三年級的作文大全(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我今天遇到了一件讓我憤怒的事，被朋友背叛。請聽我娓娓道來。
事情是這樣的:我上學(xué)時(shí)，把一個(gè)剛買的五色筆送紿了和我非常要好的朋友。就因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，才引來了下面的事情。明天早上，我問他筆在哪？他說不見了，我從笑嘻嘻變成了臉色有些慍怒，我再說一遍，筆呢？“沒帶就是沒帶，要你管！”他滿腔怒火的對我說。我徹底怒了，二詰不說把他的筆扔扔地上。他吃了一驚，不過他又快速到桌子旁邊的筆盒里拿出一只嶄新如初的筆，對我冷笑一聲，“啪”的一聲，把筆折斷了！我的'心在滴血，不一會(huì)我舉起拳頭，對他打去，我似乎又想了什么，不過在那一刻，有人擋住了，我抬頭一看，是我最恨的人。這時(shí)他和我最恨的人勾肩搭背的說:“我們是好朋友�！蔽肄D(zhuǎn)身而去，丟下一句話:不做也罷�！�
讓我懂得這種人交不得。
三年級的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友名字叫小驛，他不僅僅是我的好朋友也是我的榜樣。
他和我在幼兒園就是好朋友，經(jīng)常一起游戲。他跟我一樣瘦弱，有一雙黑珍珠似的大眼睛，又濃又密又長的`眼睫毛。他學(xué)習(xí)很好，是實(shí)實(shí)在在的尖子生總考第一，并且在李家街小學(xué)被評為“三好學(xué)生”。他跟我一樣愛讀書，心地善良，關(guān)心同學(xué)，但他比我強(qiáng)在遇事冷靜，注意力集中，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
我們住的雖然遠(yuǎn)，可是我們互相關(guān)心、想念。有時(shí)周六他來我家住，一起學(xué)習(xí)、看書、討論《三國》、并也一起踢球、看電影，非常地快樂！雖然我們之間也有一些小沖突，但是很快化解。我希望我們是永遠(yuǎn)的好朋友，把他身上的優(yōu)點(diǎn)都學(xué)來，一起進(jìn)步！張烜熙
三年級的作文 篇3
成長就是一次旅行。書中有一種獨(dú)特的味道。
小時(shí)候我喜歡讀一些繪本，在媽媽溫暖的懷抱里，一邊聽，一邊睡。我喜歡聽好多繪本，比如：《狼來了》、《大灰狼》。我不乖的時(shí)候媽媽老說，大灰狼等你不乖的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)，把你嚇一跳。那時(shí)，我聽到媽媽這樣說就馬上躲進(jìn)被窩里。5歲時(shí)，我明白故事里所有人物都不一定會(huì)出現(xiàn)，在那時(shí)我開始自己看繪本……
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光像細(xì)水似的流走了，再也沒有回來。自從我上了一年級，我開始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀(jì)越來越大，但小時(shí)候的書還留著媽媽那份溫馨的味道。一本書給人的感覺是幽默，一本書給人的感覺是喜悅；一本書給人的感覺是悲傷，一本書給人的感覺是恐懼。不同的風(fēng)格，味道也不一樣，有的就像是童話里的仙女陪伴你的一生，有的讓你一生刻骨銘心，有的卻給心靈留下了陰影。書是一生的伙伴，伴隨著你走上大學(xué)的階梯。曾經(jīng)一位名人說過，書是我們進(jìn)步的階梯。什么事都可以從書中找到答案，書是我們的好朋友。時(shí)光匆匆，母親對我的喜愛，藏在她為我讀的書里。書可以解決一切問題，不會(huì)的字可以在書里找到答案，書里有拼音，有解釋。通過書，我們可以學(xué)到很多知識。書雖有用，但比不過母親的關(guān)愛。在溫暖的旅程中，媽媽的`關(guān)愛是我一生都忘不了的。
