六年級作文常用(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
北方的冬夜十分寒冷，此刻，外面飄著雪花，而我的心卻很溫暖，因為我想起了她……
那是去年的元旦，我想買一個大氣球渲染一下節(jié)日的氣氛，可我去了幾家商店都說賣完了，我心灰意冷地又走進一家商店，老板告訴我就剩一個了，我暗自慶幸運氣好。我拿起來仔細端詳上面的'圖案，正好是我想要的蝴蝶圖案。我如獲珍寶地來到教室，元旦晚會還沒開始，就和幾個女生在教室門口玩拍氣球。正玩得開心時，一個淘氣的男生沖過人群，一下把我的氣球拍出樓道。我趕緊從三樓往下跑去，可惜我下來晚了，氣球不見了。樓上同學說被一個小同學給扎破了，當時我好傷心啊，坐在椅子上大哭起來。就在這時，有人輕輕拍了拍我的肩膀，遞給我一個氣球說：“哈哈，她們逗你玩呢，你的氣球在這兒，別哭了。”看見氣球，我破涕為笑，連忙擦干眼淚，和同學一路說笑著回到教室。這天，我們一起度過了一個快樂的元旦晚會。
晚會結束后，走在回家的路上，看著心愛的氣球，突然覺得哪里不對勁。對了，我記得我的氣球圖案是蝴蝶，怎么變成了米老鼠？我問旁邊的同學，同學告訴我說：“楊曉紅對你真好，她看見你傷心，就把她的氣球給了你�！蹦且豢蹋矣幸环N說不出的感動。
窗外，雪花還在飄飄灑灑，到處銀裝素裹，可是這個冬夜因為想念她而讓我如此溫暖。
六年級作文 篇2
雪下的很深了，鄉(xiāng)下路都被積雪覆蓋，為了置備年貨，父親和我開著三輪車趕集買菜，車里多了一件裝備，鐵鍬——以防車陷到雪里。
走到一個上坡處，見到一群人在那里鏟雪，父親停下車問道路的情況，才知道原來他們都是附近的居民，自發(fā)地來鏟雪。我不由得心情愉悅，一股暖流涌上我心頭，我想拿起鐵鍬，下車幫他們，被他們好意謝絕了，難道是因為我年齡太小了嗎？于是我們繼續(xù)趕路。
沒過多久，我們遇到了一輛陷在雪里的轎車，蹲在旁邊的車主正用被凍得發(fā)紅的手刨著去輪胎旁的雪�！鞍�，咱下去幫幫他吧�！蔽覐暮竺嫣匠鲱^。爸爸笑著點頭，爸爸拿起鐵鍬走到車旁幫車主鏟雪。那輛車最終被“救”了出來，車主很是感激地從車里拿出幾個蘋果遞給了爸爸和我，我笑呵呵地接下了，爸爸卻沒有要。最后，他客氣地和我們告別，。
坐在車上，我不禁思緒萬千：起初上坡時好心的村民們幫我們鏟雪，我們又幫助那位受困的`車主渡過了難關，看來，善舉也是可以傳遞的��！
如果是你遇見了一位正處在困境中的人，請不要吝嗇你的善舉，幫助他人，因為善舉是可以傳遞的。
六年級作文 篇3
小時候，每當我不乖時，媽媽就會嚇我：“大灰狼來了！”在成語詞典里，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、豺狼當?shù)赖鹊�，這些帶有狼字的成語都是貶義的�！昂荨焙汀袄恰本筒盍艘稽c，意思是說再狠一點就是狼。在很多童話故事里，什么《中山狼》、《狼來了》、《小紅帽》講的都是狼很壞很惡，可見狼就是兇狠、殘忍的“代言人”。
可是自從我看了《西頓動物小說》之后，對狼的看法就逐漸有了新的認識。狼的母愛令人感動：每當有獵人來時，母狼總會引開獵人遠離狼窩，甚至為了保護它的狼寶寶寧愿犧牲自己，狼的母愛不亞于自然界任何一種動物。狼也不是“冷血動物”：小說中一只狼從小與小男孩吉姆一起長大、玩耍，彼此建立了很深的感情，但不幸吉姆因傷寒而死亡，而那只狼還一直想念著他……
