五年級我的作文8篇(精選)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級我的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級我的作文 篇1
小時候，我是一個非常不懂事的孩子，所以鬧了許許多多的笑話，讓媽媽大笑不停，而弟弟卻很懂事。
記得有一次，媽媽帶我去逛街，那時媽媽看見了一件很中意的衣服，就去試衣間試衣，進去之前反復叮囑我說：“瑤瑤，媽媽進去試衣服，你千萬不要亂跑哦!”我高興地說：“好的`，媽媽，我絕對不會亂跑的!”那時我原以為試一下衣服不需要很久，但是沒想到，媽媽試衣服試了很久，我不耐煩了。就跑到其它的試衣間躲著，想氣一下媽媽，沒想到媽媽出來后沒看到我了，還以為被壞人給拐走了，便馬上打了110。110趕到后便把一部份人守在每個出入口，另一部分人分頭找我，媽媽看找一這么久都沒看到我便急得大哭起來，那時，我心里想：我是出去呢?還是不出去呢?最后媽媽在試衣間找到了我，緊緊地抱著我說：“瑤瑤，我總算是找到你啦!”要是現(xiàn)在是我弟弟會馬上擦去媽媽的眼淚，并安慰我媽媽，而我不但不擦去媽媽的眼淚還說：“你怎么這么嬌氣，遇到一點事就哭�！焙髞硎芪业艿艿挠绊懀乙沧兊枚缕饋�。
童年的我是那樣的年幼無知，而現(xiàn)在的我是那樣的懂事，是時間改變了我，是媽媽的愛改變了我。
五年級我的作文 篇2
在我眾多的好朋友當中，有一個不與我拌嘴，卻能給我?guī)頍o限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書，與書結下了不解之緣，有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書，細細品嘗它帶給我的快樂。
兒時，我沉浸在童話的樂園，我漫步在童話的仙境里，曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興；為灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園里，懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長，我已經(jīng)不在依戀那一個個天真純潔的童話，而是喜歡在文學的世界里遨游。
我愛讀書，書可以使我開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林�！返群芏辔叶紱]有去過的地方，但這些景色我還是了如指掌，其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是通過讀書我仿佛和作者去游玩了一次。書還可以使我增長知識：《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的'世界里盡情遨游，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學的奧秘�！豆�.波特》帶我走進那神秘的魔法世界，跟隨哈里與他的伙伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天，是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們，讓我們一起熱愛讀書吧。
五年級我的作文 篇3
我喜歡的動物有很多，有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚，因為它特別可愛。
鯉魚的身體胖胖的，像一塊快要沉下去的'石頭；腦袋圓圓的，像一個變了形之后正在熊熊燃燒的大火球；腮幫一鼓一鼓的，像快要爆炸的氣球；身上的鱗片一閃一閃的，像一塊塊金黃的鉆石；尾巴扁扁的，上面的黑點就像是“仙女下凡”送來的仙丹。
鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學�；貋恚蜷_魚缸的彩燈，鯉魚就在魚缸里轉圈圈，好像在跳舞。如果再加點兒音樂它就跳得更歡了。
每次我寫完作業(yè)就來喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進去，可鯉魚對魚食置之不理。而小金魚呢？它正津津有味地吃著魚食，好像在說：“呀咪，呀咪，真好吃！”我又抓了一把小米放進去，鯉魚才從夢中醒來，大口大口地吃著。
鯉魚睡覺時從不閉眼，是因為它們沒有眼瞼，無法眨眼，不了解它們的人都會以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么，難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎？
這就是我最喜歡的動物——可愛的鯉魚。
五年級我的作文 篇4
大家一定很好奇這次的“題目”為什么是“我認識的我自己”呢？因為我想知道我自己是什么樣子的，所以我要通過文字把我自己寫出來�？墒俏疫�不能夠確切的了解自己……今天我要認真地、全面的，認識、剖析“我自己”。
該從哪里寫起呢？恩……我的優(yōu)缺點都不少，那就先認識一下我的優(yōu)點吧！
我的優(yōu)點感覺還挺多的，例如：活潑、開朗、聰明、機智等等。當然，還有我爽朗的笑聲和愛笑的`眼神；做事積極勇敢、果斷，不拘小節(jié)的性格；課堂上愛舉手、愛發(fā)言，真摯、坦率等等。