書也是我們喜愛的好朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。讓我們在書的海洋和母親的關(guān)懷里一起度過一個(gè)歡樂和溫暖的旅程吧！
三年級的作文 篇4
經(jīng)常做夢，夢見以前的人或事，或場景，以前的學(xué)校，老同學(xué)，家鄉(xiāng)的小橋河水，不同時(shí)間段的人穿梭著。為什么做夢總是夢見已經(jīng)過去的，而且不是現(xiàn)在或未來。現(xiàn)在好多的老朋友老同學(xué)也幾乎都聯(lián)系不上了，雖然時(shí)間在前進(jìn)，但是往事好像并沒有遺忘，只是暫時(shí)存放在某個(gè)地方，經(jīng)常會(huì)在夢里，在車上無事的時(shí)候想起。也有一些曾經(jīng)似有若無的.感情，就像一朵開在黑夜的夜來香，沒有人知道，在也找不到當(dāng)事人了。到現(xiàn)在忽然明白，曾經(jīng)的朋友是多么重要，他是你過去生活的一個(gè)記錄，一抹色彩，即使很少聯(lián)系，但是最起碼想要聯(lián)系的時(shí)候能夠說的上話，是多么開心的一刻。
現(xiàn)在的通訊發(fā)達(dá)，特別是互聯(lián)網(wǎng)，一般想要聯(lián)系某個(gè)人都能聯(lián)系上。以前沒有手機(jī)，沒有互聯(lián)網(wǎng)，幾乎都失去聯(lián)系，有時(shí)候會(huì)突發(fā)奇想在百度里搜索一個(gè)老同學(xué)的名字，只可惜都沒找到。
珍惜現(xiàn)在的朋友。
三年級的作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗、萬里無云，我和外公還有弟弟興致勃勃地來到竹筍。
可是，我在竹林怎么也沒看見竹筍。一棵竹筍都沒有怎么挖呢？我走到外公面問：“這片竹林里一棵竹筍都沒有怎么挖呢？”外公笑著說：“竹筍是看不到的，它們在土里的�！薄澳窃趺床拍苷业街窆S，把它們挖上來”我問。弟弟跑過來搶著回答：“只要在竹竿旁邊踩幾腳，如果硬的話就把土挖開來，再把竹筍挖上來�！蔽揖桶凑盏艿艿脑拋碜�。我走到一棵竹竿旁邊踩了幾腳，感覺硬硬的，就把土挖開來，發(fā)現(xiàn)是一塊石頭嘆了一口氣掃興地走了。我來到另一棵竹竿旁邊，踩了幾腳發(fā)現(xiàn)硬硬的，這下我做好了心理準(zhǔn)備，挖開來一看是竹筍，我高興的.尖叫了起來：“耶，是竹筍！”，結(jié)果我小心意義的把竹筍挖了起來。
這次挖竹筍我明白了竹筍的確很難挖。
三年級的作文 篇6
今天是愚人節(jié)，在上學(xué)的路上，我心想：今天，我一定要好好愚弄一下別人。
到了學(xué)校，我整理好本子準(zhǔn)備早讀，抬頭看見丁曉磊在和同桌講話，一個(gè)整準(zhǔn)備早讀，前面的丁曉磊在扭過身來和我同桌講話。這時(shí)，一個(gè)整蠱計(jì)劃新鮮出爐了。
“嘿嘿，丁曉磊，你要被我愚弄了�！蔽疫呄脒吪牧伺亩岳诘募绨颍骸案鐐�，別說話了，郁老師來了。”丁曉磊連忙回轉(zhuǎn)過身去，端端正正地坐在位子上，認(rèn)認(rèn)真真地早讀了起來。過了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)郁老師根本就沒來，其他同學(xué)仍在談笑風(fēng)生，就生氣地轉(zhuǎn)過身來。我一看他這要“吃人”的.架勢，趕緊嬉皮笑臉地對他說：“哥們，愚人節(jié)快樂。”“��！今天是愚人節(jié)��？”丁曉磊哭笑不得。