后來，我又看了沈石溪的《狼王夢》、姜戎的《小狼小狼》，還有《狼圖騰》以及電影，這些讓我對狼有了更深入的了解。狼的兇狠正是因為它要適應弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的自然法則。狼具有自由獨立、強悍卓越的特性，超常的智慧和才能，不屈不饒的生命力，堅不可摧的團隊意識，還有狼的親情和友情，都無不給人心靈強烈的震撼和感動。狼是游牧民族的圖騰，狼是勇敢智慧的象征，狼是草原的精靈。
狼其實對大自然也是有幫助的。我在四年級的《同步閱讀》里讀過一個《“天堂”里的鹿》的.故事，講的是動物保護區(qū)里有一群狼，每天都要吃鹿，鹿們忍受不了，而向人求助。于是人們憤怒地把狼都打死了，鹿們歡呼雀躍。可是好景不長，沒有狼的追逐，鹿不用擔驚受怕，不用東奔西跑了，它們的體質漸漸下降，生病的鹿越來越多。人們終于醒悟了，“過分舒適的生活比強敵造成的危險更危險！”于是不顧鹿們的反對，重新在保護區(qū)里放了一定數(shù)量的狼，鹿們的體質反而慢慢恢復了。
著名運動員姚明說他們籃球隊就是一群狼，他是頭狼，但所有的狼要一起布陣，一起進攻和防守。著名歌星齊秦也曾寫了一首很流行的歌《我是一匹來自北方的狼》。可見狼又是多么讓人喜歡和崇敬。
有一天，我夢見自己也像《狼圖騰》里的主人公陳陣一樣，養(yǎng)了一只小狼，每天和它玩耍，和它成為了好朋友……
咦？我居然愛上了狼！
六年級作文 篇4
清風淡淡，代我吹散那人心頭的垂哀。
幾經周折，回首過去，你還在原地踏步，我已不知不覺超出你許久。盡管心疼，我卻不肯留下腳步去等你，我有我的夢想，無法阻擋。我渴望未來，可那時自己收獲充盈，卻又不無人與我分享這喜悅，不求上進的你注定成為我勇往直前的牽絆。
輕聲嘆息，你有意我有情，可他們說，這是一段孽緣，孽緣一般斬不斷……我孤身一人，去尋找自己的夢想。你遠遠的望著我，矛盾的話脫口而出。你讓我走，快些走，讓我到達夢想的`頂峰；你讓我慢些走，你說你說不準能追上我。矛盾的你和我。
我越走越遠，你的腳步漸漸消失�；厥�，只能看見你哀怨的眼神，固然心疼，我卻無法滯留。
知道你心暮暮垂哀，我終狠下心來棄你遠走，不顧你的謾罵，不顧你的叫喊，不顧你的挽留，那般決絕，無情，殘忍。
牽絆我已割斷，讓清風代你受過，吹散你心中的塵埃。歲月安好。
六年級作文 篇5
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當學徒，在那里沒有人喜歡他，他要挨餓、挨打、挨凍。他想寫信給爺爺把他帶回去，可是信上沒有寫出收信人的地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是那么悲慘，同時也感受到了當時社會的統(tǒng)治制度的黑暗和罪惡。
早晨吃一點面包，中午吃的是稀粥，晚上吃的又是一點面包。我讀到這里不由地想，吃這些東西怎么能飽呢？我又想起了自己，在學校有老師和同學的關心，在家里有父母和奶奶的愛護，每天自由自在在學習、玩耍。這一切，凡卡又怎么會感受得到呢？他覺得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜又著老板娘好，可是，這只不過是凡卡的夢。他什么時候才能得到幸福？
