關(guān)于五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于五年級的作文 篇1
記得小時候我就特別愛吃糖，把糖當(dāng)做“飯”吃，要是家里沒有糖果時，就偷偷摸摸地走進(jìn)廚房“偷”白糖吃，我總覺得糖是世上最好吃的東西，甜甜的、香香的.。
由于我經(jīng)�！肮忸櫋睆N房，白糖的數(shù)量逐漸減少，媽媽不由起了疑心，怕對我的牙齒不好，向我發(fā)出了禁令。但是調(diào)皮的我把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，精心策劃“潛伏”案，好幾次潛入廚房“作案”。
終于等到了晚上，正當(dāng)家人津津有味地看電視時，我裝作要小便，躡手躡腳地潛入廚房。因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)就沒敢開燈，我順著墻壁摸呀摸，摸到了那個我最熟悉的地方，我迅速打開袋子，不管三七二十一，抓起一把就往嘴里塞。不對，白糖是甜的，但這個怎么好像是辣的呀，天�。≡瓉硎抢苯访妗，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，我被辣的臉漲得通紅，大口大口地喘著粗氣，不敢做聲，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！媽媽見我這么長時間還沒回來開始叫我了，我被辣椒折磨得滿頭大汗，卻還裝作沒事人似的進(jìn)了屋，可是躲過了初一躲不了十五，最終還是露餡了，家人見我那出丑的樣子，不禁幸災(zāi)樂禍地大笑起來。原來為了便于炒菜的時候使用，媽媽把辣椒面和白糖互換了位置。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這次“作案”經(jīng)歷，我內(nèi)心都不禁微微一笑，大呼“我上當(dāng)了”！
關(guān)于五年級的作文 篇2
我上六年級的時候，我的語文老師姓馬，她的眼睛是雙眼皮的。初看，并沒有什么特點(diǎn)。但是，如果仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)她的眼睛是會說話的，令人難以忘懷。
剛開學(xué)的時候，我和她并不怎么熟悉。上課時，她總愛“開小火車”回答問題，我自言自語道：“開什么火車呀，要回答就回答唄，誰能回答就讓誰舉手吧，真啰嗦�！�
有一次上課，終于輪到我們組“開火車”了，因?yàn)閺膩頉]有和她說過話的原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的問題是把一句文言文解釋成現(xiàn)代文。眼看就要到我了，但是沒辦法，只得照辦，我趕緊開動腦筋思考。到我了，我站起來，沒有說話，當(dāng)我抬起頭來時，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵。好像在告訴我：大膽些，你能行！是的，我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛才老師的眼神，它是多么明亮啊，包含著對我們的殷切期望。
還有一次上課，老師讓預(yù)習(xí)課文，讓大家把課文大聲朗讀出來。這時有一個同學(xué)沒有認(rèn)真讀書，在交頭接耳。老師看見了，瞪大了眼睛注視著他。好像在告誡他：上課要專心，不要交頭接耳。這個同學(xué)開始沒有看到，后來發(fā)覺了，馬上認(rèn)真朗讀起來。這時，老師的'眼睛是那么敏銳，那么嚴(yán)厲。
每當(dāng)下課時，老師的眼睛就變得非常溫和。老師很喜歡和同學(xué)們交談。用她那溫柔和藹的眼睛看著她的學(xué)生們。
一個學(xué)期過去了，我對馬老師有了一些了解。尤其是她那一雙會說話的眼睛，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這一雙眼睛里，我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”，這是愛學(xué)生的“力”，這是愛事業(yè)的“力”。這股“力”，將永遠(yuǎn)催我奮發(fā)，催我前進(jìn)。
關(guān)于五年級的作文 篇3
嘿，老爸，這兒有人在買小金魚呢！”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜歡的話，我買三只給你。”老爸最后抬起頭來，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊灰粯拥慕痿~回家了。
剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去，這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”，借此機(jī)會我趁機(jī)從“休息室”的.窗戶觀察了一下：第一只小金魚身材瘦小，一看就明白就是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的，就像一個“博士”。
