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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-26 17:04:49 二年級(jí) 我要投稿

    (熱門)二年級(jí)作文7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱門)二年級(jí)作文7篇

    二年級(jí)作文 篇1

      今天,天氣格外晴朗,我和媽媽決定去踏春。

      來到草莓園,看到一大片紅紅的草莓掛在枝頭,就像一個(gè)個(gè)火焰在燃燒,美麗極了。草莓的葉子是橢圓形的,邊緣有鋸齒,草莓的花瓣是白色的,花蕊是黃色的。有的還是花骨朵,像個(gè)害羞的小姑娘;有的已經(jīng)全展開了,結(jié)出了青青的果實(shí),那就是草莓。

      來到桃園,滿園春色真是美不勝收,遠(yuǎn)處觀望,粉紅的桃花開滿了枝頭。走近細(xì)看,看到桃花簇?fù)碇欢溆幸欢涞淖藙,爭相競放。桃花的花瓣是粉紅色的,有的`已經(jīng)全展開了,露出淡黃色的花蕊,像一位高貴的女王;有的才展開兩三片花瓣,像一位少女用細(xì)嫩的小手撫摸著自己的臉龐。桃花凋謝的枝頭,嫩綠色的葉子從枝杈中已經(jīng)探出頭來,悄悄地打量著這個(gè)繽紛的世界。

      這次踏春真快樂,讓我回味無窮。

    二年級(jí)作文 篇2

      3月12日是植樹節(jié),小紅與小明相約放學(xué)后一起去植樹。

      他們拿著工具與一棵茁壯的小樹苗來到公園,小明先挖了一個(gè)大樹坑,小紅把樹苗放進(jìn)樹坑中央,小明用鐵鍬把土往坑里填。不一會(huì)兒就填滿了,他還用腳踩平泥土,小紅提來了水,給樹苗澆水。

      看著種好的小樹,他倆別提有多高興。都說:“小樹小樹快快長大,我們也要好好學(xué)習(xí)與你一起快樂地長大!”

    二年級(jí)作文 篇3

      春天到了,小熊的家真漂亮!屋頂上開滿了一朵朵絢麗多彩的鮮花。四周全是郁郁蔥蔥的樹林,門前是一片綠得發(fā)亮的草地,還有一棵枝葉茂盛的.大樹。

      有一天,熊爸爸扛上一把大鋸子,對(duì)小熊說:“兒子,我們一起去把門前那棵大樹鋸掉當(dāng)柴燒吧!毙⌒苈犃,趕緊拉住熊爸爸的手著急地說:“爸爸,爸爸,不能鋸掉這棵活了一百多年的大樹呀。它不僅可以凈化空氣,美化環(huán)境,還可以為我們遮風(fēng)擋雨。我和小伙伴們每天都在大樹下玩耍,我們需要它!闭跇湎虏赡⒐降男“淄谜f:“不能鋸,不能鋸,鋸掉大樹我就沒地方采蘑菇了!痹跇渖铣璧男▲B和跳舞的小松鼠也說:“對(duì)呀,對(duì)呀,鋸了我們就沒地住了,我們就沒有家了!毙馨职致犃耍笮χf:“孩子們,我逗你們玩呢!你們都知道保護(hù)大自然,保護(hù)自己的家園,你們真乖!”

      小熊它們聽了,大大地松了一口氣,對(duì)熊爸爸說:“您放心,我們會(huì)讓我們的家園越變越美的!”

    二年級(jí)作文 篇4

      1、澳大利亞的北極熊

      哇塞!澳大利亞居然能有北極熊!只見那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊,我甩。過會(huì)兒,不和袋子較勁了,太熱了,要下水了。爬啊爬啊爬啊,撲通,跳到水底下了。搖動(dòng)著它那四條柱子般的大腿,扭著大雪球般的屁股,游啊游啊游啊,游到了桶旁邊,開始和桶較勁。

      把腦袋伸到桶里,晃呀晃呀晃呀,終于腦袋出來了。

      我正拍得起勁呢,只聽我媽大嗓門地喊:“快走啦,快走啦,過會(huì)兒趕不上喂企鵝了!

      2、喂南極企鵝

      到了企鵝居住的.小游泳池,只見幾只小企鵝擺著身子,挺著翅膀,一晃一晃地找飼養(yǎng)員要食吃。來到飼養(yǎng)員面前,企鵝撅著屁股,伸長了脖子,等著飼養(yǎng)員喂魚吃。飼養(yǎng)員怕在水里的小企鵝吃不飽,于是往水里扔了一條小魚。這時(shí)飛來一只海鷗,用爪子把那條小魚抓起來就跑。另外一個(gè)飼養(yǎng)員拿起水槍,朝那只海鷗噴去。海鷗“撲哧”一下飛走了。這回小企鵝都吃飽了,挺著身子,搖著屁股,仿佛在跟人打招呼。

      這時(shí)候企鵝群里出現(xiàn)了三只海鷗,一只海鷗屁股朝人,第二只海鷗左邊身子朝人,第三只海鷗右邊身子朝人,組成了一個(gè)三星隊(duì),好像在跳舞呢。

