小學(xué)四年級(jí)作文5篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我的爸爸身材高大，紫銅色的臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗狂豪放。我的爸爸非常勤勞，常常早出晚歸。

　　但是不管爸爸工作有多忙，只要我一生病爸爸都會(huì)盡量陪在我身邊。記得有一次，我突然半夜發(fā)燒，爸爸非常著急，帶著我急忙往醫(yī)院趕。醫(yī)生讓我馬上輸液。我迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽在對(duì)爸爸說(shuō)：“你明天早晨還要去辦事，早點(diǎn)回去休息�！笨砂职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我陪著女兒輸完液再回去�！蔽衣�(tīng)到后，突然感覺(jué)有一種棉花似的東西塞瞞了我的胸膛，慢慢進(jìn)入咽喉，鼻子猛地一酸，倆顆淚珠無(wú)聲地流入口中。那天我輸液輸?shù)搅璩咳�點(diǎn)，爸爸回家睡了一會(huì)，就辦事去了。

　　我的爸爸還是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，每周回到家爸爸都會(huì)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，只要我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，爸爸就帶我去玩或去吃我喜歡的.東西，但如果我的學(xué)習(xí)退步了，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要泄氣，繼續(xù)努力。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)讓爸爸驕傲的女兒。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　那天是我們班的語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，看到教室后面坐著全校熟悉的老師們，我心想：“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問(wèn)題，在全校老師面前好好表現(xiàn)一下自己。”上課前幾分鐘，我又暗自下決心：“嗨，舉就舉唄！不就是讀讀課文或回答問(wèn)題嗎？有什么可怕的，況且我們的楊老師在課堂上對(duì)回答問(wèn)題出錯(cuò)的同學(xué)從來(lái)都不批評(píng)，還表?yè)P(yáng)那些同學(xué)有膽量、很勇敢�！�

　　上課鈴響了，我的心不禁一怔。

　　幾分鐘后，楊老師提問(wèn)了：“哪位同學(xué)能有感情地把《我只看見(jiàn)你的眼睛》這篇課文朗讀一下？”

　　教室里靜得出奇，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。我的心突突地跳個(gè)不停。我偷偷地向四周看看有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)擺弄手指，有的同學(xué)扯著衣角。只有幾個(gè)平時(shí)朗讀水平好的同學(xué)舉起了手。我多么希望有一個(gè)與我朗讀水平差不多的同學(xué)舉手��！哪怕只有一個(gè)！然而，沒(méi)有。

　　半分鐘過(guò)去了，楊老師溫和地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“相信自己的能力，大膽舉起你的.小手吧！老師相信你們都能朗讀得很好！”

　　這時(shí)，我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又怦怦地跳起來(lái)了。唉，真不爭(zhēng)氣，我不敢抬頭看楊老師的那雙眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充滿著失望，為什么只有這么幾個(gè)同學(xué)在公開(kāi)課上愿意讀書(shū)呢？

　　“要是有朗讀水平和我一樣的人舉手，我就接著舉，”我心想。然而，還是沒(méi)有�！鞍�！怎么成了這種心理了呢？怕什么，不就是讀讀課文嗎？”我又一次暗暗得鼓勵(lì)著自己。

　　我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，但我覺(jué)得這手又是那樣的重。舉起手，我又慌忙向四周掃視一下，忽然覺(jué)得我那舉起的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)，這種不協(xié)調(diào)攪得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的時(shí)候，忽然感到楊老師的目光向這邊投來(lái)了，我不由自主地迅速放下了自己那雙舉得低低的手。我使勁地埋著頭，再也不敢看一下這靜得連同學(xué)們的心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)的教室。

　　或許楊老師沒(méi)有注意到我這細(xì)小的動(dòng)作，她最后沒(méi)有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把“這不爭(zhēng)氣的胳膊，怎么就在關(guān)鍵時(shí)刻舉不起來(lái)呢？”

　　唉！舉手真難��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　這幾天，我的書(shū)包越來(lái)越重，都把我的背給壓彎了。所以我想實(shí)施一個(gè)書(shū)包“減肥記”。