當(dāng)我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后，它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著�！皩④姟背酝曜晕业聂~食后，便把目標(biāo)對準(zhǔn)了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過去，“小精靈”感覺身后有水波，立刻轉(zhuǎn)過身去，“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快，嚇了一跳，可立刻回過神來繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來，對“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機(jī)可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當(dāng)兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了，真就是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀。。
金魚睡覺的時候眼睛總就是睜著的，我不明白其中原因，就去問爸爸，爸爸告訴我魚就是沒有眼皮的。原先金魚還有這么多的奧秘呀！
我愛我那可愛的小金魚，我必須會細(xì)心呵護(hù)他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！
關(guān)于五年級的作文 篇4
每個人都有自己喜歡的一件事，如果沒有自己喜歡的一件事，就像樹上掉下來的枯枝落葉一般，失去了樂趣。當(dāng)然，我不愿做枯枝落葉，我有我最喜歡的一件事，那就是――踢足球。
踢足球看似簡單，其實(shí)是一項(xiàng)很難的運(yùn)動。一場球賽，隊員中有專門踢球的，也有專門守球的。踢足球的人很關(guān)鍵，他的.任意一球都有可能得分；守門員的地位更重要，他能夠決定是否進(jìn)球。
記得那次，我在家里看電視。媽媽對我說：“下去玩玩吧，別老看電視了，對眼睛不好。”聽到這話，我就趕忙拿上我的足球，狂奔樓下。我們小區(qū)里有一個足球場，我和小伙伴們經(jīng)常在那里踢足球。
到了樓下，我看見一群小伙伴們正向我揮手，我迅速跑了過去，加入了他們的球賽。
第一場比賽開始了，我的任務(wù)是踢球。敵方剛一發(fā)球，就被我以迅雷不及掩耳之勢一把搶奪過來。接著，我左右閃躲讓想搶我球的敵方無計可施。我左一下右一下地踢著、跑著，左右腿一橫跳，便來到了球門旁。我斜著一踢，輕松進(jìn)球！
第二場開始了，敵方接到球，他們配合著來到球門。我窮追不舍，可最終還是沒搶來球。這一局，我方失敗了。
中場休息，我滿頭大汗，喝了很多的水，現(xiàn)在的比分是一比一。
下半場開始了，這次，我變成了守門員。我站在球門旁，看著伙伴們在激烈地踢著，一會兒接近敵方的球門，一會兒又接近我方的球門。當(dāng)球落到敵方手中之時，敵方球員對著球門踢了一球。我見球來了，立馬開啟防護(hù)狀態(tài)，一把接住球，并傳給了隊友。隊友一踢，球就進(jìn)了我方球門。一場驚心動魄的足球比賽結(jié)束了，我方勝利了，我們?yōu)閯倮偪竦貧g呼著。
這真是一場難忘的足球賽��！通過這次比賽，我更加喜歡踢足球了。
關(guān)于五年級的作文 篇5
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。
今天在小桔燈作文課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學(xué)們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚�！�
老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試。”教室里立刻小手如林。者老師點(diǎn)到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發(fā)抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標(biāo)鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的`尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學(xué)們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點(diǎn)點(diǎn)了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學(xué)分成兩組，每組選四位同學(xué)，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因?yàn)閮蓚�盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內(nèi)陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。
這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)于五年級的作文 篇6
水的用處很多；一杯水，可以使植物成長，可以使物品清潔；甚至可以拯救一個生命。
有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功。中國，也不是一個富有水的地方，有些人還因缺少水而過著窮苦的生活、甚至死亡。可是有些人卻在地球的另一端浪費(fèi)水。
