三年級(jí)作文精選【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
【習(xí)作要求】
寫(xiě)自己身邊最熟悉的人的一件事。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
一、寫(xiě)什么
1、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門(mén)衛(wèi)??選擇其中最熟悉的一個(gè)人。
2、要寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜等等。
3、抓住特點(diǎn)的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長(zhǎng)相、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最?lèi)?ài)說(shuō)的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn)，只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫(xiě)出來(lái)，就能夠自然地刻畫(huà)出他（她）的性格。
例如：
1、可以寫(xiě)寫(xiě)你身邊親人的一件事，比如：你愛(ài)美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。
2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛(ài)搗蛋的同桌，書(shū)迷、你們班的“電腦高手”、某項(xiàng)體育活動(dòng)很棒的同學(xué)等等、班里一個(gè)既安靜又聽(tīng)話的同學(xué)等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門(mén)衛(wèi)等等
二、怎么寫(xiě)
寫(xiě)熟悉的人的一件事情，主要是通過(guò)這些事情來(lái)突出他的特點(diǎn)。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫(xiě)。先可以簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)熟悉的'人的長(zhǎng)相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長(zhǎng)短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫(xiě)出來(lái)：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開(kāi)心的事情，仔細(xì)寫(xiě)出來(lái)。最后寫(xiě)一寫(xiě)結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠螅瑢?duì)事情的感受。
1、比如：記愛(ài)美的妹妹買(mǎi)裙子的故事。妹妹長(zhǎng)什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買(mǎi)什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買(mǎi)？（商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時(shí)候有沒(méi)有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說(shuō)了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時(shí)候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開(kāi)心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？
2、比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒(méi)有哪一次做錯(cuò)了或者沒(méi)有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情？他說(shuō)了什么？（說(shuō)話時(shí)聲音大嗎？語(yǔ)氣堅(jiān)決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來(lái)你是怎么做的？請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來(lái)。