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂家揚科，他們是多少可憐�。≌嫦Ｍ澜绲娜嗣衲苁譅砍吨�，共同創(chuàng)造一個和平的世界，讓全世界的兒童都等到幸福、快樂。不要讓凡卡那悲慘的'、不幸的童年，在我們新的全世界，新的世紀不再發(fā)生。
我們現(xiàn)在的環(huán)境一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大后，共同創(chuàng)造一個和平的世界。
六年級作文 篇6
今天，我以醫(yī)生這個名義去幫家里的“朋友”治��！
當我四處張望有沒有人生病時，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里有許多病人——衣服�？赡苁恰白o士”(媽媽)太忙了，所以沒有給一號病人打針。我把它們送到水里，說了一點“藥粉”(洗衣服)，半個多小時后，病人被我治好了，我感到非常欣慰。
我馬上開始尋二號病人，“哇”，這哭聲把我嚇一跳，原來是“潔癖桌子三兄弟”他們身上全是細菌，很難受。于是我接了一盆水，滴了點洗潔精，花了很長的時間把這三個嬌氣的兄弟換了身新衣裳！
這個三號病人，才吃過早餐，就又餓了，這個煤氣灶的肚子可真大，不過也快中午了，我只好拿錢出去買菜，回到家里，爸爸媽媽也快回來了，我馬上洗菜，切菜，最后炒菜，不一會兒，我就已經把菜炒好了，三號病人也吃飽了！
當爸爸媽媽回來時，看見家里這么干凈整潔，菜也炒好了，他們都夸我能干！
最后這個病人可就很麻煩了，他有好幾層，每一層都是不同的病況。讓我來看一看，第一層白灰病，第二層油膩病，第三層污漬病……，我用了不同的方法，終于，我把他們都治好了！
家里所有的'病人都治好了，我這個醫(yī)生還是當?shù)煤芊Q職的呢！
六年級作文 篇7
兩天來，我一直在反省，反思，檢討自己，我為什么會這樣任性呢?
星期六的下午，我要去上英語課，我就央求媽媽能不能騎自行車去，媽媽堅決就說不能騎，說我還是小學生，安全意識不夠強，再說馬路上車多人多，太危險了。我聽了以后很不情愿，悶悶不樂，媽媽見我不高興，總不能堵著氣去上課吧，就決定同意我騎自行車，她騎電動車在后面跟著我。我們就這樣出發(fā)了。
當我們騎到一個丁字路口，媽媽讓我推著自行車走底下人行通道，她騎車走上面�？墒俏乙蚕腧T著車走上面，媽媽解釋說上面車多太危險了不安全，再說電動車也不好推下去，我還是執(zhí)意想和媽媽一塊走上面，媽媽當時不想和我慪氣，就只好試著推著電動車陪我走底下人行通道。
我迅速的在前面推著下，而媽媽卻吃力地一點點地試著下，只聽見“哎——哎”“撲通”，媽媽叫喊了幾聲，我趕忙撂下自行車跑了過去，媽媽被電動車狠狠地砸在了下面，痛苦的呻吟著。我立馬就后悔了，而媽媽為了不耽誤我上課，緩了緩神，然后讓我把她拉起來，一瘸一拐地我們就去上課了。
英語課結束后，我忐忑不安的回到家中，把這個事情告訴了爸爸，爸爸當場就把我批了一頓，我也流下了淚水，我知道，是我錯了，都是因為我的任性，才讓媽媽受了傷。爸爸批完我，又把媽媽吵了一頓，怪媽媽老是由著我的性子來，結果出了事。我弄得一家人都不高興。唉!老天!如果能讓時光倒流，我絕不會再這么任性的。
直到今天，媽媽仍然是那么痛苦，她的那只腳，那條腿，青的`青，腫的腫，我再一次的認識到了由于自己的任性，犯下的錯誤，我現(xiàn)在只有懊悔……
在最后，我只能祝愿媽媽趕快好起來，雖然媽媽沒有責怪我，但我還是要說：媽媽都是我的錯，媽媽對不起，請原諒你那無知任性的兒子吧!