　　這天，我把書(shū)包里的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)。地板上立刻變得花花綠綠，我東找西找，找到了文具盒，戀戀不舍地說(shuō)“文具盒，你太重了啊，請(qǐng)你出去好嗎？”文具盒說(shuō)：“什么？你說(shuō)什么，要我出去。你忘啦，我可是你最重要的學(xué)習(xí)用品啊！”這時(shí)，我才恍然大悟：“對(duì)呀，沒(méi)有文具盒，怎么學(xué)習(xí)啊！“那么你就呆在書(shū)包里吧！”我嘆氣地說(shuō)。只好把文具盒再放進(jìn)書(shū)包里。

　　我又找到了一本厚厚的字典，唉聲嘆氣地說(shuō)：“字典先生，你太胖啦！請(qǐng)你出去好嗎？”

　　“不行！寫(xiě)作文時(shí)，如果有不會(huì)寫(xiě)的字，我可是你的.好幫手��！我很重要的”。字典著急地表白。“那好吧，你就呆在里面吧�！�。我無(wú)奈地說(shuō)。我又把字典放回書(shū)包里了。

　　“美術(shù)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，品社”你們誰(shuí)可以發(fā)揚(yáng)一下風(fēng)格呀，從我書(shū)包里走出去�。∥业臅�(shū)包太重了。它們齊聲回答：“不可以，我們是主科，你忘了上次你上英語(yǔ)課，沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，被老師扣了50朵小紅花啊”。“對(duì)啊，我光顧著減肥，卻忘了你們的重要性了”。

　　哎！這“肥”可真難減呀，弄不好也是越減越肥。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　星期一中午，我和岱芃參加完了奧數(shù)班，等著媽媽來(lái)接我們回家。走在回家的路上，當(dāng)走到十字路口的時(shí)候，媽媽提出了建議：“不如讓你們自己在前面走，我在后面跟著你們，鬧鬧‘失蹤’什么的，考驗(yàn)一下你們的獨(dú)立性�！� 岱芃聽(tīng)了，欣然同意。可我卻在那里猶豫不決：到底是同意還是不同意？同意嘛，真怕過(guò)馬路。那一輛輛大卡車(chē)令我膽戰(zhàn)心驚年，并且媽媽要是突然“失蹤”的話，我也會(huì)害怕得哭起來(lái)的。可是不同意嘛，又怕媽媽生氣。在我躊躇著準(zhǔn)備作出抉擇時(shí)，媽媽已經(jīng)宣布本次行動(dòng)開(kāi)始了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。

　　我?guī)е�一種恐懼而又躍躍欲試的心情上了路。前面的路，我們走得暢通無(wú)阻。但我卻總是頻頻回頭，看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面的媽媽“跟丟”了沒(méi)有。幸好媽媽一直到空曠的地區(qū)都沒(méi)有跳出我們的視線。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，慶幸沒(méi)有和媽媽分離�？墒�，危機(jī)卻接踵而至，我們遇到了一個(gè)大困難——過(guò)馬路！

　　我站在人行道上，看著來(lái)來(lái)往往的密集車(chē)流在眼前擦過(guò)，不禁倒抽了一口冷氣。回頭正想向后面的媽媽求助，但媽媽不知由于什么原因，沒(méi)有出現(xiàn)。我正思索著解決的方法，眼睛又瞟向了后方。這時(shí)，我看到了幾個(gè)抱著小孩的婦女也要過(guò)馬路。有救了！我在心里想，拉著岱芃若無(wú)其事地站到了那幾個(gè)婦女旁邊。岱芃“哦”了一聲，偷偷地朝我笑，似乎恍然大悟。不久后，綠燈亮起，我們隨著旁邊人的步伐前進(jìn)著，不久就接近了對(duì)面的人行道。正想松一口氣呢，卻看見(jiàn)岱芃緊張地拉住我的手。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一輛寶藍(lán)色的汽車(chē)正向我們疾馳駛來(lái)！我大吃一驚，趕緊扯著岱芃，趕在汽車(chē)沖來(lái)之前，三步并作兩步地沖上臺(tái)階。只感到汽車(chē)與我們擦身而過(guò)，背后呼嘯生風(fēng)。當(dāng)一場(chǎng)虛驚過(guò)后，我和岱芃以一身冷汗，含著血淚發(fā)誓從此過(guò)馬路不逗留一秒鐘。