3、比如：你班上有個(gè)馬虎大王，對(duì)他做一次采訪：早上有沒(méi)有睡過(guò)頭的時(shí)候？會(huì)不會(huì)
慌忙中穿錯(cuò)了襪子，出了家門(mén)，又想起紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒(méi)有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他想了些什么？說(shuō)了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？
三、寫(xiě)作提示
取題目：根據(jù)你要寫(xiě)的事情取題，題目要小，要具體。比如《妹妹買(mǎi)裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過(guò)氣的爸爸》，取什么題目？
提綱：
1、你熟悉的一個(gè)人，什么樣子的？
2、什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？
3、事情過(guò)程中出現(xiàn)什么狀況？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）
4、事情結(jié)果如何？或通過(guò)這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？（可愛(ài)、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??）
三年級(jí)作文 篇2
4月18日 星期五 雨
這幾天的天氣讓我迷惑不解，前幾天風(fēng)和日麗，有許多同學(xué)穿上了半袖衣褲，可是天有不測(cè)風(fēng)云，后幾天來(lái)天氣馬上驟然變冷，而且陰雨綿綿，整個(gè)感覺(jué)想是春天又往冬天走了。不過(guò)我從家里陽(yáng)臺(tái)上向外望，這雨中景色還不錯(cuò)呢！
早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)本應(yīng)白白的天空今天卻布滿了烏云，我把窗戶打開(kāi)，剛好一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我的手腳都快麻木了。我連忙把窗戶關(guān)上，嘴里還喃喃地說(shuō)："真冷��！"于是我多加了一件衣服。在雨中打著傘，雖然冷，但是有些風(fēng)趣，雨中樹(shù)在隨風(fēng)搖動(dòng)，小草在沐浴，泥土在過(guò)濾，看到這些的`我頓時(shí)神清氣爽，心也像過(guò)濾了似的。這些植物洗了澡，一下子充滿了生機(jī)，充滿了活力。我想人們都能夠像他們就好了。
這場(chǎng)好雨滋潤(rùn)了我的心靈，我知道了做人就要做得充滿活力，努力向上！
三年級(jí)作文 篇3
今年清明節(jié)，我回老家祭祖時(shí)，堂哥送給我兩條小魚(yú)。
這兩條小魚(yú)非常可愛(ài)。眼睛就像黑芝麻，身體布滿五顏六色的斑紋。我把它們放在透明的塑料瓶子里，它們一會(huì)兒游到水面上吐泡泡，一會(huì)兒在水中間表演精彩的節(jié)目，一會(huì)兒沉到水里休息。它們像親姐妹一樣形影不離，一起吃，一起喝，一起玩，一起樂(lè)。我很喜歡它們。我有時(shí)用電蚊拍抓蚊子喂它們，有時(shí)上樓頂瓜棚捉小蟲(chóng)給它們吃。當(dāng)水面上有食物時(shí)，它們就迅速竄到水面上，叼著食物箭一般地沉到瓶底，慢慢品嘗。
不幸的事情發(fā)生了。今天早上，我看見(jiàn)一條小魚(yú)浮在水面上，全身蒼白，死了。相處了四個(gè)月的小魚(yú)就這樣離開(kāi)了我，離開(kāi)了它的'同伴。我心里很難受。我只好拿它到樓頂喂埃及塘角魚(yú)，讓它做最后的一件好事。這也是它的心愿吧。剩下的小魚(yú)太孤單、太寂寞。我默默地祝愿它永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！
三年級(jí)作文 篇4
大家猜一猜我的家鄉(xiāng)在哪里？對(duì)了，我的家鄉(xiāng)在鳴鶴古鎮(zhèn)。那里山清水秀、古色古香，是人們游覽的好地方。
鳴鶴古鎮(zhèn)位于美麗的白洋湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看到那又高又大的牌樓，上面寫(xiě)著金燦燦的大字——鳴鶴古鎮(zhèn)。穿過(guò)牌樓，當(dāng)陽(yáng)光照射在湖面上時(shí)，湖面波光粼粼的，好似一面透亮的大銀鏡，照得鳴鶴古鎮(zhèn)格外美麗動(dòng)人。