課間，吳琪駿一路小跑向我走來，老遠(yuǎn)就喊：“高雍博，郁老師讓你去一趟辦公室�！蔽铱粗圃p的眼神，滿不在乎地對他說：“今天是愚人節(jié)，我才不上你的當(dāng)呢！”說完，我又看起課外書來。誰知，幾分鐘后郁老師來了，她生氣地對我說：“高雍博，我讓你來趟辦公室，你為什么不來？”“郁老師，我還以為他們和我開愚人節(jié)玩笑呢？”我沮喪著臉，乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉！以后愚人節(jié)再遇上這種事情，我寧愿被愚弄也不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)了。
愚人節(jié)有苦也有樂，好刺激呀！
三年級的作文 篇7
“程凱，我們?nèi)タ疵坊�，去不去��？”一大早，小姨就在樓下叫，我趕緊換好衣服，飛似地跑下樓……
一路上，我們興高采烈地一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒打鬧，玩得不亦樂乎。到了梅園，首先映入眼簾的是一塊大大的牌子，上面寫著“永嘉梅園”四個(gè)大字。
再往里走，里面人山人海，眼前呈現(xiàn)出一片五顏六色的景象。抬頭遠(yuǎn)望，梅花正默默地競相開放著。它屹立在那里，花瓣灑滿人間，處在沉睡中的大地被喚醒了，可是，給予它的還是寒冷，我小心翼翼地往前走去，生怕驚動(dòng)了梅花那甜美的氣息，生怕將那嬌滴滴的花瓣震下，可是，當(dāng)我走到它跟前時(shí)，我驚呆了。粗糙的樹干在寒風(fēng)中依然屹立，嬌嫩的梅花在冰雪的遮擋下卻散發(fā)出了屢屢清香，它雖沒有雪花白，卻比雪具有一種更迷人的香氣，那醉人的.花香多么使人陶然若醉。怪不得有人說它是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”呀！
站在梅林前，我沉醉其中，傲梅的精神使我久久忘返。
三年級的作文 篇8
蟋蟀是動(dòng)物王國里一名優(yōu)秀的歌唱家。他每天都會(huì)在屋頂高歌幾曲，每晚都吸引很多聽眾來到這聽他美妙動(dòng)聽的歌曲。時(shí)間久了，動(dòng)物們都習(xí)慣每晚到蟋蟀家聽完歌再回家休息。
蟋蟀由于長期都在唱歌沒有注意休息保養(yǎng)嗓子，所以嗓子嘶啞了。他的朋友對他說道：“你這段時(shí)間就別唱歌了，好好保護(hù)嗓子！”可蟋蟀卻什么也沒說，只是搖了搖頭。朋友心疼地說：“這是為了你的.嗓子好。”蟋蟀忍著嗓子的疼痛說：“即使是這樣，我也不會(huì)停止唱歌的。”
過了一周左右，蟋蟀實(shí)在忍不住嗓子嘶啞帶來的痛苦，連忙趕到動(dòng)物醫(yī)院，鳥醫(yī)生看了它的喉嚨后對蟋蟀說：“現(xiàn)在開始別說話，保養(yǎng)一段時(shí)間，恢復(fù)還來得及。哦，也不要唱歌，這樣對你的嗓子危害更大�！薄安�，不行，我不會(huì)停止唱歌的�！斌靶÷暤貙B醫(yī)生說。
第二天，他的朋友蟬問他：“你為什么要繼續(xù)唱歌？”蟋蟀慢慢地回答：“你可以讓我不說話，但不能讓我不唱歌，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)舞臺，這個(gè)舞臺能帶給我快樂，我也希望能通過自己的歌聲給大家?guī)砜鞓��！毕s非常敬佩蟋蟀，但為了蟋蟀的嗓子，他便認(rèn)真地對蟋蟀說：“可你有沒有發(fā)現(xiàn)，你堅(jiān)持唱歌，不僅嗓子越來越痛，而且聲音也越來越?jīng)]以前動(dòng)聽了？長久下去，你的快樂也將會(huì)變成你的痛苦。但是，只要你現(xiàn)在休息好，以后仍然能為大家唱歌。執(zhí)著是好事，可太固執(zhí)就不行了。”經(jīng)過蟬朋友的耐心勸說，蟋蟀終于醒悟了，于是他決定暫時(shí)不唱歌了，先保養(yǎng)好嗓子。
