小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
母親，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，融入了多深多濃的愛(ài)��！母親為我們付出了那么多，我們無(wú)以回報(bào)，只能說(shuō)一句：“母親，您辛苦了”。可這短短的一句話，使母親的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽(yáng)光；那微笑是純潔的`，讓母親變成了一個(gè)美麗的天使；那微笑是慈愛(ài)的，讓你感到無(wú)比的幸福。半天，母親輕輕地說(shuō)道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍著喜悅的光芒。
我們一出生，第一個(gè)見(jiàn)到的親人，就是母親，在我們出生的那一刻，母親就完成了那項(xiàng)偉大的使命，她帶給我們生命，并一心一意的照顧著我們。這些，我們無(wú)論做多少，也報(bào)答不了�。】赡赣H要的不是這些，而是我們的健康成長(zhǎng)。
母親是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。母親是在我們身后默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開(kāi)導(dǎo)我們，為我們加油，解決問(wèn)題。
讓我們?yōu)槟赣H說(shuō)一句：“母親，您辛苦了”。來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的心中有個(gè)夢(mèng)想，就是改造汽車。因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車既排廢氣，又占空間。實(shí)在太麻煩了。一起來(lái)看新式汽車吧。
這一款汽車可不像現(xiàn)在那么單調(diào)，它的名字叫“多功能汽車”。它可以折疊成衣服一般大小，放在家里，不用停車庫(kù)，既保險(xiǎn)又方便，還省了買車庫(kù)的'錢。
汽車出故障了，只要按一下修理鍵，只需三分鐘，就可以完好如初。
要使用這部車時(shí)，只要輸入指紋，汽車內(nèi)部的感應(yīng)裝置便能馬上確定你是不是主人，如果是，汽車便會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的樣子；如果不是，你只要拿起它，就會(huì)被彈得無(wú)影無(wú)蹤。
光是這樣估計(jì)叫不了“多功能”，所以還有一些功能介紹給大家。多功能汽車還不會(huì)排放有害的氣體，排出來(lái)都是新鮮空氣，我又稱它為“綠色環(huán)保汽車”。
這種汽車是水陸空三用。遇上堵車，一般人都很著急。這種汽車可不一樣，汽車內(nèi)部的飛翔裝置會(huì)感應(yīng)到你的情緒。汽車上方的天窗打開(kāi)，一個(gè)螺旋槳出來(lái)了，汽車緩緩升起，每秒40米的速度飛翔，不一會(huì)兒，你不到達(dá)了目的地。
如果你要去別的地方游玩，遇到了一條小河怎么辦？不用擔(dān)心，只要啟動(dòng)過(guò)河裝置，車子左邊和右邊便會(huì)伸出滑水槳，在水里游泳。只需幾分鐘，就可以過(guò)去了。過(guò)河以后車子就會(huì)恢復(fù)原樣。
真希望有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小草，一種不起眼的小生命，但它卻是生命的象征。沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場(chǎng)烈火燒毀了他，春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
很少人會(huì)關(guān)注這種小生物，可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的堅(jiān)強(qiáng)。
那是一次清明節(jié)放假……
掃墓回來(lái)，我走過(guò)老家的后院。
后院四周都是用石頭墻圍起來(lái)。
然而，我卻在這一堆堆的'石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。
哦!一株小草！
它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長(zhǎng)出了三寸多長(zhǎng)，而且，顏色鮮綠，仿佛就是用豐沃的泥土培育而成的。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，它的頭就輕輕下垂，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，風(fēng)兒漸漸大了起來(lái)，那株草便不再害羞，變得有些放松，風(fēng)兒越來(lái)越大，小草兒隨風(fēng)而舞，像個(gè)專業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙，輕輕搖動(dòng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱，是如此的精確。
小草雖然沒(méi)有花光彩耀眼，也遠(yuǎn)不及樹(shù)的高大挺拔，但是它的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的！難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我們的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許許多多不盡人意的事發(fā)生，但不管是什么樣的事情，就要看我們是怎樣認(rèn)真對(duì)待和處理這些事情。
有一天早上第一節(jié)下課了，我和我們班的幾位同學(xué)在一起玩“矇眼捉人”的游戲。天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一位大哥哥伸出腳來(lái)把我絆倒了，我正想起來(lái)，可是我的'膝蓋腫了，皮都擦破了。好痛喔！我的眼淚都流出來(lái)了�？墒悄俏淮蟾绺绮坏珱](méi)有說(shuō)對(duì)不起，反而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)狠狠地瞪了我一眼，就飛快地跑了。當(dāng)時(shí)我很生氣，可是我又想到，不管他是不是故意的，誰(shuí)都不免會(huì)犯這樣的錯(cuò)，只要我們把心放寬一點(diǎn)，不就沒(méi)事了。到后來(lái)，我還是沒(méi)有怪他。