沿著湖畔走，一邊是一棵棵高大的柳樹(shù)，一陣風(fēng)微微吹過(guò)，枝條仿佛在舒展著自己纖長(zhǎng)的手臂在翩翩起舞。繼續(xù)往前走，你會(huì)來(lái)到一個(gè)湖濱廣場(chǎng)，環(huán)顧四周，白色的馬頭墻、青灰色的'瓦片，構(gòu)成了一棟棟交錯(cuò)有致的古宅。走近古宅一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古宅的門(mén)、窗戶、柱子都是用木頭制成的，若你再仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)窗上雕刻著精美的圖案。有的雕刻著花草樹(shù)木；有的雕刻著古時(shí)候各種各樣的文字；還有的雕刻著許多活靈活現(xiàn)的鳥(niǎo)，木匠工人的手可真巧��！
走在用青石板鋪成的小路上，右邊是一條清澈的小河，這條小河貫穿了整個(gè)古鎮(zhèn)，河面上還停泊著幾條烏篷船，更加流露出古鎮(zhèn)古色古香的韻味。左邊長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻上畫(huà)著人們生活的繁榮場(chǎng)面。大人帶著孩子走過(guò)這里時(shí)，常常會(huì)講述畫(huà)面中的故事。走過(guò)沙灘橋，便是一條小吃街了。小街的一邊掛著各種好吃的招牌。有撲鼻而來(lái)的臭豆腐、有清涼爽口的桂花涼粉、有金黃可愛(ài)的老鼠糖球……還會(huì)聽(tīng)到熱情的叫賣(mài)聲哦！另一邊擺放著桌椅，游客們可以坐在這里邊吃邊閑聊，還可以欣賞美景，好愜意��！
這就是我的家鄉(xiāng)——鳴鶴古鎮(zhèn)，如果你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我可以做你的導(dǎo)游哦！
三年級(jí)作文 篇5
我們班上的趙成旭可是個(gè)出了名的“開(kāi)心果”。他長(zhǎng)得像個(gè)小丑，中等的`個(gè)子，一對(duì)彎彎的眉毛下是一雙小小的眼睛，他見(jiàn)人總是笑瞇瞇的，不時(shí)說(shuō)上幾句幽默語(yǔ)，引得同學(xué)們哈哈大笑。
有一次上體育課，體育老師教我們做廣播體操，趙成旭站得筆直筆直，目視墻壁，一動(dòng)不動(dòng)的，像解放國(guó)戰(zhàn)士一樣嚴(yán)肅認(rèn)真。趙成旭沒(méi)有看到體育老師走過(guò)來(lái)，體育老師以為他又在作“幽默”，便領(lǐng)他到第一排，老師轉(zhuǎn)了身后，趙成旭擺了擺手，扭了扭幾下屁股，像跳起了新疆舞，同學(xué)們見(jiàn)此大笑不止，體育老師不明就因，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了趙成旭幾眼，趙成旭立刻又站得筆直筆直的，像個(gè)木偶。待體育老師轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，趙成旭又朝老師的背景做了鬼臉，又引得同學(xué)們哈哈大笑……
別看趙成旭喜歡搞笑，但他學(xué)習(xí)上還是很有認(rèn)真的，也遵守紀(jì)律，樂(lè)于助人，班上誰(shuí)有困難，他只要幫得上忙的，都會(huì)伸出援助之手。
三年級(jí)作文 篇6
秋天是豐收的季節(jié)，神州大地碩果果累累，農(nóng)民伯伯忙碌在一片豐收的氣氛中，小朋友們也在參與摘果子、采桂花、挖番薯等活動(dòng)，我也暗暗自喜參與在一片忙碌中。
我們大手牽小手，走在歡歌笑語(yǔ)中，一同去郊游……五花十色的樹(shù)葉布滿了大地，特別是紅楓，給大地蓋上了一層紅地毯，非常引人注目、欣賞，由衷地感嘆秋色的美景。
我們?nèi)チ颂镆�，那里的田都�?lè)開(kāi)了，我總是踩到坑里去。我們舉行辦了挖番茄、搓稻草、野炊等活動(dòng)。最有趣的是挖番薯和搓稻草。
我們走到番薯地，那些密密麻麻的番薯藤就像蜘蛛的網(wǎng)，從遠(yuǎn)處看去就像綠郁郁的一片草地，它的葉片就像愛(ài)心。我和李知燁、張文浩一小組的，李知燁割的，我和張文浩是挖的.。
我用樹(shù)枝挖番薯。李知燁找到了番薯就說(shuō)："你們兩個(gè)快過(guò)來(lái)，我這里發(fā)現(xiàn)了番薯。"我們馬上跑了過(guò)來(lái)，張文浩用鏟子就挖了一個(gè)大大的坑，突然我們看見(jiàn)了一根番薯。接著我和張文浩又挖了起來(lái)，挖著挖著，然后一根薯又跑出來(lái)了，又出來(lái)了一根，我和張文浩又挖了很久很久，一個(gè)番薯馬上就出來(lái)了，張文浩用鐵鏟弄到番薯的下面，用手按，可是沒(méi)弄出。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，我就跟張文浩說(shuō)："用腳來(lái)。"張文浩就用腳踩了，一根番薯即時(shí)就在泥巴中圓溜溜地鉆出來(lái)。
