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（推薦）實用的八年級作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
你的笑容，像一株雨后的雛菊，香氣絲絲縷縷沁入我的心田，讓我的天空過濾掉了傷痛，不再憂傷。
你，小傻瓜，還記得我們第一次見面的時候嗎？我搬著小板凳來到你們班的后面，木訥地坐下。胸腔中有著說不清道不明的壓抑，這是我第一次感到世界好似變得支離破碎--只因為我們班要分班。
突然，來老師（你們班主任）把我叫起來：“崔賞，來，認(rèn)識一下我們班第一�！蹦阌行┬邼卣玖似饋恚蚝笠晦D(zhuǎn)，先開始抿著嘴，好像想要憋住不笑的`樣子，可最后還是露出你那兩排白白的牙齒，笑了。
對，就是這種笑容，不是敷衍了事，不是針鋒相對，是那種真實的，天真的笑。那種讓現(xiàn)在的我回想起來仿佛污濁的塵世間輕柔地拂過一陣清風(fēng)的笑，緊接而來的是一句：“你好�！蔽揖褂行┎恢耄骸澳愫�，你好�！�
或許從這時便注定咱倆必成知己，也注定了我是你的“呆子”。
一起考第一；一起莫名其妙地杞人憂天；一起被罰跑。一個個甜絲絲的瞬間涌入我的心頭。
突然，腦海里一片黑暗，接著，隱隱約約浮現(xiàn)出些光亮。最后，清晰了，是咱倆見的最后一面！——我早已是泣不成聲，只得在被眼淚模糊的世界里看見你的身影；站在公交車上，直直的，捂著嘴巴，擋住眼淚對我說：“呆子，哭什么哭？”我無法回答，也不能回答。因為那樣我會哭得更慘。隨即，你又哭了。
還是那種令我足以銘記終生的笑。淡淡的，淺淺的，只不過夾雜著淚水，夾雜著苦澀。
在這個紛繁冗雜的世界里，我變了，但我相信你不會變。因為，你是擁有那種讓我永遠(yuǎn)銘記的笑容的那個人！李雯玉！
笑容依舊淺淺的，可友情卻濃濃的，不會飄散。
八年級作文 篇2
走過窗前，看著玻璃里面自己的影子，突然發(fā)現(xiàn)自己的臉龐已經(jīng)變得成熟，旁邊一人路過得知今年已經(jīng)20xx年。讓我知道，我內(nèi)心做不愿提起的事實，我早已17歲，雖然早知道自己的年齡但依然騙自己不要想，不要想因為我怕��！
十七歲了，對于正常的孩子來說早已上了高中，而我卻依然停留在初二，或許別人不知道這意味著什么，但我知道。這代表著這是我最后一次機會，我不能再像往年那樣再次留級。唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，可是已經(jīng)初二了！回想起這兩年來我都學(xué)了什么？想到最后腦海里只有一片空白。每當(dāng)我路過父母賣魚的地方時，都要繞道而行。因為我怕看到父母在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，我怕我會哭！我也想努力學(xué)習(xí)�？墒俏乙酝湎碌墓φn和那些難懂的數(shù)學(xué)題把我剛剛攢起的'信心徹底擊垮：最終我爆發(fā)了，我把所有的書本扔在地上。我咆哮著，拼命的罵著自己：“完蛋”“懦弱”！淚水也緩緩落下，淚水遇到原本布滿灰塵的臉，顯的更加狼狽！好像上天也在嘲笑我的柔弱，我被扔在地上的書包絆倒。坐在地上我不想再動一下，眼神也變得呆滯。真想就這樣坐在一坐不起，不用再在乎父母的期待不用再為自己的前途擔(dān)憂。這一刻我絕望了，就這樣坐在不知有多久，或許一分鐘，或許一個小時，或許一天！但這時，時間已經(jīng)不再重要！重要的是我的精神已經(jīng)快要崩潰。
風(fēng)凄涼的刮著把一張照片刮出書的夾層，刮到我的眼前，勾起我的回憶，勾起了我原本打算忘記的自豪。
那是一個手捧獎狀面帶微笑的我，這張獎狀是我曾經(jīng)在無數(shù)的夜晚中拼搏，用數(shù)不盡的汗水才爭取得到的。那時我即使有再大的困難我也會一一克服！在哭再累我也會我也會敢于面對！我在回憶著……
到最后我清醒了！好像明白了什么，又好像什么都不懂！但是我這次真的徹底清醒了：不只是在表面上的清醒，在內(nèi)心深處好像掀起萬丈狂瀾！十七歲，我想說：“我回來了”！
八年級作文 篇3
那是一場邂逅。
早晨，是“另一個我”的時刻，也許我能與靜謐交融，也許是品味：一首截然不同的旋律、一種截然不同的景、一種截然不同的態(tài)度，但，這些享受屢屢受到束縛，而轉(zhuǎn)為一種單調(diào)的型態(tài)：吃完早餐、整理儀容、出門上學(xué)。然而，已有旋律的譜，但找不到能彈奏的樂器；已有觀景的情，但時間不配合；已融合態(tài)度的心，卻是以別種形態(tài)存在于封閉的墻。那算是唾棄嗎？不，我只能與他并存，他是我，我是他。
通常都是父親送我們到校，偶爾有急事，才會讓母親代勞。我喜歡在后面觀察，有時是父親的皺紋、頭發(fā)，或者是心。到學(xué)校時，我總是往后看，看一眼兩眼也好，父親漸行漸遠(yuǎn)的身影，直到靜謐殘留。
一個星期三放學(xué)后，父親載我去補習(xí)班，因為星期三對我來說是忙碌的一天，所以他必須競賽，與時間。轉(zhuǎn)眼，前方的.信號燈就要變換，而這個時候，父親毫無疑問地闖紅燈，那種堅決的態(tài)度，讓我的情緒稍微波動。在我即將進(jìn)教室前，我看到兩個穿著制服的人圍在父親身旁，我知道，他的堅持，以及我心中瞬閃的澀然，還有，遲到十分鐘以及一張不必要的罰單。
不是我不為，而是我無能，只能看著父母的身影漸漸縮小，一個立體狀、一個平面狀、一條線、一點到景象迅速放大：一幕變了味的景。
八年級作文 篇4
有一人，乃吾之友人，姓李名俊磊，山東人士，受教于育才，十三班才子。家中有父母，為獨子，父母甚是疼愛。
對體育喜愛有加，球中最愛乒乓，常打之。午餐吃在學(xué)校，飯后運動，若見乒乓臺前有人，不必猜測，俊磊必在其中。常發(fā)旋球，令人難以招架。雖如此，遇高人，必敗之。
初見此人時，只覺一怪人。行為怪，思想怪，相貌怪。或于你身后突現(xiàn)，大吃一驚；或舉手欲打你之，實則撓頭。與其交往久時，怪感隨風(fēng)而逝。只覺俊磊乃一天才，數(shù)學(xué)難題，不在話下，俊磊動腦，難題解之。其戴一圓框眼鏡，戲稱之“四眼”，引人笑之。稍黑皮膚，方正腦袋，智慧無窮。
俊磊有一習(xí)慣，他人請其客，俊磊兄必還，不欠絲毫情意。若借俊磊錢，他日必定還。雖錢數(shù)無變，可見此人心。
他人好奇曰：“為何俊磊誠信？”俊磊笑答之：“人生在世，信者方可橫行，無信則不立！”聽之，甚贊，忙鼓掌。
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