四年級(jí)的作文8篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我看見(jiàn)櫥柜里的那條破褲子，想起了那天體育課上的事情，總覺(jué)得非常尷尬，好好意思告訴別人。
那是一個(gè)春天陰沉沉的`早晨，我起床太晚，上學(xué)快要遲到了。哎，越著急就越找不到東西，我找不到棉毛褲，可是媽媽還在餐廳催快去吃早餐，我手忙腳亂，隨便拿了一條褲當(dāng)作棉毛褲穿上了，只覺(jué)得有點(diǎn)緊，心想：反正穿在里面也沒(méi)有看見(jiàn)，就匆匆吃完飯，上學(xué)去了。
上午最后一節(jié)課是體育課，賈老師讓我們練飛青蛙跳，前一組跳完就快輪到我們組了，我雙眼目視前方，屏住呼吸，蹲下身子，哨音一響，我像只小青蛙飛快地跳著。只聽(tīng)“嘶”地一聲，不好，一定是褲子破了，我的臉一下子紅得像只大平果，我盼望著快點(diǎn)兒下課，去外婆家換褲子，幸好別人沒(méi)看見(jiàn)，不然我會(huì)被多少同學(xué)笑話呢！終于，零聲響了，下課了，我急忙排隊(duì)，飛快地沖向外婆家。
這件事我尷尬極了，同時(shí)我也明白了，做每樣事情都要做好充分的準(zhǔn)備，必免發(fā)生意料不到的事情。
四年級(jí)的作文 篇2
童年，應(yīng)該是多姿多彩的，在這“彩色蝴蝶”里，應(yīng)該還包括屬于自己的樂(lè)園。
往事依舊，仍記得童年時(shí)期2、3歲的時(shí)候在外婆家住上了一段日子。在那時(shí)，外婆家的后面有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草，幾塊青石，兩三顆梧桐樹(shù)，兩個(gè)池塘，但那的確是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)綠油油的草兒，光滑的大青石，高大的梧桐樹(shù);也不必說(shuō)樹(shù)上“喳喳”叫的山雀，花叢采蜜的蜜蜂，在草地上與我打滾的獵犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與獵犬打完滾后，我身上沾滿了跳蚤，挨了外婆不少罵，但她沒(méi)有打我，她舍不得。
樂(lè)園旁邊是一大片廣柑林，都是外公、外婆親手摘種的。為了防止我將未成熟的`廣柑拿來(lái)隨地亂扔，外婆嚇唬我說(shuō)：“廣柑林里有一個(gè)“狼外婆”，不吃大人，專吃小孩，你一進(jìn)去它就會(huì)把你吃掉�！彪S后，又給繪聲繪色地給我講一個(gè)小孩進(jìn)廣柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。誰(shuí)知，這本想嚇我的話竟激起了我對(duì)廣柑林的無(wú)限興趣。廣柑林在心中也充滿了神秘的色彩，于是，我便經(jīng)常進(jìn)去游玩、探險(xiǎn)。當(dāng)然，是在獵犬的陪伴下罷了。
春天的樂(lè)園，是多姿多彩的。清風(fēng)中的綠葉，頗有“二月春風(fēng)似剪刀”之勢(shì)。只見(jiàn)：鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;蜜蜂在花叢中跳舞;野鴨在水塘中嬉戲;螃蟹在水中“橫行霸道”我與獵犬在草叢中打滾，這里充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。
四年級(jí)的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”熟悉的歌謠回蕩在耳畔，心中涌上一股暖流。那熟悉的背影，熟悉的的面孔，熟悉聲音，使我久久不能忘懷。還記得老師那些淳淳教導(dǎo)，做人的道理，還記得您和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你教我豐富的知識(shí)，讓我從幼稚變的成熟。
我還記得我上一年級(jí)時(shí)，我十分膽怯，上課也不敢回答問(wèn)題，下課自己躲在位子上，好像周?chē)际悄吧艘粯�。直到，有一次老師發(fā)現(xiàn)了我的.問(wèn)題，把我叫到老師的辦公室，和我談心。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“為什么上課不敢說(shuō)話啊？”“我…·怕……我會(huì)說(shuō)錯(cuò)�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)，老師笑了笑：“就因?yàn)檫@個(gè)？其實(shí)你即使說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)人會(huì)笑你啊！再說(shuō)了，上課發(fā)言有什莫不好？既可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)面又可以鍛煉自己，你說(shuō)有什莫不好？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)一頭。“你要表現(xiàn)出自己才可以�。∶刻鞂�(duì)自己說(shuō)一句加油，今天我會(huì)加倍努力，展現(xiàn)出最好的自己！可以嗎？”老師沖我笑了笑，“嗯，我會(huì)做到的！”我信心十足的說(shuō)。
