由自在地在里面生活著……
三年級作文 篇5
浙江龍?zhí)妒怯忻穆糜物L(fēng)景區(qū)，十分令人向往。今年，我有幸親眼目睹了那兒的迷人風(fēng)光，真的是不虛此行��！
那天早上，我們乘坐的大巴士行駛在盤山公路上，穿行在綠樹成蔭的山林間。山中的空氣格外清新，還夾著一股濃濃的香氣。聽，鳥兒唱著不同的歌，歌聲忽高忽低，忽長忽短，悅耳動聽。
下了車，我們便來到了一個深潭前。這個深潭只有一個房間那么大，水十分清澈，可見水底的魚兒在暢游，可見水底的青石靜靜地躺在那里。周圍的樹綠油油的，遠近高低各不同，連綿起伏，蒼翠的青松，碧綠的塔松，環(huán)抱著深潭�！斑@就是龍?zhí)栋伞！蔽颐摽诙觥?dǎo)游卻朝我笑了笑，伸出食指，隨口說：“大龍?zhí)哆�在上面呢！”
于是，我懷著急切的心情，匆匆向前走。山路忽然一轉(zhuǎn)。哇！陡峭的山壁像一塊灰色的幕布展現(xiàn)在我的眼前。一條白而發(fā)亮的水從高高的巖壁上直掛下來，像是給巖壁鑲了條銀邊。水珠飛濺，被一片籠罩著，宛如天上仙境。我們邊看邊沿著石階往下走。只見瀑布下是一個深深的潭，比小龍?zhí)哆�要大好幾倍，潭水碧綠碧綠的，晶瑩剔透，還閃著銀光，像翡翠制成的大玉盤。潭水真清啊，清得像一塊透明的`玻璃，明晃晃的；潭水真綠啊，綠得像用綠顏料然過似的。潭中露出半米多高的龍頭，它仰著頭，張開大嘴不停地噴著水柱，猶如綠色的水晶宮。我想，這就是龍?zhí)吨挠蓙戆桑?/p>
龍?zhí)兜乃畯囊粋�小缺口“嘩嘩”地流了出來，匯成一條小溪，歡快地向前流淌著。游客們一個個都玩起水來，有的脫了鞋，把腳伸進了涼爽的溪水里，嘻嘻哈哈地互相潑水、嬉戲；有的干脆下水玩了，比水打的水圈多；還有的在小心翼翼地捉魚……頓時，安靜的山野變得熱鬧起來，充滿了歡聲笑語。
啊，龍?zhí)兜乃悄敲辞宄�，天氣是那么涼爽，風(fēng)景是那么優(yōu)美，真的是避暑的好去處，啊，龍?zhí)�，你吸引了許多中外賓客，讓他們享受著天倫之樂，我為你而驕傲！
三年級作文 篇6
星期六傍晚，我和媽媽興高采烈地來到江邊散步。一到江邊，便被這里的美景迷住了。哇！這里的燈太漂亮了，真是七彩斑斕。
清江邊上的沿江大道，許多居民都不約而同亮起了燈火，可以用一個“萬家燈火”來形容吧。無數(shù)的燈光聚在一起,仿佛有一座金山在我面前，也像身前有金黃色的火焰照著，讓我覺得很溫暖。它不僅照亮了家人，也照亮了我們，最引人注目的還是新建的樓房的霓虹燈光，它有藍色和紅色兩種顏色，它從上而下降的時候像瀑布，從下往上升的時候像噴泉。
除了絢麗多彩的霓虹燈，還有光芒萬丈遠看像巨龍的路燈，一排排就像一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)我們美麗的清江河，一盞盞黃色的路燈仿佛是一個個小太陽。廣告燈在路燈下面，有圓的、有方的，映射出各種各樣的廣告。
親水平臺旁邊的綠化帶里有草坪燈，三角形、圓柱形的、還有扁扁的`。草坪燈有白色、藍色、黃色、綠色的燈。上面有許多祥云龍花紋，龍隨著顏色變成了紅龍、綠龍、金龍……活靈活現(xiàn)。突然、我想起了葉公好龍，好想龍真的來到了清江邊上。
燈光倒映在水中搖搖晃晃，這時龍舟一號來了，它的身影像兩條巨龍，不時地變換顏色，真是美不勝收。
清江的夜色真的太美了，我愛你——美麗的清江夜色。
三年級作文 篇7
這個故事發(fā)生在英國工業(yè)時期的一戶人家，這戶人家的電燈，桌子和椅子有神奇能力——會說話。
有一天的深夜里，椅子說：“我聽說有人發(fā)明了一個叫火車的東西，說能環(huán)游世界呢！但我可不相信這大塊頭能帶我周游全球！”
“確實能�！币姸嘧R廣的'電燈說：“原理就是用蒸氣推動這巨大的火車�！�
椅子驚奇地說：“真的嗎？我明天就讓主人帶我上火車！”
第二天，椅子對主人說：“主人主人，我想坐火車！”主人想了一會兒說：“你不是人也不是動物，不能上火車。這樣吧，我把你捐到火車上當座位，可以嗎？”“可以”椅子說。于是，主人就把椅子捐到了火車站。