六年級作文 篇8
關心有時一句安慰的話；關心有時是一聲親切問候的話；而人與人之間的關心互助有時就體現(xiàn)在一塊小小的橡皮上。只要我們每一個人給他人很多關心，就會拉近人與人之間的距離。
在一次考試中發(fā)生了這樣一件微不足道卻令人感動的事：開始考試了。一開始考的還挺順利的，可到了中間卻寫錯了一個數(shù)，我正想拿出橡皮來擦，但我找遍了鉛筆盒的'每個角落也沒找到橡皮，心想：先寫下去吧，等一下在改吧�？蛇@筆偏偏和我作對，常常寫錯別字�？嫉阶詈�，越來越不順利，我就停下了筆。心想：我該怎么辦呢？如果把錯的劃掉的話，老師一定認為我態(tài)度不認真，那如果不劃掉，那如果不劃掉，正確的寫在哪里呢？想到這里，我的臉不由的紅了起來。同桌點點看到了我焦急的樣子，她遞了一塊橡皮給我，我仿佛抓住了一根救命稻草，有了橡皮做我的后盾，做起題目來就順利多了。
考好試后，我走到點點身邊說：“謝謝你，要不是你的橡皮，我就沒那兒順利的考完試了，真的很謝謝�！秉c點說：“不用謝，我們是同學么，這點舉手之勞的幫助是我應該的�！蔽艺f：“你把橡皮借給了我，那你自己怎么辦��？”點點說：“我自己還有一塊�！�
發(fā)考卷了，從老師的嘴里傳出聲：“曹詩佳98分。”我激動地看了點點一眼，她也看了我一眼，豎起大拇指，仿佛在說：“曹詩佳，真不錯�！�
從此我和點點成了形影不離的好朋友。我想，這應該是人與人之間的互相關愛吧，就如一塊小小的橡皮。
六年級作文 篇9
那云端之上是人類看不到的地方，住著一群神仙，各有各的任務，也有些整日游手好閑等待投胎轉世的魂魄，就是我。
我約莫八個月前到這天堂的，與我一樣的魂魄多得是，等著足了十月就投胎轉世，去到人間。小仙告訴我們，人間有綠水青山，花紅柳綠，十分好看。我們也常常三五成群趴在云端上看著下面的人間，心中不由得歡喜。
大概在天堂待著三四個月開始吧，就會有一些聲音似乎在呼喚我們，都是“寶貝”、“寶寶”和“孩子”之類的稱呼，大家都能聽得到，聽到的卻不是一樣的。小仙說每個等著投胎轉世的魂魄都能聽到，不必大驚小怪。
但也不免有些魂魄不到十月就去了人間，有些是七八月就離開了天堂，有些則是三四月。魂魄不足十月到達人間，掌管投胎轉世的神仙有時會暗自傷身，有時會神采飛揚，不知為何。后來好奇問了小仙才知道，投胎轉世之后難免有些運氣差的魂魄，投了不好的胎，去到人間不久就又到了孟婆那里。
大鐘敲響了，小仙帶著我向投胎轉世的路走，掌管投胎轉世的'神仙在路口笑迎�！昂煤⒆�，快些去吧�！鄙裣衫业氖中Φ�。我走在路上，思緒萬千，對著神仙喊到：“神仙，我到了人間怎么辦��？我該何去何從？您為何不跟我一起？”神仙笑著揮手，“快去吧，孩子。你的天使在人間等你呢�！蔽倚睦锇底試@氣哀鳴，這人間哪有什么天使，是神仙騙我的。神仙他騙我了……我該怎么辦……
我記得我走到了路的盡頭，那里白茫茫的一片，有幾個衣著素白的人在一旁走來走去。我躺在一個小車上，柔軟的東西包裹著我。我看到一個白衣的女子把我抱到床邊遞給另一個女子看，說道：“這位女士，是個小公主呢，真好看。”被稱為女士的人穿著一身藍白相間的衣服，頭發(fā)凌亂，額頭有汗。她眼里盡是溫柔，“寶寶……我的寶寶……”我覺得這話十分耳熟，似乎在天堂聽見過，是她在叫我嗎？
她是十分溫柔的，我到人間諸多不適，就會哭喊，每次都是她將我小心翼翼地抱起，慢慢地哄著，很是溫柔。
后來我才知道，神仙沒有騙我，每一個魂魄在人間都有天使去照顧，這位天使，就是眼前的女子，她讓我稱她為：媽媽
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