二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
大家都說“父愛如山，母愛如水”，今天我就說一下我的爸爸媽媽。
爸爸媽媽一起給了我一件寶貴的禮物，就是生命，這是他們對(duì)我的恩情，我將銘記于心。
媽媽的愛是什么？
有幾次媽媽帶我去醫(yī)院做完一切檢查后，媽媽提醒我：“以后不能再多吃雞肉了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。啊！媽媽的愛是注意我的身體的醫(yī)生。
上學(xué)時(shí)，很冷，媽媽為我穿上一件暖和的衣服，讓我感到溫暖。��！媽媽的愛是讓我感到溫暖的太陽。
還有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽好好教我怎么做那件事。��！媽媽的愛就是那個(gè)責(zé)備的目光。我有一個(gè)這樣的媽媽真好！
爸爸的愛又是什么呢？有時(shí)爸爸教我學(xué)著做事，比如，教我騎單車，教我玩一些小游戲，爸爸的愛是教我做事的老師。
有好幾次爸爸給我做了好吃的`晚飯，有番茄雞蛋，黃瓜湯，牛肉和米飯，吃起來好吃極了，爸爸的愛是保證我不饑餓的廚師。
玩的時(shí)候，爸爸想出了各種各樣的游戲，我們一起玩耍嬉戲，真快樂！原來爸爸的愛是陪伴我一生的朋友。
父母的每一點(diǎn)愛都是我開心的回憶，更是需要珍惜的時(shí)光！
爸爸媽媽，感謝你給我的愛，我愛你們。
二年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛到門外。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)就熱鬧起來，像個(gè)歡樂的海洋。
操場(chǎng)上有很多人在玩游戲。高年級(jí)的男同學(xué)正在打球，一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。女同學(xué)們正在歡快地跳皮筋，像一只只快樂的小白兔。我們中、低年級(jí)的.同學(xué)有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，還有的在丟沙包。我和幾個(gè)同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲，周翔當(dāng)老鷹，錢佳佳當(dāng)母雞，我們其他同學(xué)當(dāng)小雞。當(dāng)“老鷹”撲過來時(shí)，我們就跟著“雞媽媽”左躲右閃。“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一左一右晃了幾下，終于抓住了一只“小雞”。操場(chǎng)上到處都傳來同學(xué)們的笑聲。不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都回到了教室，安靜地等老師來上課。
課間十分鐘真有趣啊！
二年級(jí)作文 篇3
星期天我和媽媽去買東西，我們乘上了公共汽車，我們以上公共汽車一看車上坐滿了人，再仔細(xì)一看正好有2個(gè)座位我和媽媽坐了上去車子開了，開了一會(huì)停了下來，有一些人要上車在里面有一位非常年邁的老人，我看見了他拉著車上的把手人一直站不穩(wěn)，我就覺的他很可憐，我回想往日我?guī)е鈽s的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門，紅領(lǐng)巾在我面前飄著讓我記起了這紅領(lǐng)巾的意義：我應(yīng)盡的意義是時(shí)刻幫助別人，報(bào)效祖國(guó)。我讓位給了這位年邁的老人，媽媽很高興。
新的'學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)老師換了，換成了孫老師。
孫老師是一個(gè)很好的教師，她對(duì)我們很好，只要一上她的課我們就神采奕奕的，誰都乖乖聽話，上孫老師的課我們一下子就會(huì)打起精神！突然間不知不覺過了二十多天，我們對(duì)她也倍加熟悉她那櫻桃般的小嘴還有那非常精神的雙眼讓我們覺得很親切！
��！這就是我們的孫老師，我愛我們的孫老師！
二年級(jí)作文 篇4
每次看到電視里有魔術(shù)表演，我都移不開視線了，真想自己也能有如此威風(fēng)的時(shí)候。機(jī)會(huì)終于來了，今天下午我參加了小記者活動(dòng)，非常幸運(yùn)地得到了魔術(shù)老師的真?zhèn)髋叮?/p>