　　當(dāng)我們橫穿公園，并再通過(guò)兩條馬路時(shí)，勝利，好像已觸手可得。但我們沮喪地發(fā)現(xiàn)，在我所居住的小區(qū)的前面，有一條長(zhǎng)而寬的大馬路。這條馬路與別的'馬路不同，它沒(méi)有人行橫道與斑馬線的防護(hù)措施，更沒(méi)有維持秩序的紅綠燈。清一色的卡車(chē)從路上駛過(guò)，令人不寒而栗。我和岱芃站在馬路邊上，身體抖著，腳還沒(méi)邁出一步就又退了回來(lái)。我的心里像打著小鼓，可是還是強(qiáng)忍著恐懼，對(duì)自己說(shuō)：“加油啊，前面就是沙家浜！”終于，我向前邁出了一步，兩步，三步……我小心翼翼地環(huán)視著四周，疾步走向前方。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我和岱芃擊掌歡躍，為取得的勝利而感到激動(dòng)！

　　這次“冒險(xiǎn)大行動(dòng)”圓滿結(jié)束！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，四點(diǎn)鐘學(xué)校的老師帶領(lǐng)我們一起去嬉戲谷游玩，我們高興極了。我提前一天就準(zhǔn)備好了需要的干糧。

　　我和媽媽來(lái)到學(xué)校，坐上大巴車(chē)，往期盼已久的嬉戲谷進(jìn)發(fā)。天氣很熱，連空中的風(fēng)都似火球在空中蔓延，路兩邊的枝葉都打著卷，蔫巴巴的；行人很少，且都打著太陽(yáng)傘極速前進(jìn)。

　　進(jìn)園之后，我們分為兩隊(duì)，身高不足1.4米的人一隊(duì)，高于1.4米的人一隊(duì)。他們小朋友進(jìn)入摩爾莊園，而我們高的同學(xué)則進(jìn)入迷獸大陸娛樂(lè)體驗(yàn)區(qū)。我們直奔撕裂天空(過(guò)山車(chē)),走近一看，居然沒(méi)人排隊(duì)，我想真是太好了，這樣就可以節(jié)省時(shí)間玩更多的項(xiàng)目了。不幸的是，服務(wù)員說(shuō)10：30之后才開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，真是太掃興了。我以前聽(tīng)別人說(shuō)坐過(guò)山車(chē)特刺激特好玩，現(xiàn)在來(lái)了，卻玩不了。

　　接著，我們便去了離得比較近的天際駭客（電影），這場(chǎng)電影把我嚇得心驚肉跳，只見(jiàn)那輛酷炫賽車(chē)不要命地四處亂撞，我坐的椅子隨著車(chē)子左右搖擺，身臨其境，仿佛自己就是那位賽車(chē)手，任意在亂人眼的`巨石陣中穿梭。之后，我們來(lái)到傳奇天下(室內(nèi)過(guò)山車(chē)），以前，我認(rèn)為它沒(méi)什么好玩，現(xiàn)在才知道刺激極了。車(chē)子隨著隧洞不斷旋轉(zhuǎn)，洞壁上還有不同的影像，使人心情澎湃。很快中午飯的時(shí)間到了，我們集體找到附近的休息區(qū)，開(kāi)始吃中午飯。

　　飯后和另一隊(duì)小伙伴會(huì)合。在游戲要塞，我很起勁地打了游戲，幾乎每種游戲我都嘗試了一遍，但游戲成績(jī)不是很理想，盡管如此，依然沒(méi)有影響我的好心情。最后，我們?cè)谀μ燧喩辖Y(jié)束了今天的旅程。

　　今天真好玩！

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