四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
生活中，有許多事令我感動，但是這件事卻給我留下了深刻的印象。
三年級的時候，那天陽光明媚，在一節(jié)體育課上。我一個不留神，摔倒在了地上，皮都磨破了，我不禁放聲大哭起來。這時，一位同學(xué)向我走來，她蹲下來，從口袋里取出一張餐巾紙，小心翼翼的為我擦拭著。擦完后，血是止住了，但是在烈熱炎炎，我頓時揮汗如雨。于是同學(xué)決定，先帶我去醫(yī)務(wù)室，再送我回教室。
過了一會兒，到了醫(yī)務(wù)室。她急忙對保安叔叔說：“叔叔，我來給她上藥吧。”接著，同學(xué)拿起棉簽，開起酒**的瓶蓋，沾了一點酒精，輕輕的往我的患處涂抹，還不停的.對著我的傷口吹氣。繼而，她關(guān)心地對我說：“痛不痛？忍著點。”頓時，一股暖流涌上了我的心頭。
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了，但是當時的場景我仍然記憶猶新。
四年級的作文 篇2
暑假，媽媽帶著我和姐姐去鄭州的“點點夢想城”玩，那天我和姐姐玩的非常開心。
那是暑假的第二個早上，媽媽很早就把我和姐姐叫了起來，說要帶我們?nèi)c點夢想城玩，我和姐姐聽了媽媽的話頓時睡意全無，趕忙穿好衣服，吃了點飯，把要帶的東西收拾一下，就匆匆忙忙地出發(fā)了。
剛到達目的地，我們就看見了五個顯眼的大字：點點夢想城。我和姐姐迫不及待地跳下車，便拉著手跑了進去。到里面后，媽媽交了400塊錢，我和姐姐就開始了快樂的“奮斗”。
第一個玩的是“打掃衛(wèi)生”，一位阿姨對我們說：“一會我給你們每人發(fā)一個掃把和垃圾斗，把這個屋子打掃干凈�！蔽覀兟牶�，便立刻行動起來。緊接著我們又玩了消防員、郵遞員、警察抓小偷等和種各樣新奇的游戲……很快便到了中午，我們也顧不得吃飯，只是把帶來的`水果、面包、牛奶拿出來隨便吃了一點，便又繼續(xù)接著“奮斗”起來。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，天就要黑了，我們也該回家了。坐到了汽車上，心里卻還在回味著玩耍時快樂的時光呢！
四年級的作文 篇3
你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲？你可曾注意過墻角縫隙中冒出的小嫩芽？你可曾注意過一個小小的生命為了生存拼命地掙扎？那次的經(jīng)歷使我明白了生命的意義，也更珍視生命。
那年夏天，我家養(yǎng)了一只小白兔，我給它取名叫“小白”，因為它全身雪白雪白的。小白剛來我家的時候，我經(jīng)常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕，玩得可高興了，草坪上留下了我們的歡聲笑語�？墒呛髞�，我因為太忙了，漸漸地忽略了它。記得的時候就給它喂很多很多的`食物，不記得了就對它不聞不問。從此，小白就過上了有上頓沒下頓的生活。
過了幾天，小白瘦了一大圈，盡管這樣我還是沒發(fā)現(xiàn)。又過了幾天，當我發(fā)現(xiàn)它時，小白已經(jīng)奄奄一息了。我把它最愛吃的大白菜放到它嘴邊，它也一動不動。我想小白應(yīng)該是死了吧，可我還是一幅無所謂的樣子。媽媽憤憤不平地說：“你怎么可以對小白那么不負責(zé)任！”我滿不在乎地說：“不就是一只兔子嗎？有什么大不了的！”媽媽更加生氣了，怒氣沖沖地說：“再微小，它也是條生命，都有生的權(quán)利�！�
我賭氣走進了房間，“砰”的一聲關(guān)上了門。我站在窗口，久久地注視著窗外。我看到了和小白曾經(jīng)玩耍的那塊草坪，腦海中不禁浮現(xiàn)出小白那溫順可愛的樣子。它跳起來像一個小雪球在跳動，可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒，我鼻子一酸，流下了一滴滴悔恨的眼淚。
我輕輕地走到媽媽身邊，說：“媽媽，我錯了！我們幫小白找個安穩(wěn)的‘家’吧！埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪�！眿寢岦c了點頭。
