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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-22 09:41:07 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      人生中會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”,有高興,有難過(guò);有成功,有失敗……這些“第一次”都深深地烙印在我們的心靈深處。給我留下印象最深的就是那一次學(xué)包餃子。

      在我還沒(méi)有學(xué)包餃子之前,看著媽媽包餃子的時(shí)候,覺(jué)得沒(méi)有什么難的,不就是在餃子皮里面放一些餃子餡,然后再把餃子皮裹著餃子餡對(duì)折,捏嚴(yán),然后再用食指和大拇指把折好的餃子變成一個(gè)像香蕉的形狀后,餃子就包好了。

      可是,說(shuō)著容易做著難,輪到我學(xué)包餃子的時(shí)候,不是餃子餡放多了,就是放少了,包出來(lái)的形狀也不好看,而且餃子的口也捏不嚴(yán),餃子下到鍋里后餃子皮和餃子餡就分家了。這是我“第一次”嘗到了失敗的.滋味。

      我在心里暗暗下定決心,我一定要學(xué)會(huì)包餃子。于是,我就向媽媽請(qǐng)教,媽媽告訴我,餃子的口如果捏不嚴(yán),那你就用手蘸一些面粉再捏,這樣,餃子的口就再也不會(huì)捏不嚴(yán)了。媽媽還告訴我,餃子餡要適量放,不要太多,也不要太少。我學(xué)著媽媽教我的方法來(lái)包餃子,餃子的口捏嚴(yán)了,形狀也好看多了,后面的餃子一個(gè)比一個(gè)包得好。當(dāng)我吃著自己的勞動(dòng)成果時(shí),心情別提有多高興了。

      人生中的“第一次”雖然很難,但是我們都要認(rèn)真對(duì)待,堅(jiān)持不懈,相信這些困難就一定能克服的。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      以前我做事缺乏信心,膽子也不大。我想通過(guò)此次競(jìng)選鍛煉一下自己。讓大家相信我,讓我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)。

      假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我不會(huì)有愧于“班長(zhǎng)”這個(gè)職位,我會(huì)與其他班干部互相配合,開(kāi)展各種活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣提高。我還會(huì)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,讓我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的,讓我們班的同學(xué)們共同進(jìn)步,拿下一塊“文明班”或“先進(jìn)班”的牌子!

      經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn),同學(xué)們讀書(shū)的.興趣很高,但也有一些同學(xué)不怎么愛(ài)看書(shū)。我就想針對(duì)那些同學(xué)們不愛(ài)閱讀這個(gè)方面“下手”。讓那些同學(xué)們漸漸意識(shí)到讀書(shū)的好處。耳濡目染之下,便會(huì)愛(ài)上讀書(shū),讓書(shū)香味充滿(mǎn)教室!

      總之,我會(huì)盡自己的力量,和大家一起努力,把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

      我真誠(chéng)地希望大家投我一票,選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      無(wú)論是誰(shuí)都有自己的煩惱,就看他是怎么對(duì)待的,而我的煩惱是在考試中緊張過(guò)度、腦子空白。

      就說(shuō)我們這一次的期中考試把,我的數(shù)學(xué)是一向都不好,才是剛剛及格。每每在考試中,我看了題目就眼花,就緊張,筆都被我的.緊張握出汗了,腦子非常亂,一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。

      又是一個(gè)語(yǔ)文考試,我還是那么緊張,那么眼花,心想:我是不是有病啊?為什么一到這種場(chǎng)面,這種考試,都出現(xiàn)緊張呢?我為了了解答這個(gè)問(wèn)題,便問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)我為什么看到試卷就緊張!眿寢尯孟駴](méi)聽(tīng)在聽(tīng)似的,說(shuō):“沒(méi)復(fù)習(xí)好唄!蔽蚁耄菏菃?可我都在復(fù)習(xí)了。媽媽好像看出什么了,說(shuō):“認(rèn)真復(fù)習(xí)才有用!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我決定試一試,便認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下次考試。

      真的在第四單元考試,我輕松通過(guò)了,在考試中,也不緊張,而感到自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,而且精力充沛。我那天一直都是興高采烈的。我靜下心來(lái),總結(jié)了一下這次的成功:原來(lái),就像媽媽說(shuō)的那樣,只要復(fù)習(xí)好了,理解透了,就會(huì)心有成竹,自信倍加,那么考試也就簡(jiǎn)單多了。

      現(xiàn)在的我,將煩惱解開(kāi)之后,真是好輕松啊!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我有一個(gè)十分要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫忙一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫忙完成作業(yè),仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

      記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她然而語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的'話(huà)!我能夠來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)能夠怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只然而件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫忙困難的同學(xué)。

      她也然而我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)悲哀,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì)走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自我也從不和同學(xué)打鬧,總?cè)欢鴷?huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!

      她然而我的同學(xué),然而樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

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