五年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今年暑假，火辣辣的太陽不留情面地烤著重慶的每一寸土地，所以爸爸媽媽決定帶我去貴州避暑。也讓我有機會去觀賞了亞洲第一飛瀑——赤水大瀑布。
那里不但山清水秀，而且林茂潭幽，令人流連忘返。
走了好遠好遠的山路，卻一直未見這個神秘飛瀑的蹤影。當我累得快走不動，正準備叫爸爸背我時，突然聽到萬股雷鳴般的水聲，震耳欲聾�！俺嗨笃俨嫉搅耍〕嗨笃俨嫉搅�！”前面不遠處的'尖叫聲讓我又打起了十二分的精神。很快，亞洲第一飛瀑便揭開了它的神秘面紗：放眼望去，瀑布如千軍萬馬，浩浩蕩蕩，奔騰不息。也讓我真真切切地感受到了李白詩中所描繪的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢，亞洲第一飛瀑果然名不虛傳。飛瀉而下的瀑布飛濺起一團團迷霧，像新娘穿著婚紗在翩翩起舞，又如蒙蒙細雨，似點點飛雪。瀑布周圍的綠樹猶如一個個穿著迷彩服的威武士兵，與瀑布交相輝映，美麗極了。山腳下，瀑布飛濺的水花導致周圍的景色一片朦朧，就像是童話里的仙境一般。此時的我，身處這美如畫、妙如詩的人間仙境中，真的被深深地陶醉了，久久不愿離去……
也不知過了多久，直到聽到“小孩衣服都濕透了，家長帶她去換好衣服吧”的說話聲，我才知道，原來我就是那個衣服濕透了的女孩�；剡^神來，我趕緊叫媽媽幫我留影，好讓我與這人間仙境同框，隨時感受這亞洲第一飛瀑的魅力。
五年級作文 篇2
星期六，經(jīng)過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了�！班帧弊甙�！
車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧！還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀！正好那兒空著，我便大步走的后面坐了下來，心想：快走吧！別讓姐姐等著！
車子慢悠悠的“走”著，因為速度實在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長時間，也不知道“走”了幾站后，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧！車子雖然慢，但剎車還挺好使的！一個急剎車，把全車人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車少的地方可以開快點了，心里暗暗的.高興！
“剎——”突然一個急剎車，Ho！my god！這車也太猛了吧！磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但后面卻出現(xiàn)了一個聲音；“謝謝，謝謝！”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一起起來圍著一個人，定睛一看，哦！原來是那位老爺爺！還沒緩過來發(fā)生了什么事，便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說；“這幫小伙子可真好！那個老頭沒站穩(wěn)，差點摔倒，中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的！都爭先恐后的給老讓座呢！”“是啊！是啊1剛才可真險呢！萬一老頭磕著了，那可怎么是好啊！多虧了他們！”……
聽到這兒我明白了原來是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事！過了一會兒，他們下車了，我懷著無比的敬意看著他們遠去的背影，謝謝他們！
五年級作文 篇3
前幾天，老師去了美麗的云南。她給我們介紹了一種云南有名的小吃：過橋米線。接著她把過橋米線改成了過橋迷陷，我們頓時疑惑不解。然后老師給我們出了一道智力題：
南村村口有一條河，河上有一座南北走向的獨木橋，很窄，只有一人寬。今天，村外北邊有一個集市，大家都想去趕集。一大早，橋頭上擠滿了“南來北往”的人。究竟怎樣才能讓這么多的人迅速、安全地過橋呢？
讀了這道題，我心里暗暗高興。這多簡單啊。隨后，只聽見“刷刷”幾聲，同學們都埋下頭開始寫了。不一會兒，我的妙計就出來了：“跳繩式過橋”。這個方法是這樣的.：橋上依舊走人，一部分人用藤條“飛”過去。
后來，老師對我們說：“你們都中了我的計了！”我一聽，疑惑不解：我們怎么中計了的？接著老師揭曉了答案——逐個往前走。聽了老師的答案我這才恍然大悟。原來，南來北往的意思就是從南往北走。我們都以為還要返回來的；還有就是題目當中的時間是清早，清早人們都剛剛去，沒有人要回來。唉，都怪我們沒讀清題目！
這節(jié)課讓我明白了：做什么事，都要讀清要求，找出關鍵，深思熟慮后再下手。不能粗心，馬虎，否則你將失敗。
五年級作文 篇4