來到草坪上，媽媽用鏟子把土鏟開，我把小白輕輕地放進坑里，然后慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊，放在小土堆上。一陣風(fēng)吹過，小雛菊隨風(fēng)搖曳，似乎在說：“你終于明白了生命的意義！”
是啊，每一種生物，都有生的權(quán)利！每一個生命，都值得珍視！
四年級的作文 篇4
每一個人都有自己心愛的東西，那件東西都會得到主人格外的保護。我最心愛的物件是我那副漂亮的手套。
北風(fēng)呼呼的吹著，雪花紛紛的落下，氣候由溫和轉(zhuǎn)寒冷了。那些保護人們手腳的用品們都紛紛派上用場了，大街上、人群中，無處不見它們的身影。
我的這副手套，是爸爸送給我的.，它可是我現(xiàn)在必不可少的“寶貝”。
那天晚上，天氣格外的寒冷，我獨自在家做作業(yè)。寒風(fēng)“嗖嗖”的從窗戶縫隙中吹在我的手上，我哆哆嗦嗦地拿著筆，艱難地在紙上寫著。半個小時過去了，我的手似乎沒有知覺了，快沒有力氣握筆了，筆眨眼間就掉在地上。就在此時，我聽到了敲門聲，我忙向門口走去，透過貓眼，我看到了熟悉的身影——出差在外的爸爸。我興奮地開了門，讓爸爸進來。爸爸趕忙遞給我一個包裝十分精美的禮品盒，說：“天冷了，要保護好自己，多穿衣服，特別要保護好自己的手啊，還要用這雙手寫字呢我接過禮品盒，打算倒一杯開水給爸爸取取暖，沒想到爸爸說：“我回來是專門給你送禮物的，順便取點衣服，等會就走，就不在家多留了!”我看著爸爸那疲勞加上寒冷的倦容，心底有說不出的感動。真是千里送鵝毛——禮輕人意重��！
我拆開精美的禮品盒，原來是一副手套。
這副手套十分漂亮。它有一身黃色的“外套”，上面畫滿了各色各樣的花，有梅花、菊花，還有一些不知名的小野花，就像一幅花團錦簇的畫兒一樣。手套上還別了一條粉色的蝴蝶結(jié)，這條蝴蝶結(jié)真的像一只正在花叢中翩翩起舞的粉蝴蝶，漂亮極了！對了，我最喜歡的還是右手套上的那只小兔子。長長的耳朵左右搖擺，圓圓的腦袋顯得古怪精靈，紅寶石般的眼睛中充滿了神韻，三瓣嘴玲瓏別致，別提多可愛了。
從此，我每天晚上寫作業(yè)都帶著爸爸送給我的手套。戴著這副手套，手中就暖和和的，一點兒也不會感到冷。戴著這副手套，我那雙手，就不會被凍的像冰塊一樣冷了，就能在嚴冷的冬天拿筆寫字了，能在寒風(fēng)刺骨的冬季盡情的與潔白無瑕的雪花玩耍了，能在寒風(fēng)凜冽的冬風(fēng)下堅持值日清掃地板了……有了它，什么都不怕了。因為有爸爸的精神支柱，見物如見人啊！
我會好好的保護好我的手套，因為這副手套帶著爸爸對我的愛與期望，正如這副手套細心的保護我的手一樣，為我送來溫暖和親情。
四年級的作文 篇5
生日這兩個字帶給了許多人幸福和快樂!我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的今天，也許，這就是我成長的里程碑;也就在昨天，我懂得了更多更多……
曾所謂時間一去不倒流，而我卻似乎從未意識過!直到昨天，“生日”二字就給我提了個醒，似乎聽到了溫馨的耳語：“你已經(jīng)十一周歲了!”
傍晚，媽媽是如此的開心，她讓我快點去“肯德基”，這一刻，真讓我感動，更讓我沒想到的是我在“肯德基”等著爸媽，這里真漂亮，墻上貼了各色各樣的生日卡紙。
一曲悠揚快樂的“生日歌”后，我一口氣吹滅了兩根蠟燭。
我真想高聲對大家說：“爸爸，媽媽，我記住了今天的生日會，也記住了你們多年來給予我的關(guān)心，你們永遠是我心中不滅的明燈!”正如名人愛因斯坦說：“每天提醒自己，我的`生活都賴于別人的勞動，我須盡自己的努力，來償還我領(lǐng)受的和至今還在領(lǐng)受的東西”。
走出“肯德基”，天暗了，我再次尤生一份感激：這大雨滌蕩著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛;感謝朋友，讓我擁有這樣特別的生日聚會：感謝生日，讓我有了今天的成長!
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