也就是那一次談話，改變了我以后的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從那次談話以后，我漸漸的變得上課敢回答問(wèn)題了，并且也變的活潑開(kāi)朗。我相信以后我會(huì)變得更好！老師我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。今天，我用真誠(chéng)的祝福感謝您！
老師，愛(ài)是不能忘記的！
四年級(jí)的作文 篇4
相信看過(guò)林格倫奶奶寫(xiě)的《長(zhǎng)襪子皮皮》的朋友，一定非常喜歡這本書(shū)。我也不例外，這已經(jīng)是看的第N遍了，但我仍愛(ài)不釋手，一遍一遍的看，收獲也有所不同哦！一起來(lái)分享吧！
開(kāi)始，因?yàn)槌醮谓拥叫Ｓ嵧ǖ臅?shū)，過(guò)于高興，也因?yàn)楹脮?shū)太多，我只是瀏覽了一遍，沒(méi)有什么收獲。后來(lái)，我靜下心來(lái)再讀這本書(shū)時(shí)，讀完后感嘆于皮皮幸運(yùn)，因?yàn)樗陌职质莻�(gè)國(guó)王，雖然手下只有126人；她力大無(wú)窮，打敗了大力士阿道爾夫。從這時(shí)，我才明白，這是一本好書(shū)，需要細(xì)細(xì)地去品味它其中的奧妙。
這次，我欣賞皮皮見(jiàn)義勇為，拔刀相助的精神。一次，皮皮和杜米、阿妮卡一起去“拾破爛”時(shí)，一幢房子的門(mén)開(kāi)了，跑出來(lái)一個(gè)男孩子，后面五個(gè)男孩在追他。很快，他們把他按在欄桿上用拳頭打他，最大最有力的男孩還喊：“打他，伙計(jì)們，讓他以后再也不敢在這條街上露面！”阿妮卡和杜米感到憤憤不平，但是有什么辦法呢？只見(jiàn)皮皮走到男孩子之間，敲了一下本特的后背，說(shuō)：“喂，聽(tīng)我說(shuō)，你們是不是真想把小維勒打壞？因?yàn)槟銈兾鍌�(gè)人在一起動(dòng)手打他。”而且語(yǔ)氣中充滿了不屑。以本特為首的五個(gè)孩子，放開(kāi)了維勒，開(kāi)始嘲笑皮皮。但結(jié)果出乎他們的'意料，他們本想，她不哭也會(huì)生氣和害怕，但是皮皮站在那里友善的笑著。到底本特先動(dòng)手了，可是他被皮皮，扔到了附近一顆白樺樹(shù)枝上，當(dāng)然也沒(méi)放過(guò)其他四個(gè)孩子。
試想，我們要有這樣大的力氣，會(huì)不會(huì)見(jiàn)義勇為，拔刀相助？再聯(lián)系生活實(shí)際，我們看到其他人以大欺小，心中是否會(huì)感到憤憤不平？甚至去幫助弱小者？反思一下我們周?chē)�，為什么大家看到小偷置之不理，怕惹事非，而助長(zhǎng)了犯罪分子的囂張氣焰。但是我們小朋友在與犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，不要忘記了自己的人生安全，記住王大偉叔叔的《見(jiàn)義巧為記心間》“路上遇到大壞蛋，身邊沒(méi)有小伙伴，記住特征告家長(zhǎng)，見(jiàn)義巧為記心間。”
在我的眼里，林格倫奶奶的《長(zhǎng)襪子皮皮》像一杯好茶，需要你細(xì)細(xì)的去品，但是，它更像一朵永不凋零的兒童文學(xué)的鮮花……
四年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我看著在院子里翩翩起舞的蝴蝶，腦子里情不自禁地冒出了一個(gè)念頭：捉蝴蝶！
于是，我拿出一個(gè)空罐子，決定用它當(dāng)放蝴蝶的容器。一切準(zhǔn)備完成后，我就要開(kāi)始捉蝴蝶了！我看準(zhǔn)了一只蝴蝶，嗯，真漂亮！它全身黑白相間，一對(duì)黑翅膀上布滿白色的點(diǎn)，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。它在一株金黃的油菜花旁飛舞著，好像一位出色的舞蹈演員正在表演，美麗極了！我打定主意要抓它了。可是我一個(gè)猛撲，沒(méi)有抓住。不過(guò)我決定再試一次。正好，那只蝴蝶停在了花朵上。我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，終于把蝴蝶抓住了！