第三天，火車開了。開哇開哇，這樣不知過了多少天，火車開到了一條海峽上，駕駛員一不小心，把火車開到了海峽邊上。而且，火車正慢慢地向深不見底的大海掉！緊急關(guān)頭，車長下令，把所有椅子改造成小船。改好后，火車上的所有人都乘著小船劃向自己住的地方，劃到的那一個晚上，正好是平安夜。
圣誕節(jié)的早晨，一陣急促的敲門聲傳來，主人連忙去開門，門外就是那個已經(jīng)被做成船的椅子，主人一眼就認出了椅子，高興地說“椅子，你終于回來了！”“是呀！”椅子也很開心。當電燈，桌子看見椅子時，也很高興，很開心。
這個圣誕節(jié)，桌子，電燈和主人不僅得到了被做成船的椅子，還得到了無法抵抗的喜悅。
三年級作文 篇8
大家見過郵票嗎？這一寸見方的紙片，雖然看起來小，但蘊含的寓意可大了。郵票的圖案多種多樣，有的是一只小猴子再給一只大猴捶背的畫面，它告訴我們要有孝心；有的是一群鴿子正圍繞著地球飛翔，它們一定是希望世界永遠和平；有的是唐代詩人杜甫坐在茅屋前準備提筆作詩，偉大的詩作《茅屋為秋風(fēng)所破歌》由此誕生……但是，這些并不是我最喜歡的郵票，我的最愛長著這么一副“模樣”：
郵票上畫著一朵玫瑰，一半是紅色的，一半是黑色的。仔細端詳，紅色的玫瑰后方有一片嫩綠的草坪，一方藍藍的天空，一朵朵似棉花糖般柔軟的白云，在那遠方，我仿佛隱約看到了幾個漂亮的風(fēng)箏，高高低低，錯落有致，肯定有不少小朋友正在搶著放風(fēng)箏呢，我耳畔傳來了他們的歡聲笑語！再看看那一半黑色的玫瑰背景卻不是藍天白云，而是一家家工廠，一排排棕色的煙囪里不斷冒出黑煙，迅速彌漫了整個城市。生活在這兒的`人一定很難受吧！
看著這張郵票，我的心情變得有些沉悶、擔憂，試想，我們的家鄉(xiāng)本是鳥語花香，每天一抬頭就可以看見藍天白云。如果何時，清澈的小河變成了骯臟的“垃圾河”，蔚藍色的天空變成灰蒙蒙的，一大團一大團的白云變成了稀稀疏疏的殘云，連新鮮的空氣也越來越污濁了……想著這樣可怕的畫面，我的心在顫抖，眼前一片昏暗。是啊，保護環(huán)境，人人有責(zé)，咱們要讓地球媽媽天天穿著郁郁蔥蔥的衣裳，河水清清，人們安居樂業(yè)。
沒想到吧，一張小小的郵票的寓意竟然這么大！讓我們都來做集郵愛好者，好好愛護它，認真觀察它，仔細體會這郵票背后真真正正的寓意吧！
三年級作文 篇9
換了一個年級，換了一個班主任，換了一個新同學(xué)，還換了一個新學(xué)校。
新學(xué)校的中心公園四周有樹木、小水塘、小橋等景物。和老校區(qū)相比更是別有一番風(fēng)味。
樹，校園里有各種各樣的樹！高的有三層樓高，也不知道那些樹活了多少年了；粗得要幾個小孩才能抱的住的樹；秀得如一位少女，立在草地上的樹。
水，清澈見底，雖然沒有魚兒但我很喜歡這里的水。
橋，有點像古代的橋，走在橋上望著橋下，感覺神清氣爽。
草地上更是美麗。瞧！那是什么？是一把用石書堆成的椅子。平時玩累了，就坐在上面，很舒服，很自然�？�！那是什么？是一個大大的竹簡，摸一摸上面的.字，好像回到了古代，看見了劉備似的。
對了，對了，還有寢室。寢室可有大變化，樓層變高了，外人還以為是教學(xué)樓，這么高！房間變多了，密密麻麻的！而且每間房子有8個人。
這就是我們的學(xué)校，一個我喜歡的學(xué)校！
三年級作文 篇10
星期日，小紅在院子里踢毽子，奶奶坐在椅子上補衣服。
忽然，奶奶手一滑，針像調(diào)皮的小猴兒一樣，掉進了草叢中，不見了。奶奶只好彎著腰，在草叢中仔細地找起針來。
小紅見奶奶在草叢中翻來翻去，找來找去，便猜到奶奶一定是有什么東西掉進草叢里了。想到這兒，小紅便連忙跑去問奶奶：“奶奶，您在找什么東西呢？”奶奶答道：“哦，是小紅呀！你快過來幫奶奶找找針吧！”奶奶剛說完，小紅就徑直向家里跑去，奶奶大聲喊：“小紅，你去家里干什么呀？”小紅笑了笑，一句話也不說。
小紅回到家里，拿了一塊吸鐵石，又跑了出來，來到奶奶丟針的地方，找起針來。
他在草叢中東吸吸，西吸吸，不一會兒，便把針給吸上來了。小紅高興地喊著：“奶奶，針找著了，針找著了！”奶奶直夸小紅是個聰明機靈的.好孩子。
聽了奶奶的夸獎，小紅開心地笑了。
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