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    小學五年級作文

    時間:2024-03-18 14:33:33 五年級 我要投稿

    小學五年級作文

      在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學五年級作文

    小學五年級作文 篇1

      雨露滋潤了小草,小草向雨露致以衷心的感謝;蠟筆在白紙上畫出美麗的圖畫,使白紙充滿生機,白紙向蠟筆致以衷心的感謝;身邊的許多人都幫助過我,關(guān)心過我,我向您們致以衷心感謝……

      我要感謝的是我的媽媽,我的媽媽雖然長相一般,可是,她有一顆善良的心,每次有好吃的東西,媽媽都會讓我先吃,有什么受苦,受累的事,媽媽都會像盾牌一樣替我擋著,您辛苦了,媽媽。

      多少年,多少汗水在我身上付出,不論盛夏,還是酷寒,媽媽都在關(guān)心著我,熱了,媽媽給我扇扇,冷了,媽媽給我加衣,從小事到大事,操心的都是媽媽……

      有一次,,我的'考試成績像跳傘一樣——一落千丈,,正當我沮喪時,媽媽的安慰像創(chuàng)可貼,撫平了我心里的創(chuàng)傷,謝謝您。

      在這以后,我一定好好學習,天天向上,不讓您失望,這么多年您為我的付出,我一定銘記在心,謝謝您,媽媽。

    小學五年級作文 篇2

      我是一朵帥氣的云,我喜歡它的自由自在,一會兒飄到這兒,一會兒飄到那兒。假如我是云,我還能做許許多多的事情。

      一到傍晚,人們都把目光集中到我的身上,不約而同地贊美道:瞧哇,那朵云多漂亮!聽到這聲音,我又起勁地變出更多的.形狀,讓人們觀賞到更多更美妙的圖案。

      如果我知道哪里需要我,我會毫不猶豫地跑過去。這不,莊稼口渴了,卷曲著頭發(fā),耷拉著腦袋,不停地念叨著:“渴,我渴,水,給我水……”我會難過地流下眼淚。晶瑩的淚水滴落在禾苗身上,它們笑了,頑皮的伸出綠色的小手,迎接我。我還要召集同伴抱成團,奔向大地,鉆進泥土,讓莊稼喝個夠。看到它們那么痛快,我也被這場面逗得破涕為笑了。

      你們可能會想,除了助人為樂外,你就不會玩兒嗎?我當然會玩兒,我會騎上頑皮的風弟弟,讓它把我?guī)У缴介g,田野來,大海上,兜風的感覺實在太爽了。我還會和小鳥玩捉迷藏的游戲呢。

      我真希望自己是一朵云,一朵幸福的云。

    小學五年級作文 篇3

      第二天,孩子們都醒了,漁夫照樣出海打魚了。因為新添了兩個孩子,所以他們一愛九口的生活更加拮據(jù)了,可他們的生活卻更加幸福、和睦了。

      早晨起床,兩個孩子并沒有在哭大鬧,都很乖。桑娜成了兩個孩子的母親。

      他們七個孩子玩得很開心,一起手牽著手沖向海邊,感受海浪,拾起貝殼,一起玩耍著。

      中午,他們回到家,見到媽媽正在為中餐忙碌著,孩子們都紛紛幫忙。勤勞懂事的大孩子在那認真地干活,其他不懂事的孩子們則在旁邊認真觀看。桑娜見到孩子們都這么懂事,她欣慰地笑了。她撫摸著孩子的頭,自言自語道;孩子們,有你們真幸福!就算是再辛苦,一想到你們一張張可愛的笑臉,就想什么困難都會克服的。”

      到了吃中餐的時候了,桌子上雖然只有黑色面包和魚,可孩子們毫不抱怨,桑娜把鮮嫩的魚肉都挑給了孩子們,她卻只吃魚骨頭。孩子們卻很懂事,都把自己的肉給媽媽一半。

      到了晚上,爐子里還生著火,大家都沒有睡,因為他們還在等待著爸爸的歸來。忽然,門“呯”的一聲,漁夫回來了。七個孩子都一同撲向爸爸的懷抱中,用嬌小的聲音一停地尋問著今天的事情,還讓他去火爐旁邊烤火。漁夫心想:孩子們,有你們真幸福!這種日子一直持續(xù)了很久很久......孩子們一天天長大,桑娜和漁夫也一天天老去。直到有一天,七個孩子都要上學了,因為家中條件有限,所以只能供起兩個孩子上學。桑娜一晚上都在想著這件事,她不停地做著心理斗爭:“到底是送西蒙的孩子上學,還是自私的讓自己的孩子去上學?”這兩個答案一直浮現(xiàn)在她的腦海中!拔沂莻母親,我有義務(wù)讓自己的孩子去上學呀!可那兩個孩子跟我相處久了,有了感情,我相信西蒙了然希望他們能過得好吧......”“哎,這真是個艱難的'決擇!”經(jīng)過一晚上的心理斗爭,她決定讓西蒙的兩具孩子去上學。她把他的決定告訴了丈夫和孩子們,孩子們也能夠理解。漁夫聽后,對五個孩子說“你們是懂事的孩子,有你們真幸福。爸爸媽媽就可以少一絲擔心,少一絲擔憂了!”

      之后,西蒙的兩個孩子上學了,桑娜也把他們的真實身份告訴了他們。一家人又恢復了平靜幸福的、和睦的生活。

    小學五年級作文 篇4

      小學五年級課程結(jié)束了,我們進入了happy暑期生活,在愉快的暑期生活中,我想對五年級的學習做個總結(jié)!

      五年級是小學階段比較重要的一年,也是學知識比較多的一年,期末考試,我語文考了九十多點,我感覺不太理想,但媽媽說分數(shù)不是最重要的,重要的是通過成績了解自己那些知識點掌握得不夠。期末考試,我主要出錯在閱讀理解和作文。課堂上老師說要想提高閱讀理解能力,提高寫作水平,主要多讀課外書籍,特別是那些名著,自然知識,風土人情,多觀察身邊平凡的人平凡的事。暑假里,我要在這方面多下功夫,看書,多思考,多作筆記。在讀書的同時,劃出好詞好句子。多到外邊走走,到農(nóng)村老家去看看,給寫作文提供素材。

      數(shù)學成績這次考的很好,我考了滿分,媽媽表揚了我,說這次考試考出了我的水平,做題細心,有很大的進步!很棒!呵呵!我想起了上次單元考試我考了八十多分,你猜我哪里做錯了?應(yīng)用題忘了換算長度單位,厘米和米直接相乘了,方程的`錯誤更幼稚,抄題抄錯了。媽媽當時還說:“我相信你的知識是掌握了,但是實在粗心,粗心是學習中的缺點,希望你以后細心點…”瞧,和那時候比起來,我是不是有進步了?

      英語考的還不錯吧!只是平時給組長背課文不夠積極,嘿嘿,以后積極點!暑期多看些英語繪本,增加我的單詞量。

      快樂的暑期生活,我要開開心心的玩,快快樂樂的閱讀,認認真真的寫作業(yè)。每天進步一點點!噢耶!

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