飯熟了，我的肚子都"咕咕"的叫了，幾位同學(xué)就自己動(dòng)手開(kāi)始野炊的生活。
開(kāi)心，開(kāi)心，真開(kāi)心！有趣，有趣，真有趣！
三年級(jí)作文 篇7
“今天是個(gè)好天氣呀！好天氣！”小羊樂(lè)呵呵地走在森林里。突然，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，把一張貼在樹(shù)上的傳單刮到了小羊的臉上�！斑@是什么呀？”小羊邊叫邊把傳單拿了下來(lái)，邊看邊讀道：“森林大賽車(chē)：參賽選手在開(kāi)始之前必須把車(chē)子給觀眾們參觀，然后第二天開(kāi)始比賽。贏的可獲得一個(gè)閃閃發(fā)亮的金獎(jiǎng)杯！”“哇！金獎(jiǎng)杯啊！”小羊興奮地說(shuō)道：“如果我贏了，就可以拿到金獎(jiǎng)杯了！我一定要參加這次的比賽！”
到了比賽那天，主持人激動(dòng)地說(shuō)：“觀眾朋友們，今天就是森林中一年一度的‘森林大賽車(chē)’的比賽現(xiàn)場(chǎng)了，現(xiàn)在讓我們來(lái)參觀一下選手們的賽車(chē)吧！現(xiàn)在第一位上場(chǎng)的是1號(hào)選手：小羊，它所帶來(lái)的賽車(chē)叫作‘豪華飛車(chē)號(hào)’”�！啊廊A飛車(chē)號(hào)’，加油！‘豪華飛車(chē)號(hào)’，加油！”很多觀眾們不停地歡呼道�！巴郏」粔蚝廊A！車(chē)中還裝著史上森林中最好的‘巨風(fēng)空調(diào)’呢！”“好！現(xiàn)在第2位賽車(chē)叫作“赤焰火鳥(niǎo)號(hào)”。主持人十分興奮地說(shuō)道。“‘赤焰火鳥(niǎo)號(hào)’加油！‘赤焰火鳥(niǎo)號(hào)’加油！”觀眾們?nèi)疾煌５貧g呼著�！昂傔@輛賽車(chē)可真是十分特別呀！它的.后輪子可相當(dāng)?shù)拇笱�！前轉(zhuǎn)卻只有后輪的五分之二。我想這種樣子應(yīng)該能讓車(chē)子跑得更快吧！”“好！現(xiàn)在上場(chǎng)的是3號(hào)選手：小狼和他的車(chē)子”。主持人剛剛還是十分興奮，現(xiàn)在卻變得懶洋洋了。原來(lái)，小狼的車(chē)子其實(shí)是一個(gè)很普通的三輪車(chē)而已。它對(duì)大家說(shuō)：“你們好��！”可是，大家并沒(méi)有歡呼，只是默默不語(yǔ)。小狼看到大家這個(gè)樣子，就知道自己的車(chē)子太普通了，幾乎沒(méi)有人喜歡了。于是，它就默默地歸隊(duì)了�！昂昧�，觀眾朋友們明天見(jiàn)！”
比賽開(kāi)始了！狐貍搖搖領(lǐng)先，把兩位選手甩到了后面，小羊飛快的追著，就差一點(diǎn)距離就可以追上狐貍了。小狼在小羊的后面奔弛著，就這樣保持了一上午。眼看狐貍就要沖到終點(diǎn)了，小羊急了，把車(chē)開(kāi)到最快的速度！猛地向狐貍一撞！“轟！”的一聲，兩輛車(chē)子身負(fù)重傷！小狼突然沖了過(guò)來(lái)，過(guò)了終點(diǎn)，奪得了冠軍！
小羊、狐貍怎么也沒(méi)有想到，小狼竟然勝了，看來(lái)世上只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事呀！
三年級(jí)作文 篇8
早就聽(tīng)說(shuō)商業(yè)街開(kāi)了一個(gè)新華書(shū)城，我一直想去看一看，可媽媽老說(shuō)沒(méi)時(shí)間帶我去。教師節(jié)那一天，媽媽終于放假了，就帶我去新華書(shū)城看書(shū)。
一路上，我想：為什么叫它新華書(shū)城而不叫它新華書(shū)店呢？一進(jìn)門(mén)，我就恍然大悟了。新華書(shū)城共有三層，每層都陳列著各式各樣的書(shū)：第一層主要是供娛樂(lè)消遣的小說(shuō)、故事書(shū)，第二層是關(guān)于企業(yè)管理方面的書(shū)，第三層主要是學(xué)生用書(shū)，真是琳瑯滿目。到了里面，就像是走進(jìn)了書(shū)的海洋，怪不得叫它為“書(shū)城”呢。