休息一段時(shí)后，蟋蟀為大家?guī)砹吮纫酝鼊?dòng)聽的歌聲。
三年級的作文 篇9
端午節(jié)就要到了，往年都是到商場買回幾包粽子，端午節(jié)那天早上做早餐就算是過節(jié)了，節(jié)日的氣氛越來越淡，買的粽子味道太復(fù)雜很難滿足家里人的口味。回味起小時(shí)候家里過節(jié)時(shí)姥姥包的粽子很香 很單純，老媽也很喜歡吃，其實(shí)用料很簡單，就是糯米加紅棗。前幾天在網(wǎng)上看到別人教的方法，今年自己就試一試吧。
買來粽子葉，很便宜哦，4。5元有兩捆還有水草繩，興沖沖泡了一捆第二天傻眼了，買的時(shí)候看著很少的一捆要包時(shí)才知道多了，米不夠，棗也少了，馬上叫老媽去買米，我就在家里煮豆沙，好容易湊齊 東西開始包吧，麻煩又來了，學(xué)著網(wǎng)上的手法包來包去就是漏米，把觀摩的老媽和兒子笑翻了天，只有耐著性子強(qiáng)忍著嘲笑亂包一氣，兒子看著好玩也要湊熱鬧，快11點(diǎn)了，娘倆終于折騰完了，放到電 飯鍋里煮了一晚上，今天早餐吃的時(shí)候真的`很棒，找回了我小時(shí)候的粽子味道，老媽也說好，還拿了幾個(gè)給老二嘗嘗，雖然是沒棱沒角不像粽子的粽子，但吃起來就是端午的味道，過節(jié)的味道。
三年級的作文 篇10
“人無完人，金無足赤”，身處這瞬息萬變的社會(huì)，人們難免會(huì)因心情不佳或行為不慎而出錯(cuò)。
小時(shí)候，常認(rèn)為知錯(cuò)就改就是好孩子，長大后才知道知錯(cuò)能改則需要很大的勇氣，而寬以待人以德報(bào)怨則需要更大的勇氣與毅力。
莎士比亞曾說：“以一個(gè)愛人或同事的態(tài)度寬容別人，就等于送給了自己一份神奇的禮物�！彼^“退一步海闊天空”，凡事不可太斤斤計(jì)較，“水至清則無魚”，寬容乃是享受快樂的最佳捷徑。
有時(shí)，同事之間的小小誤會(huì)和矛盾，我們不可太放在心上，如若較起真來，則兩人之間的誤會(huì)會(huì)越來越深，裂縫會(huì)越來越大。二人難分伯仲，不相上下，素質(zhì)水平可見一斑。
如果，同事對我們的'無意傷害或者誤解，我們報(bào)之以寬容和理解，“日久見人心”，久而久之，謠言不攻自破，誤會(huì)不解自消。正如巴德族語所說的那樣：生活就是一個(gè)“五味瓶”，要學(xué)會(huì)接受多樣化和豁達(dá)，就能活得更美好。
常見電視節(jié)目中，兩人之間因?yàn)橐痪湓挷豁樁�，一件事不如意，或者別人的挑撥離間，相互之間誤會(huì)漸深，互不相讓，各執(zhí)一詞。在兩人情緒激憤的狀態(tài)下，理越辯越混亂，話越說越過激，于是矛盾升級，以至于鬧得水火不容，兩敗俱傷。
何必呢？既然能相遇相識，就是緣分天注定�！叭f里長城今猶在，讓他三尺又何妨”。你的忍讓與寬容不是示弱，不是理屈，而是襟懷坦蕩的表征。
愛屋及烏，關(guān)愛一個(gè)人，會(huì)包容他所有的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。
因?yàn)�，愛的極致是寬容！
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