接著我把蝴蝶拿到屋里，準(zhǔn)備慢慢地欣賞著自己的“杰作“。只見(jiàn)那只蝴蝶像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，在罐子里拼命掙扎著，罐子發(fā)出了蝴蝶撞擊外壁的聲音……可這些在我聽(tīng)來(lái)，像是為我歌頌的贊曲。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那聲音停止了。我定睛一看，那只蝴蝶躺著罐子里，已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)我才意識(shí)到不對(duì)勁，于是我馬上把罐子打開(kāi)。可一切都結(jié)束了，那只蝴蝶再也不能和同伴們一起在花叢中玩了，再也不能翩翩起舞了。那一刻，我好恨自己，恨自己如此無(wú)視生命……
這只遠(yuǎn)去的`蝴蝶，讓我懂得了生命是多么短暫！又是多么渺��！我們要珍愛(ài)生命，不能讓寶貴的生命白白流失！
四年級(jí)的作文 篇6
星期六，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)——賣(mài)報(bào)紙。我們要賺錢(qián)給媽媽買(mǎi)一份母親節(jié)禮物。
那天上午，我起了個(gè)大早，開(kāi)始準(zhǔn)備要用的東西：裝報(bào)紙的袋子、零錢(qián)包……準(zhǔn)備好東西，已經(jīng)將近中午了，吃完飯，我就要去學(xué)校集合了。
我來(lái)到學(xué)校領(lǐng)報(bào)紙，領(lǐng)完報(bào)紙，我就和同組的同學(xué)一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)賣(mài)報(bào)紙，到了萬(wàn)達(dá)，別的同學(xué)準(zhǔn)備上樓時(shí)，我的目光鎖定在了一位坐在長(zhǎng)板凳上的一位阿姨，我?guī)е⑿�，鼓起勇氣向她走去，有禮貌的問(wèn)：“阿姨，買(mǎi)一份報(bào)紙吧，一份只要一塊錢(qián)，很便宜的�！蔽矣每蓱z巴巴的眼神看著她，希望她能買(mǎi)一份報(bào)紙。只見(jiàn)那位阿姨不假思索地拿出錢(qián)包，掏出一塊錢(qián)，買(mǎi)了一份報(bào)紙。我興奮地拿著錢(qián)，飛快地向樓上奔去，自豪地舉起錢(qián)，說(shuō)：“我賺到第一桶金了！”接著，我來(lái)到大門(mén)口賣(mài)報(bào)紙，“啦啦啦，啦啦啦我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我情不自禁地唱著，這時(shí)，一位年輕的阿姨出現(xiàn)在了我的.視線，“阿姨，買(mǎi)一份報(bào)紙吧，一份只要一塊錢(qián)�！币�(jiàn)那位阿姨停了下來(lái)，我繼續(xù)說(shuō)：“明天是母親節(jié)，我要賺錢(qián)給媽媽買(mǎi)一個(gè)禮物。”那位年輕的阿姨從包里拿出十塊錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真了不起，給，我買(mǎi)兩份報(bào)紙，不用找錢(qián)了�！蔽医舆^(guò)十塊錢(qián)，對(duì)阿姨說(shuō)了好幾聲謝謝，便繼續(xù)賣(mài)報(bào)紙。天慢慢的黑了，我手上的報(bào)紙也越來(lái)越少了，最終，我把報(bào)紙賣(mài)完了。
今天的活動(dòng)使我懂得了父母賺錢(qián)把我養(yǎng)大的辛苦，我長(zhǎng)大以后一定要好好孝敬他們。
這是我參加過(guò)最有意義的一次活動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇7
我要向姐姐挑戰(zhàn)!"這是我睡前必說(shuō)的一句話，因?yàn)榻憬銓?shí)在害得我太慘了。她總是把爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)的零食偷偷吃掉，然后裝成一副若無(wú)其事的樣子。爸爸媽媽也不太講道理，他們發(fā)現(xiàn)東西不翼而飛，總想到是我吃的，不知運(yùn)用了什么邏輯推理出來(lái)的。也許是因?yàn)槲易類?ài)搗蛋了。所以無(wú)論我有多少?gòu)堊於茧y以爭(zhēng)辯。于是在兩位頂級(jí)上司面前，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，一個(gè)勁地認(rèn)錯(cuò)，否則他們會(huì)說(shuō)我有膽子吃沒(méi)膽子承認(rèn)。但無(wú)論誰(shuí)的忍耐都是有限度的，看著一邊裝作樣子的一副恨鐵不成鋼樣子的姐姐，我的火山即將爆發(fā)。
當(dāng)晚，我就向姐姐下了挑戰(zhàn)書(shū)。但姐姐回信說(shuō)："誰(shuí)讓我屬老鼠呢!?老鼠最大的本領(lǐng)不好好利用，就太對(duì)不起它了!看你以后還亂偷我的.書(shū)去送人!"署名是一只幸災(zāi)樂(lè)禍的老鼠。原來(lái)如此!小氣鬼，這些書(shū)你早就看完了，何不讓我送給同學(xué)，讓他們也增加點(diǎn)學(xué)問(wèn)呢?