還記得四年級的那次軍訓(xùn)。在火辣辣的太陽下，有一排排整整齊齊站著軍姿的.小學(xué)生，他們一動不動地站在太陽下……過了一會兒，陸續(xù)有兩三個小學(xué)生中暑了，我也不好動彈，不然一會兒又要加時了�？匆娨粋�個小學(xué)生陸續(xù)中暑被送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，我看不下去了。站立訓(xùn)練結(jié)束后，有幾個同學(xué)又快不行了；這時，我毫不遲疑地從書包里拿出一瓶水，喂她喝了一口；這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓(xùn)后再也沒見到她的人影，但是我打心底地想跟她說！
“在你最困難的時候是水救了你！”
“它不多，但是它的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清。”
“是它讓我認(rèn)識了你，希望你能珍惜�！�
有人天天盼著你，有人天天想著你，可是你有限，不能幫助所有人。沒有水，植物不能生長；沒有水生命不能存活；沒有水世界即將滅亡。我們很幸福，因?yàn)橛幸黄克艚o人吧！
如今，你看到一瓶水，也許不是你的，但是你不能浪費(fèi)；如果你想飲用，你一口、我一口；誰都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于別人少喝一口水。
每當(dāng)喝下一瓶水，它留到你的心里，讓朋友看到你的心。她代表一個遇難的朋友，也代表一條生命。
關(guān)于五年級的作文 篇7
他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想什么。
他的學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚?學(xué)習(xí)委員，每每的看見他，他總會寫作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想什么。
他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻(xiàn)慧自己，更不會自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用樹立的武功招試與我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認(rèn)真的勁，與出拳的動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強(qiáng)好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因?yàn)樗钠つw白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質(zhì)了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會這樣？但愿我們的友誼地久天長。
關(guān)于五年級的作文 篇8
“嘩嘩嘩”的聲音在我耳邊響起，那是雨水啪打在窗戶上的聲音。
那是一年前，我無意間翻出來陳年舊事，讓我一時半會兒忘不了。這件事，經(jīng)常會在腦海中任意地飛來飛去。
那是一年前，一年前的科學(xué)課。那是最后一節(jié)課。下課了。
“咱四一起走吧！”潘馨熱情地迎上來，身后是張悅、任恬閱�？墒�，我，我沒有帶傘啊！我一字一頓地說道。
這時，我才如夢初醒一樣想起來，早上媽媽對我說過，讓我放學(xué)后和她們仨說一聲，晚餐去我們家吃。
走吧！走吧！現(xiàn)在就出發(fā)，去蝴蝶谷的快樂之家，任恬閱熱情高歌編曲�？墒沁�有二位小妞還猶豫不決，我說不要猶豫了，我家媽媽已經(jīng)與你們的女王溝通好了，妹妹你大膽往前走，往前走，我笑嘻嘻的秒變戲精。
如鳥歸森林一樣的我們嘰嘰喳喳的開始各種“八卦”。她們說一定要謝謝我的精心安排，那么我就半推半就，順?biāo)浦壅f：“真的要謝我？不要親親我，抱抱我，一起去淘淘坊吧！去淘各種心儀的禮品哦�！�
在路上我又突然宣布炸彈級別的消息，今晚住在我家，你們的女王會給送衣服過來的`，今晚是屬于我們的瘋狂之夜，不過要當(dāng)心我會發(fā)魔怔的，啊哈哈哈！
我的笑聲回腸蕩氣的飄蕩在大街上，潘馨的小瓜子臉紅變成了小蘋果，對著我說“好的，我們都答應(yīng)你，但是不許在路上瘋”。
在蒙蒙細(xì)雨中，我們兩個人一把傘，相互依偎，永不分離，無論走到天涯海角，都能找到彼此。
我們的友誼就像一條路，走出來無限風(fēng)光；我們的友誼就像一束光，照亮我們的心靈；我們的友誼就像一杯酒，甘甜又美味；我們的友誼就像一條河，流淌著酸甜苦辣；我們的友誼就像春夏秋冬……
關(guān)于五年級的作文 篇9
還記得那年的那個端午節(jié)嗎?端午節(jié)哪天，中山舉行了一個具有民族特色的民俗活動——那就是賽龍舟。
端午節(jié)那天，人們陸陸續(xù)續(xù)地趕到岐江河邊準(zhǔn)備觀看一年一度的賽龍舟。他們一邊吃著香噴噴的粽子，一邊觀看精彩的賽龍舟比賽。
幸好那天我和媽媽來地比較早，搶到了一個看賽龍舟的好位置。不到一會兒，岐江河邊已經(jīng)人山人海、水泄不通了。看，那些龍舟有些還是舊的，帶走一些傳統(tǒng)的“味道”。而那些新龍舟外表刻著幾條龍，只見那些龍張牙舞爪，活靈活現(xiàn)，代表著我們中國人是強(qiáng)大的!
