一年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　天黑了，太陽公公下山了，月亮婆婆帶著很多月亮婆婆來到了夜空中。小星星們都圍著月亮婆婆，讓月亮婆婆為他們講動聽的故事，故事講的.太精彩了，小星星們都聽的發(fā)呆。

　　地了的娃娃們看著美麗的夜空，仿佛也聽到了月亮婆婆講的故事，在媽媽的懷抱中安心地睡了。

一年級作文 篇2

　　幼時，年幼負氣，每天只知道同夕陽嬉戲，同天空聊天，卻不知身高為何物。

　　曾聽過大人們談及我的身高，但那時，我卻不把這個放在眼里，隨著年齡的增長，因為身高而出現(xiàn)了很多麻煩，才漸漸重視起身高來。

　　貌似從上了初中以后就沒怎么長高過了。

　　小學里每年體檢的項目里，"身高"總是最受歡迎的一項。剛從檢查室出來，一群無憂無慮的小孩拿著檢查單湊在一起，開始唧唧喳喳地比誰誰的視力好，誰誰的肺活量大，誰誰又長胖了，尤其是身高，長得快的人總是略有些得意的炫耀："我一年長高了10厘米哦!"

　　曾經也是那群"小得意"中的一員。

　　雖然在小學里，自己不是最高的那位，但也一直處于中等偏上的階段，至少每次排隊不會"淪落"到最后幾位。

　　其實，仔細想想，完全沒什么值得驕傲的`，但是那時的自己，卻真的會為每年長高的那幾厘米而開心，覺得意義非凡。

　　然后看著檢查單，一年一年的差距慢慢縮小了，直至為零。

　　當明白了人到了一定的年齡，就不會長高了，可那時候自己還是個中學生，離所謂的"身高臨界點"應該還有幾年時間吧?

　　大概是初二體檢的時候，看著醫(yī)生剛填好的檢查單，瞪大眼，有點難以相信----身高那一欄竟然和初一的時候一樣----甚至懷疑醫(yī)生是不是老花看錯了。但心里又明白這是事實，因為從某個時候開始，就很少出現(xiàn)衣服變小，褲子變短的事情了。

　　不經意發(fā)現(xiàn)，原來比自己個子矮的同學仿佛一夜之間就高過自己了，上體育課、做課間操的位置不斷調前，最后竟成了班里最矮的幾個人之一。

　　說不清楚地，在心里的某個小角落里，好像隱藏著一只小鹿，失望的，或者說是失落的小鹿在跌撞著跑。

　　可也真的只有那么一點失落而已。

一年級作文 篇3

　　星期天下午，春光明媚。媽媽帶我到石澗水庫去玩。

　　沿途路旁的樹木不知什么時候抽出了新枝。由于干旱，我們可以在水庫底下的草坪上漫步。綠油油的.小草叢中冒出了各種各樣的野花，蝴蝶飛來飛去忙個不停。小泉丁冬響，我去捉小魚，媽媽要我愛護大自然，我就把捉到的小魚放回小溪里。小鳥也飛來唧唧喳喳叫個不停。春天可真熱鬧��！這么美麗的春天，我以后要愛護大自然。

一年級作文 篇4

　　前段時間，媽媽喃喃地對我說：“媽媽最近心情不好，很容易發(fā)脾氣，你有什么好辦法幫助我？”當時我正開心地玩呢，聽到媽媽這么問，就聯(lián)想到最近聽到的一個故事“橘變酸”。于是，我對媽媽說：“媽媽，我給您講個橘變酸的故事吧！就是說因為氣候環(huán)境不一樣，淮河以北的橘子又酸又澀，人們稱為枳，淮河以南的卻酸酸甜甜很好吃，人們稱為橘。所以您不高興了就換個地方心情就好了！”

　　媽媽聽完似乎很受啟發(fā)，還連連說這個想法實在是太棒了！聽完這個建議心情一下好了很多呢！媽媽說，寶貝能把學到的知識用來解決媽媽的問題，實在是了不起！

　　當媽媽還陶醉在這個故事里的時候，我又有了新的想法：我想畫一幅畫，取個名字就叫“橘枳城”。城里的中間畫兩條線，代表淮河，淮河的'北面是好吃的橘子，我畫個笑臉，淮河的南面是酸澀的枳，我畫個哭臉。這樣，不高興的人都可以到淮河北面的笑臉城住了！

　　小朋友們，你們會喜歡這個橘枳城嗎？

一年級作文 篇5

　　我上午去上畫畫課，課上孫老師說：“今天我們來學習畫長城�！痹捖晞偮�，班上同學尹笑然大聲說：“老師，我爬過長城了，長城在北京，北京是我們的首都�！崩蠋熀芨吲d的.點點頭。同學陳俊杰著急地說：“老師，我爸爸爬過長城，我沒有爬過。”老師開玩笑的說：“�。『帽瘋���！"哈哈哈……全班同學笑倒！其實，我也想說：“我媽媽也去過，可我沒去過�！边@時，老師收起來笑容，開始嚴厲起來了“好了，開始上課了�！蔽覀兌甲鵂帤饬�，認真地跟著老師一筆一畫的畫起了長城……

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