寬容不是軟弱，而是理解，是有愛(ài)心的表現(xiàn)。其實(shí)寬容別人就是善待自己，對(duì)自己的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天真高興，爸爸肯教我做菜。做什么好呢？我正在思考著。突然爸爸說(shuō)，不如做你喜歡吃的糖醋里脊。我聽(tīng)了滿口答應(yīng)，可爸爸說(shuō)糖醋里脊可不好做，需要好幾道工序呢。“我才不怕，我最喜歡做有挑戰(zhàn)的菜了。”
于是我們二話不說(shuō)直接開(kāi)工 首先第一道工序就是把洗好的里脊切成大小差不多的方塊，為了美觀我還浪費(fèi)了好多里脊真是不好意思。切好以后，我便聽(tīng)爸爸指示先往鍋里到油，等油沸騰了之后再將里脊肉放進(jìn)煮騰的鍋里，我聽(tīng)了就先拿筷子夾著然后慢慢放進(jìn)鍋里，可是這油偏偏跟我作對(duì)在我要放下去的那一刻，鍋里的油就像發(fā)瘋了似的全都“跳”了起來(lái)，這把我嚇了一跳，好在爸爸及時(shí)把火調(diào)小，不然我還真招架不住。ok，第一步總算完成！接下來(lái)在油精心的“款待”下所有里脊肉總算被炸的金黃金黃的。接下來(lái)也是最重要的一步：裹面粉，按照爸爸的指示，先把面粉里兌水，然后等面粉化成面漿，再將炸好的里脊放到里面去“洗”個(gè)澡，原來(lái)金黃金黃的里脊肉瞬間變成了穿上白衣裳的胖娃娃，有一塊里脊被我切的'時(shí)候切成了有點(diǎn)像小人的形狀，所以裹完面粉后就像個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生。
好了，完成！最后一步，將裹完面粉的里脊放到鍋里在扎一下就完成了，因?yàn)橹型窘恿藗�(gè)電話所以很不幸，我做的里脊有一面被燒糊了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要撒上番茄醬一切都搞定。 我請(qǐng)爸爸品嘗一下我做的里脊，爸爸說(shuō)，口感還不錯(cuò)，就是燒的有點(diǎn)老。雖然最后味道不是很好，但我還是獨(dú)自一人用爸爸教的方法成功地做出了一道菜，今后我會(huì)再努力的，加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
耶！今天，我又拿了第一。
記得第一次上課默寫(xiě)單詞的時(shí)候，我只打了80分，是全班最后一名。我感到很慚愧，為此李老師還和我談過(guò)話，讓我發(fā)奮努力超過(guò)他們。我自己也在心里暗暗地發(fā)誓，一定要努力，爭(zhēng)取拿第一。
從這以后，老師只要求抄寫(xiě)的，我把它抄得全能默寫(xiě)出來(lái)；老師要求得讀熟的課文，我把它讀得能背下來(lái)，還能背得滾瓜爛熟，已至于別的同學(xué)讀都沒(méi)我背得流利；老師要求造5個(gè)句子，我把它翻倍，造10個(gè)句子。總之，每次我都比老師更嚴(yán)格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽(tīng)，背，寫(xiě)，我都是全班第一了。
為此，李老師為了激力其他的同學(xué)，在班上宣布：只要誰(shuí)趕上或超過(guò)了我，就翻倍獎(jiǎng)勵(lì)小盾牌。可是，李老師卻在背地里三翻五次的告誡我說(shuō)："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會(huì)很容易趕上你的。"
聽(tīng)了李老師的.話后，我也就更加發(fā)奮了。因此，到現(xiàn)在為止，我一直保持著第一的這個(gè)位子。
從這里，我終于懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒(méi)有干不好的事情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我們大家都有著夢(mèng)想，大家的夢(mèng)則是中國(guó)夢(mèng)。那我的夢(mèng)是什么？去問(wèn)問(wèn)看.
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸放下手里的手機(jī)回答：“你的夢(mèng)想肯定是當(dāng)一名醫(yī)生�！睘槭裁茨�？”“你看20xx年的汶州大地震，醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危，毅然決然沖到還有余震的抗災(zāi)搶險(xiǎn)前線，在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上救死扶傷。當(dāng)你在電視面前被醫(yī)生救死扶傷的精神所感動(dòng)時(shí)，我就知道，你的夢(mèng)想肯定是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生“爸爸得意洋洋地說(shuō)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生嗎？于是我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你的夢(mèng)想呀，應(yīng)該是當(dāng)一名好老師�！薄爱�(dāng)老師？”“恩，你看。做老師，是為了讓更多的'孩子能夠以更健康更適合他們的方式成長(zhǎng)。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在積極的教育我們，老師辛辛苦苦的把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。不對(duì)嗎？二年級(jí)時(shí)你晚上悄悄的告訴我的�！�
我又跑去問(wèn)外公，外公就說(shuō)：“你的夢(mèng)想一定是當(dāng)一名科學(xué)家�！薄鞍�，為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？”“你看，我們清朝的昏庸和懦弱，各國(guó)列強(qiáng)的瓜分，這些都是因?yàn)槲覀兊目萍际致浜�，所以我們才�?huì)被各強(qiáng)國(guó)侵占。所以只要科技不落后就不會(huì)挨打。四年級(jí)時(shí)你不就是說(shuō)，要當(dāng)一名科學(xué)家，使祖國(guó)的科技強(qiáng)大起來(lái)。因此，你的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家�！�
哦，當(dāng)一名偉大的醫(yī)生、人民的教師、祖國(guó)的科學(xué)家，這就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
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