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    七年級(jí)作文鄰居

    時(shí)間:2024-03-18 13:24:54 初一 我要投稿
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    七年級(jí)作文鄰居

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文鄰居,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    七年級(jí)作文鄰居

    七年級(jí)作文鄰居1

      我家對面住著一位心地善良、喜歡幫助別人的奶奶。她雖然年紀(jì)大了,但她的外表讓你絕對讓你想不到她是一位年過六旬的老人,他每天早睡早起,辛勤地為大家服務(wù)。所以,我們大家都叫她為“好鄰居”。

      這位奶奶的女兒、女婿都在外面工作,很少回家,家中只有老奶奶一個(gè)人,十分寂寞,所以,每次只要我一有空就會(huì)去陪她,讓她開開心心的,不再忍受寂寞都煎熬。

      有一次,我放學(xué)回家。要開門鎖的時(shí)候,我一下發(fā)傻了,怎么辦,找不到鑰匙了。這時(shí)老奶奶正好要出去買菜?吹轿艺驹陂T口,就問我:“你怎么不進(jìn)屋呢?”我沒說話。老奶奶似乎明白了,說:是鑰匙弄丟了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶和藹地說:“去我家吧!”你“好的`“我小聲的說!阆仍谶@里寫作業(yè),我去買菜了!夏棠陶f”我寫完了作業(yè),可是媽媽還沒回來。這時(shí)候,我突然覺得肚子好餓,老奶奶也把飯做好了。“在我家吃吧!崩夏棠陶f。我雖然真的很想去吃,但又覺得不好意思。老奶奶把我拉到飯桌上,一開始我很不好意思的一點(diǎn)一點(diǎn)的吃,但是到后面我就狼吞虎咽的吃了起來。吃完飯,老奶奶看媽媽還沒有回來,就讓我去看電視,而她卻在收拾碗筷。過了差不多半個(gè)小時(shí)媽媽才回來了,她趕緊把我叫回了家。媽媽知道了事情的來龍去脈后,便去了奶奶家說。”真是不好意思,麻煩你了,謝謝你幫我照顧小琳!崩夏棠陶f。”鄰居嘛,能幫一點(diǎn)是一點(diǎn),反正我也是一個(gè)人在家!

      俗話說的好:’‘遠(yuǎn)親不如近鄰!斑@句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),是啊!人在外面必須要與鄰居們處的好一個(gè)人才不會(huì)覺得孤單,大家和睦相處,生活才會(huì)更加美好、更加有趣!

    七年級(jí)作文鄰居2

      我有一個(gè)鄰居,雖然我跟她相處了還不到一年,但她給我留下了寬容、熱心的印象。

      我的鄰居小名叫茵茵,那是去年夏天,那天天氣很熱,我跟茵茵去買雪糕吃,天氣很熱,人也很多,我們排了很久,才輪到我們。

      買到雪糕后,我快速撕開包裝紙,吃了起來。茵茵也撕開了包裝紙,正準(zhǔn)備拿起來的時(shí)候,卻被后面的人一撞,雪糕一下子就掉了下去。我往后一看,是個(gè)老奶奶:這個(gè)老奶奶的年齡看上去十分大了,拄著一個(gè)拐杖,一副歉意的表情看著我們。老奶奶見我們看著她,忙說:"對不起,我不是故意的,對不起,對不起……"我剛想說:"對不起有用嗎?賠我們的雪糕!"這句話時(shí),卻被茵茵的.一句"沒關(guān)系了。"給硬生生地吞回肚里,我很不高興。

      這時(shí),茵茵問到:"老奶奶,您在這里干什么啊?天氣這么熱,快回家吧!"老奶奶立刻變得焦急起來,說:"唉!我有個(gè)女兒在嘉榮超市工作,今天讓我去找她,她走得太急忘記給我地址了,我又沒有手機(jī),小妹妹,你知道嗎?"茵茵高興地說:"哦!嘉榮超市阿!我知道,老奶奶,我扶您去吧!"老奶奶焦急的表情消失了,立刻高興起來,說:"謝謝你啊,小妹妹。"我十分不高興地說:"要去你去吧,茵茵,我不去,再見!"說完,便走了。

      雖然這事快過去一年了,但每次想起來,都覺得慚愧。這就是我的鄰居,一個(gè)熱心、會(huì)寬容別人的好女孩。

    七年級(jí)作文鄰居3

      我有這幾個(gè)令我印象深刻的鄰居,其中有一個(gè),她是一個(gè)輪滑板高手,她比我大兩歲。有一次我拿著我的滑板下樓玩,正好也看見她平平穩(wěn)穩(wěn)地滑著滑板。她穿著黑白相間的T恤,一條米老鼠的牛仔褲和一雙粉紅色運(yùn)動(dòng)鞋,看起來可真帥氣。我興奮地跑到她旁邊,放下滑板,準(zhǔn)備開始滑。我扶著墻,慢慢站在了滑板上,但我遲遲不敢松開手,因?yàn)檫@樣說不定會(huì)滑倒。姐姐看我這樣,就加大了速度向我這邊滑過來,她伸出一只手扶著我,湊在我耳邊悄悄地告訴我:“小妹妹,告訴你一個(gè)秘密,我開始也不會(huì)滑,但是扶著墻一直慢慢滑,等真正熟練了之后,再慢慢松開手,每天練習(xí)就可以不靠墻了,別害怕!”我按照姐姐說的,慢慢練習(xí),最后鼓足勇氣,松開了手,慢慢向前滑。不過一會(huì)兒,我掌握要領(lǐng),滑得越來越遠(yuǎn)。姐姐也一直在旁鼓勵(lì)我,我很高興。