我們的世界是絢麗多彩的，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節(jié)有千姿百態(tài)的花燈，然而我最喜歡那盞小臺燈。
告訴你們，這盞臺燈的燈罩是銀色的，將它和燈座接在一起的燈桿粗細適中，等桿秤螺紋形，可伸縮臺燈的高度，只要你輕輕一打，臺燈便升高，輕輕一壓，臺燈又降低了，可方便了。我最喜歡燈座上的圖案——是兩個小男孩在專心致志的寫作業(yè)。每當我寫作業(yè)走神的'時候，我看著他們，總會覺得有些慚愧。
這盞小臺燈是我學習的好伙伴，雖然她很普通，但是她陪伴了我度過了許許多多的夜晚。每當夜幕降臨的時候，我在柔和的燈光下看書、學習，就會有一種溫暖的感覺。我在燈光下做作業(yè)，小臺燈總是把他那明亮的燈光投射在我的寫字臺上，默默的為我照明，從不向我索要一點回報；沒事那個我學習遇到困難，心里煩亂時，便抬頭凝望它，這是小臺燈發(fā)出的光就像一種生氣的魔力，仿佛微笑的鼓勵我：“別急，慢慢想，認真思考總會做對的！”這讓我的心豁然一亮，頓時，我有了戰(zhàn)勝困難的信心。
這就是我的小臺燈，它不僅是幫我完成作業(yè)的照明燈，而且是我獲取知識的導航燈，引領我駛向勝利彼岸。
五年級作文 篇5
勇敢，是邁向成功的第一步。
小時候，我央求媽媽帶我去水上樂園玩。因為正值大熱天，悶在家里怪不舒坦，媽媽答應了我的要求。到了水上樂園，遠遠地我望見了水上滑梯。哇！真是太高了！我從來沒有想到滑梯會如此地高。許多小朋友從滑梯上滑下來。幾乎是飛速，有的'還發(fā)出“啊——”的叫聲，這使我有些緊張。
媽媽看了看我，問：“你怎么了？怎么不進水池里呀？”
“我……”這時的我瑟瑟發(fā)抖。但這是我自己要求來的，不玩又有些尷尬。于是，我下了水。剛下水，媽媽就說：“走，我們?nèi)ネ婊萑�！”我的天哪！真是怕什么來什么。但我也不好說什么，只好聽天由命�；聛頃r，我覺得心就要提到嗓子眼。只覺得自己一下子落入水中。我嗆了一口水，水還濺進眼睛里，真不舒服！從今往后，我發(fā)誓再不玩水上滑梯了。
又過了幾年，媽媽要帶我和表妹一起去那個老地方玩。我想：小時候是小時候，現(xiàn)在也不怕了�？刹恢螘r又多了一個大滑梯，有六七米高。而且，媽媽這次的目的也是讓我玩那個大滑梯。我想了想，要是不去，媽媽就要對其他人說，“他不敢玩，所以不來了�！边@豈不是丟盡了臉。于是，我咬了咬牙，去了。到了滑梯口，我和媽媽商議，讓她在下面接我，我試著滑了一下，突然覺得身體好像不受控制了，“啊……”我們尖叫著滑下去，睜開眼睛，才驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來沒有那么可怕。于是，我又滑了好幾次。雖然全程都在尖叫，但刺激中卻覺得好玩。到后來，我可以玩更多更刺激的滑梯了。我把這種游戲當做輕松，當做享受。
原來，只要敢于沖破困難，我也很勇敢！
五年級作文 篇6
在冬天，世界才會穿上白色的外套，而我，喜歡在雪地里玩耍。
昨天晚上下了一場大雪。早上起來，推開窗戶，放眼望去，只見白茫茫的一片。無論是街上，房頂上，山上，都被白雪覆蓋了。好像所有的東西都煥然一新�；疑墓飞箱伾狭税咨牡靥海噬姆宽斪兂傻陌咨�，大樹穿上了銀裝。
在街上有許多小孩在玩雪，有人在堆雪人，有人在打雪仗，還有人在鏟除冰雪。
突然聽見有人在叫我：袁丁，快下來玩雪呀。一看，原來是鄧莉娜姐妹倆在叫我。我拿著自己的鐵鍬就下去玩雪了。
原來她們在玩堆雪人。我們把雪集中在一起，弄成一個小雪球再在地上把它滾圓，不一會兒就滾成一個又大又圓的.雪球，在滾雪時，遇到了一個困難，就是雪球很容易裂開，滾一會，補一會，不過功夫不負有心人，最終還是滾好了。接著照前面的方法滾一個小雪球做雪人的腦袋。
這身體倒是做好了，可是眼睛、鼻子、嘴和手咋辦呢？我靈機一動，跑回家拿了兩顆水晶球，紅色線和一個胡蘿卜。我把兩顆水晶球做雪人的眼睛，把紅毛線做雪人的嘴，胡蘿卜放在中間。把掃帚和樹枝當做手。不過好像還缺點什么，是什么呢有了我拿盆當帽子，撿起楓香球做扣子，就這樣，一個雪人就做出來了，我們歡笑著。
雪，帶給我歡樂，讓我在雪地里奔跑玩耍，讓我也冬天感到溫暖。
五年級作文 篇7
我家有只漂亮的小狗，鼻子特靈敏，一聞到巧克力，就撲上去，把巧克力吃得一干二凈，絲毫不留一點渣。因為巧克力是可可果做的，所以我給它取名叫“可可”。
可可的毛雪白雪白的，真像一團雪球。眼睛黑黑的，像一兩顆黑色的寶石，閃閃發(fā)光�？煽膳峙值�.，好似一個大大的圓球。恰好，可可非常非常喜歡滾圓球，好像對圓球有種莫名的親近感，估計是因為它倆長得有些像吧。可可滾球最有意思了，它總是先爬上圓球，爪在球上滑動，起初滾了不到10秒，就落了下來，像個耍雜技的小丑，惹人莞爾。后來，可可摸索出一些經(jīng)驗了，竟然可以在圓球上站20秒，真棒！
可是，可可有一個壞毛病，客人來時，它總會狂吠不止，可能是因為我沒有帶它出去玩什么，讓它看家，漸漸地，它就以為來我們家的外人是壞人吧�？磥恚业枚鄮Э煽沙鋈ヒ娨娛烂媪�。
可可��！我打心眼里喜歡你！
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