我隨著電梯快步跑到了三樓的少年兒童用書(shū)專(zhuān)柜。哇，那么多好看的書(shū)，有《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《百家姓》、《千字文》……我就像孫悟空來(lái)到了蟠桃園，眼花繚亂的，這本也不錯(cuò)，那本也舍不得放下。媽媽笑著說(shuō)：“你剛看完《水滸傳》，就去看一看《三國(guó)演義》吧�！蔽遗d沖沖地去找《三國(guó)演義》，可是找來(lái)找去卻怎么也找不到。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看見(jiàn)了《水滸傳》。我想：《水滸傳》是四大名著之一，《三國(guó)演義》也是，肯定就在它旁邊。果然，我很快就在這個(gè)書(shū)架上找到了《三國(guó)演義》。我找了個(gè)合適的位置，津津有味地看了起來(lái)。很快我就入迷了，忘記了周?chē)囊磺�，自己也仿佛成了�?shū)中的'一個(gè)人物，連媽媽說(shuō)“該回家了”也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了一棵“許愿樹(shù)”，上面掛滿了別人寫(xiě)的心愿卡。我也拿了一張心愿卡，在上面寫(xiě)了一個(gè)愿望。媽媽問(wèn)：“你寫(xiě)了什么？我大聲地說(shuō)：“我要看遍天下的所有好書(shū)！”媽媽摸著我的頭，高興地笑了。
新華書(shū)城真大啊，里面裝著豐富的知識(shí)，以后我可要經(jīng)常光顧了。
三年級(jí)作文 篇9
在未來(lái)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，過(guò)去的那些高科技產(chǎn)品早就只能在史冊(cè)上看到了，取而代之的是更加智能、更加環(huán)保的物品，其中改革最大的就數(shù)汽車(chē)了。
在未來(lái)，汽車(chē)已從消耗地球能源變成了零消耗，它上面有一種能源轉(zhuǎn)化板，可以將各種能源轉(zhuǎn)化為它的行動(dòng)的能源，太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)帷徽摰攸c(diǎn)，不論時(shí)間，它決不會(huì)缺乏能源，而且它的排氣筒排的不再是那些污染環(huán)境的廢氣，而是氧氣，如果你愿意，它還能做到真正零排放。
咦，這藍(lán)、綠、白三個(gè)按鈕有什么用呢？噢，原來(lái)這是海、陸、空三種模式的切換啊。只要按下藍(lán)色按鈕，它的輪子就會(huì)進(jìn)行九十度的旋轉(zhuǎn)，后面的螺旋槳就會(huì)伸長(zhǎng)，可以進(jìn)行水面上的高速航行。據(jù)可靠消息，它最快可以達(dá)到500千米一小時(shí)呢。按下白色的鍵，它就會(huì)切換到飛行模式，汽車(chē)底部就會(huì)啟動(dòng)一種無(wú)引力模式，汽車(chē)便可以“飛”上天空，而且在天上駕駛，就如同在地上一樣平坦，如果你想變回來(lái)，只要按下綠色鍵就行了。
當(dāng)然，這種車(chē)還有一種壓軸的'本領(lǐng)——無(wú)人自動(dòng)駕駛。這種系統(tǒng)是為了許多不會(huì)開(kāi)車(chē)的人量身定做的，只要開(kāi)啟這個(gè)系統(tǒng)，你只要說(shuō)出地點(diǎn)，它就會(huì)自動(dòng)行駛到目的地。而且，有些宅在家中不想出門(mén)的，但有一些客人要接送時(shí)，就可以使用遠(yuǎn)程無(wú)線控制器，將你要去的地點(diǎn)記錄下來(lái)，并且將傳送給汽車(chē)的無(wú)人自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，絕對(duì)是一件即可以不出門(mén)，又不會(huì)因?yàn)椴唤铀涂腿硕尶腿擞X(jué)得你沒(méi)禮節(jié)的神器。
怎么樣？未來(lái)的汽車(chē)不錯(cuò)吧，它還有許多實(shí)用的小功能，快來(lái)訂購(gòu)吧，這樣你會(huì)更加了解它。
三年級(jí)作文 篇10
今天老媽不在家，單單是呼吸就高興地想打滾兒，我手托著下巴，心想：干什么好呢？我的視線被一籃白花花的雞蛋給吸引住了。我眨眨眼，嘿！有主意了！我要做不倒翁！
我先偷偷拿了一顆雞蛋，又從碗柜里拿來(lái)了一口碗。我在雞蛋的蛋尖部分小心翼翼得戳了一個(gè)洞。洞朝碗口，讓蛋清和蛋黃流到碗中，等了好一會(huì)，才把蛋殼里面的蛋黃和蛋清統(tǒng)統(tǒng)清理出來(lái)。
實(shí)在找不到沙子，我便用泥土代替，放入蛋殼，倒進(jìn)少量的水，讓泥土能夠凝固。再試驗(yàn)時(shí)，不倒翁已經(jīng)可以搖搖擺擺的了。我用紙巾堵住洞口，下面就要給不倒翁打扮打扮了。
我用彩筆畫(huà)上了似笑非笑的`模樣，再用黑色卡紙做成一個(gè)魔術(shù)師的樣子，它的衣服我特地剪成燕尾服的樣式。要形容它的話，應(yīng)該就是，《喜羊羊與灰太狼》里面瀟灑哥穿上了黑大帥的衣服。
怎么樣，夠酷吧？你是不是蠢蠢欲動(dòng)了呢？
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