今天學(xué)習(xí)變硬幣的魔術(shù)，經(jīng)過魔術(shù)老師的演示和講解，我便迫不及待地取出道具——紅布，硬筆，杯子，跟著老師一步一步學(xué)了起來�？墒牵谀g(shù)老師那里嫻熟的動(dòng)作，到了我這里，仿佛這雙手不是我自己似的，一點(diǎn)兒都不聽話。瞧，我捏著硬幣的大拇指是那么的不靈活，總能讓硬幣從我手指間溜走，但我并不灰心，練習(xí)幾次后終于能穩(wěn)穩(wěn)捏住硬幣了。于是，我學(xué)會(huì)了魔術(shù)的`第一步——左手捏著紅布一端，右手捏著紅布另一端，同時(shí)右手捏著紅布的里端要藏好硬幣，不讓觀眾發(fā)現(xiàn)。
我的第一步已經(jīng)學(xué)會(huì)啦！想到這里，我有點(diǎn)興奮不已，渾身都來勁兒了，立刻又跟著老師做起了第二步——向觀眾展示紅布，甩一甩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。雖然我的動(dòng)作不是那么靈巧，但也算是笨拙地完成了，得到了魔術(shù)老師的表揚(yáng)，心里比吃了蜜還甜，自信心瞬間爆棚。
第三步，我要慢慢放下雙手，把紅布對(duì)折并再次捏起來，就在這個(gè)時(shí)候，我必須悄無聲息地把硬幣放進(jìn)對(duì)折起來的布袋里面，再舉起來向觀眾展示那神奇的一刻，紅布一斜，聽！一枚硬幣憑空出現(xiàn)，“哐當(dāng)”一聲落入杯中，成功！
變魔術(shù)真是太有趣了，這次活動(dòng)讓我收獲很大，回去我一定要再練習(xí)練習(xí)，把這個(gè)魔術(shù)變給大家看！
二年級(jí)作文 篇5
今天是清明節(jié)，我非常的想念我死去的`親人。
我們出去吃飯，在去的路上，我看見麥子長(zhǎng)的非常旺盛；花兒正是炫耀自己美麗的時(shí)候；柳樹正讓“理發(fā)師”給她吹頭發(fā)呢。忽然，下起了絲絲小雨，我正陶醉著，不知不覺就到目的地了。
我的想念和傷心，已經(jīng)化成了陶醉和幻想了，我慢慢地想出了一個(gè)自我安慰的理由——他們可能會(huì)在另一個(gè)世界過得很好。
二年級(jí)作文 篇6
當(dāng)你做了一件事，在別人覺得沒什么，我卻對(duì)自己滿意，滿意是對(duì)自己的肯定，滿意使自己有一個(gè)付出的回報(bào)；滿意是很好的調(diào)劑。
高中是一個(gè)繁忙的生活，大多數(shù)你會(huì)用一點(diǎn)時(shí)間做出幾道題，不會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn)時(shí)間，抓住每分每秒是你的習(xí)慣。而我也不例外，我天天都回家住，卻因?yàn)橄牍?jié)約時(shí)間，而騎車去學(xué)校。有一天，我從家里汽車到路上，看到一輛車飛速的駛過，氣壓把我的衣服吹得向后飛去，我在向前看時(shí)，一位小女孩在我的前方受傷了，再看我周圍沒有什么人，我因該去救他嗎？
上課時(shí)間快到了，如果救的話，絕對(duì)會(huì)遲到，還會(huì)浪費(fèi)我一節(jié)課，耽誤我學(xué)知識(shí)。如果不救這個(gè)女孩的話她會(huì)因流血過多死亡，這是一個(gè)值得深思的問題，但是我的愛心占了上風(fēng)，我騎車到那個(gè)女孩身邊，因?yàn)槲覜]有電話，只好拿出我買書的錢打電話，在私人商店不管打什么電話都要錢，打這個(gè)救護(hù)車的.電話打了三四分鐘，付了我三四塊錢，而我家不富裕，這些錢都是省吃儉用的節(jié)省下來給我買書，但我毫不猶豫的用它打電話。我陪著那女孩等著救護(hù)車的到來，看著那女孩越來越蒼白的臉，我不敢離開她讓讓一個(gè)人等待車的到來。當(dāng)那個(gè)救護(hù)車來時(shí)，那個(gè)女孩一笑就暈倒了，是流血過多，車來了，但是我沒有離開，因?yàn)槲沂悄繐糇C人可以幫那個(gè)女孩找出那輛車。難忘的一天作文400字
那個(gè)女孩因?yàn)槲掖螂娫捈皶r(shí)終于搶救過來了，我救了一個(gè)人，使她還可以在這個(gè)世上活著，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間又有什么關(guān)系呢，做完筆錄當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，第二節(jié)課都上了一半，遲到雖然被訓(xùn)了一頓，可是值得值了，在那以后我會(huì)經(jīng)常去看那女孩，每當(dāng)看到她笑容我覺得值得，對(duì)自己很滿意。
滿意可以來自于一件小事，滿意可以是不重大的事情，滿意是對(duì)行為的肯定。那天，我對(duì)自己最滿意。那一天，我終生難忘。
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