不久，龍舟比賽開始了，聽見裁判有力地喊“1、2、3，開始!”賽龍舟的運(yùn)動員就使勁地出力劃，看那些水花四處飛濺，就知道他們是有多么地賣力了。只聽見河岸上的`觀眾們熱情地叫喊“加油!加油!加油……”正在比賽的人也在鏗鏘有力、有節(jié)奏地喊“一二，一二，一二……”他們聽到站在船頭敲鼓的人用力地敲著鼓“隆隆，隆隆，隆隆……”就像火把點(diǎn)燃了他們激情的靈魂，越喊越大聲、越劃越有力，比賽也就越來越精彩了。
眼看他們每個隊不分上下、窮追不舍，到底會是哪個隊會贏呢?答案即將揭曉。群眾的眼睛是雪亮的，三號隊的隊員們多么配合、多么團(tuán)結(jié)。功夫不負(fù)有心人，三號對比其他隊略勝一籌，結(jié)果是三號隊脫穎而出取的了第一名。隨著岸上觀眾們的歡呼聲，三號隊的代表迎著一顆驕傲、自豪的心，走上了領(lǐng)獎臺……
比賽結(jié)束后，人們滿懷歡喜地回家了。隨后岐江河恢復(fù)了平靜。人們回到了屬于自己的世界…耳畔的雞啼聲又一如既往得響起來了。
關(guān)于五年級的作文 篇10
牡丹江虹云小區(qū)的一間房子里，我正坐在桌前，用筆拄著頭，望著面前推開的日記本發(fā)呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺?shù)呐P室中傳出一張爽朗的笑聲。
在好奇心的驅(qū)使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼著墻在臥室門側(cè)面的墻上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在床邊，一人手里拿著一些撲克牌，正在玩兒斗地主，因?yàn)槔牙�、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠(yuǎn)的地方，眉頭微微皺起，努力辨認(rèn)著撲克牌上的數(shù)字。他們就這樣一邊打牌，一邊閑談著一些零碎的小事，不時地被某個人說得話逗樂了。而說出那句話的人也被自己說的話逗樂了，于是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午后的.溫暖的陽光中，我內(nèi)心的什么地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不愿破壞美麗、安詳?shù)倪@一刻。
每個人都有屬于自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實(shí)很簡單，起床，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因?yàn)檫@是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進(jìn)別人的幸福旋律，因?yàn)槟憔褪悄恪?/p>
我用力吸了吸鼻子，空氣中彌漫著一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。
關(guān)于五年級的作文 篇11
森林中的老虎大往生病了，懶洋洋的躺在洞里不出來。于是它向森林里的`小動物下了一道命令，就是要輪流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，結(jié)果小白兔沒回來。
第二天，小山羊特地帶了森林里頂級的羊奶去慰問老虎，可是過了好久好久它也沒有回來。
第三天，輪到小花路去看老虎了。只聽見小花鹿大叫了一聲，便沒了動靜，也沒有再回來。
第四天，該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿�。小狐貍來到洞前，猶了一會兒，心想：“前三天，它們怎么消失了呢？難道它們被吃了！嗯，一定是這樣的！”小狐貍想了一個辦法，便大搖大擺地走進(jìn)山洞，顯得一點(diǎn)也不害怕。
老虎見小狐貍來了，陰險的曉了笑，便說：“你怎么沒有送些補(bǔ)品來！我要把你吃了�！�
小狐貍靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“大王息怒，我有個好辦法，可以讓您吃到更多的肉�！�
“咦，你有什么辦法，說來聽聽�！崩匣枴�
“您先放我出洞，我再去把其他小動物召集過來，但是您不能吃我。”小狐貍說。
“你要是跑了咋辦？”老虎立刻提高了嗓門。
“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的。”小狐貍油嘴滑舌。
“好吧，本王答應(yīng)你，不過要快點(diǎn)，我的肚子已經(jīng)叫了�！崩匣⑿南耄骸暗人鼈儊砹耍B狐貍我也吃，哈哈。”
于是，小狐貍召集了所有了小動物，說：“老虎是想吃我們，我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住�！贝蠹耶惪谕暤赝饬�，便齊心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。
關(guān)于五年級的作文 篇12
哈哈，我終于迎來了這一天。
一大早，我就拿著禮物，準(zhǔn)備到牛童家，為她過生日。你想知道禮物是什么嗎？嘻嘻，我先不告訴你，一會你就知道了。