我也回信把我的觀點(diǎn)申明了一下，然后說(shuō)："你是老鼠，那我就是貓，看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)!"...... 第二天，我將爸爸買(mǎi)的瓜子，偷偷地藏到自己房間，準(zhǔn)備獨(dú)自享受。因?yàn)榕c其讓姐姐吃，倒不如自己吃，然后再被爸爸媽媽罵，這樣我也倒心服口服。我就這樣偷偷樂(lè)著。到了傍晚，我去姐姐房間去拿些草稿紙。一只腳剛剛踩進(jìn)她的領(lǐng)域，我就被眼前情景給嚇呆了，只見(jiàn)有堆小山似的瓜子殼，邊上還有一張紙條和一疊書(shū)，上寫(xiě)道："瓜子歸我，書(shū)歸你，批評(píng)也歸你!" 唉，姜還是老的辣，不過(guò)，這次的黑鍋我愿背。我最對(duì)姐姐真的甘拜下風(fēng)。
四年級(jí)的作文 篇8
今天要上識(shí)圖記憶課，我是第一次接觸這個(gè)課程。為了引起我們更大的學(xué)習(xí)興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件，同學(xué)們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚(yú)、有的選了汽車(chē)，還有獅子、蛇、飛機(jī)等很多種，總之誰(shuí)和誰(shuí)的都不一樣。開(kāi)始我不明白是為什么，后來(lái)才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習(xí)。
我選了一只大公雞。我著急的拆開(kāi)包裝，還沒(méi)聽(tīng)老師講解就開(kāi)始了�？墒且徊痖_(kāi)就傻眼了，我什么都不會(huì)。怎么辦呢？這時(shí)候老師開(kāi)始講了，如何去記憶圖紙上的編號(hào)，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復(fù)原。我這才看到原來(lái)還有一張圖紙?jiān)诶锩婺�！看�?lái)學(xué)習(xí)真不是著急的事情啊，需要更踏實(shí)更認(rèn)真一些才好！
我拿著圖紙聚精會(huì)神的看著，按照老師的要求，開(kāi)始全神貫注的練習(xí)起來(lái)。一個(gè)一個(gè)零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因?yàn)槲业膭?dòng)手能力不強(qiáng)，導(dǎo)致我第一次組裝的零件不穩(wěn)定，中途全散開(kāi)了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過(guò)來(lái)和我一起找失敗的原因，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要記住，每一個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)歷失敗和挫折，沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的。你應(yīng)該有自信，相信自己是可以超過(guò)其他同學(xué)的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵(lì)自己：“我一定可以成功。”
我再一次從頭做起，從大公雞的`腿開(kāi)始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的大公雞終于成型了。但是我開(kāi)心的還是有點(diǎn)早了。我剛要興奮起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這只大公雞哪里不對(duì)勁。是哪里呢？我找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)，這只大公雞還沒(méi)有眼睛呢。我從組件里翻來(lái)覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒(méi)有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發(fā)現(xiàn)在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反復(fù)一次……看著其他同學(xué)都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來(lái)一次吧……
終于完成了！這只大公雞高昂著頭，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！只要堅(jiān)持就一定能成功的！”通過(guò)這節(jié)識(shí)圖記憶課，我深深地感受到：學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！
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