大家看，我的優(yōu)點好多呀！我以前從來沒發(fā)現(xiàn)我會有這么多的讓人驕傲的優(yōu)點呦。但是……我的缺點也很多��！
例如：我在做題的時候比較粗心大意、不認真，有時性格急躁、沒有耐心；有時候在做數(shù)學卷子，本來不應該錯的，可她就是給你錯，就是因為馬虎、不認真的結果。平時在課堂上或者課間的時候跟同學們之間的廢話比較多，已至大家叫我“楊小倩”說實話，我真的不喜歡我的這個“外號”我真的想把它洗刷掉，從大家的腦子里把它“刪除”掉。
我的缺點雖然很多，但是我只要認真就能改正過來。加油！楊啟越，我要做最棒的、最好的楊啟越！
五年級我的作文 篇5
老師，就像一個高尚的天使，關心和愛護著我們。他們關心我們的身體，關心我們的學習。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了，眼里閃著感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數(shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數(shù)，這也不是老師想要的分數(shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的'心里也很內疚：為什么考試時不認真思考呢？最后，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”
五年級我的作文 篇6
今年暑假，品味書香的活動又開始了，很感謝他們給我們提供了很多好的書，讓我們的假期生活過的非常充實，其中的一本書《作弊》給我留下了很深的印象。
小學生娜塔莉想開始寫了一本小說名叫《作弊》，但是她不知道自己寫的怎么樣，很沒有自信，于是讓自己的好朋友佐伊來看一下寫好的部分。佐伊覺得寫的很好，經(jīng)過了慎重考慮，二個小伙伴決定讓佐伊試著當經(jīng)紀人，娜塔莉起了個筆名，二個十二歲的小學生開始了探索之旅。在寫作和出版的路上經(jīng)過了很多波折。而在寫作的過程中碰到的事情讓娜塔莉慢慢覺得沒有自信，而她的朋友佐伊一直在身邊支持她，給她信心，讓她堅持的寫完了這本書，并且非常熱賣，她們成功了！
我看這本書時，是被它的名字所吸引，很想知道寫了什么，后來慢慢的被她的情節(jié)所吸引。而小作者娜塔莉敢于嘗試的.勇氣也讓我佩服，她不僅寫完了小說，而且還將它出版，這中間所碰到的困難是我平時無法想象的，我也要有那樣的勇氣，上課有不會的地方要提問，把不會的問題弄明白，有些讓人舉步不前的事情也要去嘗試，不會在像以前一樣怕不成功而退縮，用強大的勇氣，戰(zhàn)勝一切困難！
在這本書里我印象很深的還有娜塔莉的朋友佐伊，她給了娜塔莉無盡幫助，用她堅決不放棄的精神給小作者無窮的動力，很讓我很感動，我以后如果再碰到困難的事情，也會堅持不懈的去完成。堅持完成一件困難的事情，不僅有了勞動的成果，而且還會有成功后的喜悅。
這本書中我不僅學到了堅持不懈的精神，還學到了敢于嘗試的勇氣，只要有這二點，還有什么事情會做不到呢，成功就在不遠的地方了！
五年級我的作文 篇7
西瓜
肚里水汪汪
身穿花衣裳
生的兒子多
個個黑臉龐
你們猜出來了嗎？一定猜出來了吧！是西瓜！我走近一看，大大的，圓圓的，像一個綠皮球。西瓜碧綠的外衣上有著黑色的條紋。我摸了摸西瓜，嘿！又光滑。又細嫩，好像我的小臉蛋一樣！我又摸了摸它，冰冰的，涼涼的，好像剛剛從冰箱里拿出來一樣。我用手指彈了彈西瓜，西瓜立馬發(fā)出了“砰砰砰”的聲音。哇！太棒啦西瓜熟了�？梢猿粤�。
我迫不及待的把西瓜拿到了廚房里，媽媽幫我把大西瓜切開了一股又香又甜的氣味撲鼻而來。聞到了這股香味我更想吃西瓜了！媽媽看見了我那一副樣子，說我像一頭饞嘴的`小豬！我迫不及待的拿了一塊西瓜狠狠地吃了一大口，西瓜的味道真好��！甜絲絲的，水汪汪的。本來很熱的我一下就涼快了許多。我吃了一塊又一塊，好像永遠也吃不夠一樣！
吃完了西瓜的我心情好了許多，我很喜歡吃西瓜。
五年級我的作文 篇8
我家樓下有一位清潔工阿姨，起初，我連看都懶得看她一眼，可是經(jīng)過了那件事后我不由得敬佩她起來了。
在一個陽光明媚的星期六，我正打算出去玩。忽然，我看到那位清潔工阿姨正偷偷地跟在兩個大姐姐后面。那位清潔工阿姨不會想偷東西吧！我心想著。那兩個大姐姐也察覺到了清潔工阿姨，其中一個大姐姐沒好氣的說道：“干什么！干什么！想偷東西嗎？”那位清潔工阿姨還沒來得及回答，另一位大姐姐就從口袋中掏出了五元錢扔在了清潔工阿姨的面前，并且大聲地說道：“來！來！來！趕緊滾吧！”看到你兩個大姐姐這么對待清潔工阿姨，我都想要替清潔工阿姨打抱不平了�？伤齻兪莾蓚�人，而且還都比我大，怎么算都是她們勝券在握，我還是別去自討苦吃了。只見那位清潔工阿姨小聲地解釋道：“孩子啊，我不是來偷東西的，也不是來要飯的，我只是想把你們扔在地上的瓜子殼掃干凈而已�！�
那兩位大姐姐見自己做得太過分了，便偷偷地溜走了。那位清潔工阿姨并沒有大聲地指責她們，而是輕輕地走到那里把垃圾掃走了，回到原來的.地方，把垃圾倒在了垃圾車上，清理了一切之后，她就默默地離開了。
看完了這一切，我的心頭怦然一震，我再也沒有心情出去玩了，而是輕聲責備自己，責備自己為什么以前瞧不起她；準備自己為什么因為害怕而不去幫助清潔工阿姨。就在那一刻，清潔工阿姨你那善良的品質使我明白了：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
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