五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
春姑娘悄悄地來了。邁著輕輕地腳步，悄悄地來到我們的身邊。
春姑娘用她充滿魔力的法杖輕輕一點。呀，萬物復蘇，小河上的冰裂開了；小草睜開了惺松的睡眼，好奇地左顧右盼；小花張開了美麗的笑臉。
瞧！嫩綠的小草從土里鉆了出來，揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰；調(diào)皮的風姐姐見小草還沒睡醒，立刻跑過去給他撓癢癢，小草“咯咯”地笑了起來。
看！小草鋪成了綠油油的地毯，地毯上還有花朵點綴其間，花兒們有紅的、白的`、藍的、粉的??她們純結、嬌小、鮮亮，如果用手輕輕碰觸花瓣，你會感覺到絲綢質(zhì)地般的美妙觸感。深深吸一口清新的空氣，會聞到花朵的沁人心脾的芬香， 瞧！小河上面的冰終于裂開了，在水底下藏了一冬的魚全游上來觀賞春天美麗的風景，沉睡了一個冬天的河被春姑娘的法杖點醒，打了個哈欠就從冬爺爺?shù)膽阎袙昝摮鰜�，歡快地奔跑向遠方。
看！柳樹姑娘的枝鉆出新的嫩芽，換上了新綠的春裝，小燕子從遙遠的南方飛回來了，站在大榕樹的綠枝間歡快地歌唱??
哦！這是多么美的春！
五年級的作文 篇2
有些時候想想多少覺得有些可笑。我們總是把自己的所有好脾氣都給了外面的人，都給了陌生人，可是對于自己的家里人，對于自己的親人， 我們卻總是惡言相向，卻總是在不停地壞脾氣，想想真好笑。
給陌生人永遠是笑臉，可是面對自己家人的.時候，卻總是惡言相向，總是皺著眉頭，總是抱怨他們哪里哪里做的不好。可是面對陌生人的時候，我們總是和善而又有禮貌很客氣的和他們對話，可是面對自己家里人的時候總是看他們不順眼，說話的語氣任性又過分。很多時候，大家是不是也會覺得特別奇怪。其實也并不奇怪，人總是這樣的，自己的私心告訴了你，家人是永遠不會害你的，家人也從來不會記恨你的仇�？赡吧瞬灰粯�，只有家人永遠不會記恨你，你做什么事情他們總是會笑笑就過去了，可是陌生人就不會對你那么好了。所以私心總是早告訴你，家人是對你最好的，所以我們才會那么肆無忌憚。可是很多時候，雖然家人不會記仇，但是我們也傷了他們的心。對家人還是盡量好一點吧， 那是我們的避風港，是我們可以百分百信任的人，是我們可以毫無保留的相信的人，是可以替我們療傷，為我們撫平眉頭的人。
所以我們對陌生人那么溫柔，那么和善，可是卻對自己家里人惡言相向。但是也請你對待愛你的人溫柔一點吧，他們愛你真的很累，我們也需要體諒和感恩。
五年級的作文 篇3
今年秋天的雨季很長，雨下得也很大。這周已經(jīng)連著下了四天的雨了，一點兒也沒有停的意思，反而越下越大了。
中午，我吃好午飯，無聊中，凝視著窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下著，整個天地都處在風雨中，雨點越下越密，越下越急，從窗外向遠處望去，只見那無數(shù)的雨點串成了珠簾，這一條，那一條，無數(shù)的珠簾連接著大地與天空之間。豆大的雨點，劈頭蓋臉地打來，打在屋頂上，打在樹葉上，路人的'雨傘上……噼噼剝剝，嘩嘩啦啦，奏出了屬于秋雨獨特的一首交響曲，這首交響曲在我的耳畔響個不停，而且越來越響。
“啊呀！這飄進來的雨花把我的本子都打濕了。”正在忙碌的女同學輕聲嘆道。
這時，谷同學走進教室，他埋怨道：“唉，這雨也太密了，就出去一會兒，衣服和頭發(fā)就已經(jīng)濕了，再怎么躲，一陣風刮來，都能讓雨水弄得你滿身都是！”
一會兒，曉白同學拿著雨傘走進教室，大聲喊道：“這雨太大了，小操場上那兒滿地都是水，感覺就要淹掉了，從那兒走過來，我還算注意著呢，可我的鞋子還是濕透了！”
王同學一臉悲哀的哭訴：“唉，太陽公公不見了，誰能去找到他啊！”同學們哈哈大笑。
“還真是的！”原來的草坪，變成了水塘，學校里的小池塘也上漲了許多。雨還是那么大，密密麻麻，整個世界都白茫茫的，遠處的樓房似乎在浮動，一切都變得影影綽綽……
漫長的雨季影響這周圍的一切，濕濕的空氣也改變著同學們的心情。有人無聊，有人忙碌，有人埋怨，有人期盼，學習生活還一如既往……
五年級的作文 篇4
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當然是去染發(fā)啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農(nóng)民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的'糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，是一個讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
五年級的作文 篇5
有一種植物它不像牡丹那樣富麗堂皇，也不像桂花那樣香飄十里，更沒有玫瑰那樣嫵媚嬌嫩。它以樸素的外形在沙漠或更貧瘠的土地上默默無聞地生長，抗拒著酷熱與干渴，不畏懼不低頭，那種頑強的精神值得我們學習。它就是仙人掌。
一個夏天，媽媽聽人說放一盆仙人掌在書房，可以防輻射。于是興致一來就買回來一盆仙人掌。它長得丑極啦！墨綠色橢圓形的莖上，爬滿了刺。像插滿針的盾牌。葉柄扁扁的不起眼的丑小鴨。因為仙人掌滿身是刺，媽媽怕我不小心被扎了，就把它放在陽臺的架子上，對它不聞不問。我們經(jīng)常也不給它澆水，久而久之，仙人掌就被冷落了。
一次，科學老師告訴我們，仙人掌是室內(nèi)最好的制氧器。我才想起來我家那盆仙人掌，就好奇地去陽臺上看它，心想夏天這么炎熱，它應該早已經(jīng)枯萎了。所以就做好了為它“收尸”的準備�？僧斘铱吹较扇苏茣r，我大吃一驚，仙人掌不但沒有枯萎，還長得又高又壯，不規(guī)則的.圓莖上又冒出了幾個小腦袋，一個連著一個，像一串糖葫蘆一樣。原來它靠雨水生存了下來。我被仙人掌頑強的生命力震撼了，便經(jīng)常來看它。偶然的一個中午，我去陽臺看仙人掌，看見它竟然開出了黃色的小花，那顏色燦爛極了。真讓人驚喜呀！
爸爸是個醫(yī)生，他見我對仙人掌情有獨鐘，便告訴我一個秘密。仙人掌雖然長得難看，但它可以清熱解毒，泡水喝、炒菜吃都可以，還有止痛消腫的效果。以前班上的小孩得了腮腺炎，就是把仙人掌搗碎后敷在下巴上，沒幾天，腫塊就消了。我聽到這里更為它的作用而驚嘆不已。
仙人掌的外表雖然普通，但它在艱苦環(huán)境中努力適應的精神是值得我們每個人學習的。它鼓勵我在困境中不低頭，只要戰(zhàn)勝困難就會獲得新希望。
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