好不容易到了牛童家，一進(jìn)屋，我就被眼前的景象驚呆了：墻上掛滿了五顏六色的氣球，桌上放滿了好吃的.，再加上那些禮物，都快要把桌子壓“趴”下了。在牛童的屋里，他正在和同學(xué)們做游戲。一看見我來了，連忙跑出來迎接我。我把禮物遞給她，說：“祝你生日快樂！”。她雙手接過，面帶微笑的說了一聲謝謝，我應(yīng)了一聲：“不客氣。”
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)11點(diǎn)了，馬上就要吃飯了，我們急忙拿著錢，準(zhǔn)備去領(lǐng)蛋糕。不一會，就把蛋糕領(lǐng)回來了。
“孩子們，吃飯了。”牛童的媽媽催到。“來了�！蔽覀兿春檬郑谝巫由蠝�(zhǔn)備開飯。
好不容易吃完了菜，我們都興致勃勃的準(zhǔn)備吃蛋糕。這時，牛童的媽媽已把蛋糕端到了桌子上�！敖裉焓桥Ｍ畾q生日，就插十根蠟燭吧！”不一會，十根蠟燭就插到了蛋糕的“身”上�！皝恚Ｍ�，先許個愿吧！然后再吹蠟燭�！蔽医械馈ｋS著美妙的生日歌，牛童已許完了愿，只聽“唿”的一聲，十根蠟燭已經(jīng)被我們?nèi)看禍�。切好了蛋糕，也不知是誰那么缺德，把蛋糕抹到了我的臉上，這時，大家都哈哈大笑起來，我跑到鏡子邊一照，原來，我變成了小花貓。我也哈哈大笑起來。隨后，大家一個接一個，把蛋糕抹到了別人的臉上。不一會，我們就都成了小花貓。大家笑的前仰后合。
今天，我高興極了！
關(guān)于五年級的作文 篇13
誠信迷失了腳步，它徘徊著，等待著回歸家園的那天，等待著與人們相擁的那刻……
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著人們心中的欲望；誠信是風(fēng)，搖曳著人們虛華的追求。如今的人們在欲望和謊言虛度……難道這誠信的'歸途？
夜晚，風(fēng)仍在肆虐著大地。車鳴聲響徹回蕩，樓道里還有人們駁雜的聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲，我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽光格外刺眼，更奇怪的是鳥兒竟不再歡歌，樹葉不在奏樂，世界仿佛變了。
我急匆匆走在上學(xué)路上，肚子餓了，我走進(jìn)了路邊的早餐店�！靶」媚铮瑏睃c(diǎn)什么呀？”“一杯牛奶和一個面包就好了�！薄昂眠郑 崩习迥锸謽非�，“給，小姑娘，一共6元�！薄芭�，謝謝！給�！蔽壹泵舆^老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆開了面包和牛奶，頓時一股刺鼻的味道撲鼻襲來，一看：牛奶已經(jīng)變質(zhì)了，就連面包也餿了……我氣憤的向身后的早餐店罵了一句：“缺德！”那早餐店還掛著：誠信第一，品質(zhì)保真！
來到學(xué)校，本來想向同桌訴苦，卻發(fā)現(xiàn)他正在抄別人的作業(yè)，“咦？你不是做了作業(yè)的嗎？你怎么……”我本還想在說些什么，他便向我吼道：“怎么，想去告狀嗎？還有我沒做作業(yè)是有原因的，你相信我一回好嗎？”他的語氣漸漸地低沉了，甚至還帶有絲絲哀求，我相信了。可第二天，他仍舊如此……
這，還是原來的世界嗎？誠信，你在哪兒？我從夢中驚醒，原來只是一場夢�？晌遗逻@成為現(xiàn)實(shí)。
誠信，讓我們擁有一份真誠，擁有一份心靈的契約。擁有誠信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋，一片小小的綠葉也能裝飾一片森林！
關(guān)于五年級的作文 篇14
嘿嘿！大家好，我是一只叉尾太陽鳥，生活在同沙生態(tài)公園，認(rèn)識我嗎？
我整個身體實(shí)在是太美麗了！頭上就己經(jīng)有三種顏色了，淡紫、翠綠、深藍(lán)。眼睛下方有大量黑色、少數(shù)紅色。我的小“機(jī)翼”是黃綠加金黃，尾部是兩個天藍(lán)色小尖尾。這讓我無法相信這是自己，是上帝給予我的嗎？還是天天吃花粉，把我變成花那樣美？
我還有一個特點(diǎn)：�。∥椰F(xiàn)在最高也只有9厘米，差不多跟我一樣大的鳥，只有蜂鳥了。就因?yàn)樾�，讓那些初學(xué)觀鳥的人看不到，非常傷心。看到這些的我在心里暗暗埋怨：為什么我這么小，別人看不到我傷心，而我卻只能眼呆呆地看著。
但不僅僅只有以上兩個特點(diǎn)，不怕人類。我每次看到人其初是嚇到，然后是緊張，躲在樹頂?shù)?枝葉后不露臉。再然后是敢露身，但不敢動。接著能在枝頭上飛，最后輕松自如，無半絲緊張，在枝頭上引吭高歌。
這是最后一個特點(diǎn)。哈哈！變成雜技演員！那兒有幾朵花，我懸停在半空，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)挠瞄L長的嘴吸食花蜜。再來一個，倒掛在一個枝頭上，吸食頭頂那兒的花蜜。
當(dāng)然，世界上不單單是只有我們，才可以表現(xiàn)出我們的可愛和天真美麗。
所以，這些是大自然贈送給我們的，都需要好好地保護(hù)，不能破壞，只有杜絕任何破壞大自然的活動，就可以讓世界更美好！
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