      SeaWorld真是好玩。

    二年級(jí)作文 篇5

      吃過午飯,我隨爸爸回家。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣水果的小販在賣一些大芒果,我扯了扯爸爸的手示意他我要買。不管爸爸答應(yīng)還是不答應(yīng),我一個(gè)箭步走上去望著誘人的芒果,誘得我差一丁點(diǎn)口水直流三千尺。這時(shí),爸爸走上來,看見籃子里一大半芒果就半生半熟的樣子,只有一小半芒果是熟的,甚至還有根本沒熟的。那個(gè)小販見爸爸猶豫不決便笑瞇瞇地說:“你看,孩子喜歡,就幫她挑選幾個(gè)熟的買吧。”爸爸又考慮了片刻,問道:“這芒果多少錢一斤呀?”“四塊五!蹦莻(gè)小販回答。我嫌太貴了,還價(jià)道:“四塊一斤,可以嗎?”“好!”那個(gè)小販一邊答應(yīng)下來,一邊拿出一個(gè)紅袋子,隨手拿了兩三個(gè)芒果往袋子里扔,“我自己來一個(gè)一個(gè)慢慢地挑選!卑职忠荒槆(yán)肅地說。不一會(huì)兒,爸爸把挑好的芒果讓那小販秤。小販左手的食指勾手秤的繩子,右手將紅袋子掛在手秤的鉤子上,然后又把秤砣放到秤上,正經(jīng)的做了做稱重的樣子,脫口而出:“你手氣可真好,正好是兩斤半,總共10元!卑职謶岩缮倭顺,便用手做了一個(gè)讓小販把秤拿過去給他看的.樣子,并說道:“拿來看一看!毙∝湶换挪幻Φ卣f:“請(qǐng)稍稍等候一下,待我把秤稱好!彪S后,小販順手拿了兩個(gè)青芒果放了進(jìn)去。爸爸見了,連忙說:“我來!我來!”接著爸爸把兩個(gè)青的芒果換成了兩個(gè)熟透了的。小販遞給爸爸看秤,爸爸看了看說:“好!10元錢!蔽倚南耄喊パ!要是爸爸不看秤,這可就給小販賺了黑心錢呀!

      走在回家的路上,我琢磨著:以后買任何東西,都要提防著一點(diǎn)兒,一不小心就會(huì)跌入各種各樣的陷阱。

    二年級(jí)作文 篇6

      天刷的一下變得漆黑,滾滾而來的烏云一剎那就遮住了蔚藍(lán)的天空,連明亮的日光也不肯放過。如此看來,一場惡戰(zhàn)是免不了了。

      一陣戰(zhàn)鼓聲打響了!“轟—轟—隆—”,震耳欲聾,地動(dòng)山搖。戰(zhàn)鼓聲還未停下,電母就向發(fā)出怒吼的雷公射出了白銀般的長箭。風(fēng)神看不下去了,他打開萬能的口袋,讓風(fēng)化作利刃刮向激戰(zhàn)中的雷電,想讓他們停下。風(fēng)刃在空中發(fā)出“嗚—嘯—呼—嘯—”的聲響,仿佛要把空氣都割裂。可雷公電母又怎么會(huì)輕易停止?一邊是銀白色的.長劍,一邊是“隆—隆—”的巨響,雷與閃電猛的交織在一起,碰出了白銀色的火花……他們打得不可開交,勢均力敵。

      一向熱愛平和的水姑娘正也過來了,想勸他們別打了,可誰也不理她。她急得一下子嚎啕大哭起來,“嘩—嘩—嘩—”淚水如同長河,怎么都流不盡……這可不得了了,傾盆大雨已直瀉人間,不一會(huì)兒,整個(gè)大地成了水的世界。雷公電母見了連忙收回雷雨閃電,水姑娘的哭聲也慢慢小了。漸漸從“嘩—嘩—”變成了清脆悅耳的“沙沙沙”的舞點(diǎn)音樂。當(dāng)雨姑娘止住哭聲時(shí),世界已經(jīng)布滿了她的“淚珠”啦!

      “叮—咚—!恕比~片上,雨點(diǎn)兒滑落在水潭里,泛起圈圈漣漪。幾聲清脆的鳥叫把我從“戰(zhàn)爭”中喚醒過來……

    二年級(jí)作文 篇7

      我想,每一枚古玉都有著一段塵世的傳說,越過悠遠(yuǎn)時(shí)空,它引領(lǐng)我走進(jìn)唐朝的清晨,宋代的黃昏,靠近爐上裊裊飄出的熏煙,淺紫淡灰中,佩玉的女子憂郁的目光,穿越千年,與我相撞。

      我是極愛看女人佩戴玉鐲的,那白皙纖柔的玉臂因佩戴了玉鐲更顯出溫潤柔美,腕間的玉晶瑩剔透,輕輕揮動(dòng)中映襯出女人的溫婉雅致、纖塵不染的高貴。此時(shí)若有一個(gè)知她疼她的`男人輕輕握住那纖手,那佩玉的臂呀,就像一片溫柔的水域,瑩瑩潤潤,輕輕柔柔,連空氣里都流淌出一脈幸福的暖流。

      一切與玉有關(guān)的懷想都有著不期而遇的美麗。瓊樓玉宇,這是關(guān)于玉的夢想,有著不可言說的美,有著乘風(fēng)歸去的恣意,其實(shí)也只是在人間起舞弄清影而已。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。每讀此句,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出產(chǎn)玉之藍(lán)田,積日光之暖而使良玉生煙的美妙情景。還有那些帶玉的詞匯:玉階、玉泉、玉帛、玉蕭、玉佩、玉人、玉心每每讀著都使我心頭閃過絲絲的溫潤光澤。

      我依然對(duì)玉情有獨(dú)鐘,依然相信玉是屬于有緣人,依然相信每塊玉上都有一個(gè)美麗的故事,每次看見玉都會(huì)浮想聯(lián)翩,只是固執(zhí)地不肯輕易買玉--玉如情緣,情緣如玉,沒有緣份的玉,我不會(huì)要,有緣的碎玉,我也不會(huì)要。

      一花一世界,一樹一菩提,那么,一玉亦是一精靈。

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