      我還有一個(gè)鄰居,她很喜歡助人為樂,而且很愛穿紅色的衣服。有一次我回家敲門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸媽都不在家,我也沒有鑰匙,只好在門前等,但是我一直沒有等到他們回來。正想哭泣的時(shí)候,突然看見了鄰居阿姨,她依然穿著那件紅色的T恤,正要打開門的時(shí)候看見了我,阿姨走過來問我:“你為什么在這里啊?”我說:“我爸媽都不在家,我沒帶鑰匙,進(jìn)不了屋!闭f著說著,我的眼淚就掉了下來,阿姨抬手抹掉了我臉上的淚水說:“沒事你到我家來寫作業(yè),我給你爸媽打電話!”阿姨說的`話一下子讓我溫暖了許多,我在阿姨家寫作業(yè)的時(shí)候,阿姨給我找了很多好多零食,吃著好吃的食物真幸福啊!爸媽也回來了,回家的時(shí)候我轉(zhuǎn)過頭對阿姨說:“謝謝你!”阿姨卻說:“沒關(guān)系,舉手之勞罷了!

      這就是我的鄰居,我為有這樣的好鄰居而萬分高興。

    七年級(jí)作文鄰居4

      有一個(gè)人從小便陪伴在我身邊,他不是我的親人,卻勝似親人,他便是鄰居老伯——“黑跡”。

      小時(shí)候我時(shí)常藏著老伯,他無論在忙,也會(huì)陪著我,他時(shí)常教我數(shù)數(shù),或是讀唐詩,坐在門前的那棵老樹下,望著老伯慈祥的面孔,嘴里咿咿呀呀的念著……

      我六歲的時(shí)候知道了,老婆有一個(gè)綽號(hào)——黑跡,據(jù)說是因?yàn)樗幸粔K黑色的.胎記,老伯已經(jīng)年過七旬,身體還算硬朗那天我與鄰居的小朋友一同到老伯家去玩,老伯很是開心,我們一同玩著玩具。老伯出門了,我們便自由自在的玩了起來,小明,因?yàn)楹猛,教唆我要耍一下老伯,?dāng)時(shí)我并不懂事,便聽了他的話,在門口灑了一點(diǎn)水,可能是因?yàn)槟昙o(jì)大,在老伯匆忙的行走下,腳底一滑,整個(gè)像風(fēng)中稻草,彎腰下去摔了一跤。

      我與小明玩的不亦樂乎,全然不知老伯已經(jīng)回來而且摔倒了,直至一個(gè)路人見到老人癱坐在地上,才呼喚我們。因?yàn)檫@一摔,老伯足足在醫(yī)院躺了一個(gè)月,因?yàn)檫@事,母親把我批評了一頓,這一個(gè)月來,我時(shí)常放學(xué)后跟著母親去醫(yī)院。老伯告訴我,小時(shí)候他也做過這種傻事,其實(shí)他手上的不是胎記,而是因?yàn)樾r(shí)候的無知而被燙傷了,老伯告訴我,犯錯(cuò)了沒關(guān)系,關(guān)鍵是知錯(cuò)能改,這件事對我以后有了很大的啟發(fā)與警戒,老伯是一個(gè)和藹可親的人,是他教會(huì)我做人的道理。

      如今我已經(jīng)是一位少年,更懂得了當(dāng)年老伯所說的話,雖然老伯已經(jīng)逝世,但在門前的那棵老樹下,似乎還存著昔日的身影……

    七年級(jí)作文鄰居5

      樓上鄰居家住著一位小女孩,調(diào)皮、任性的她,總會(huì)做出許多令人生氣的事情。讓我對她的印象瞬間拉低并產(chǎn)生了“十分”的厭惡。

      她是一個(gè)五歲的小孩子,這么小的她刷新了我的世界觀。至今,我也不敢相信五歲的小孩,竟然如此讓人“討厭”。比如:晚上睡覺時(shí),她總會(huì)哭鬧,鬧的整棟樓都不得安寧;再比如:她時(shí)常弄壞玩伴們心愛的玩具,生氣的時(shí)候還會(huì)扔?xùn)|西。

      有時(shí),她還會(huì)欺負(fù)別的小朋友,比如:滑梯上的小朋友擋在她的前面,性子急的她總會(huì)無意中就伸出她強(qiáng)有力的小手,學(xué)著降龍十八掌的樣子去推前面的小朋友。

      可是,現(xiàn)在我卻慢慢發(fā)現(xiàn)原來她也挺可愛的。

      有一天放學(xué)回家,剛進(jìn)小區(qū),便碰上了一條兇惡的吉娃娃,它沖著我“旺旺”直叫,正當(dāng)我不知所措的.時(shí)候,她騎著她那“七彩飛車”趕來救我。一邊撿起地上的小石子驅(qū)趕那條小狗一邊念叨著:“壞狗還不快投降!”見那小狗還不走,她便使出她的獨(dú)門武林秘籍——“獅子大吼功”,剛一發(fā)聲,那條狗便逃之夭夭了。還沒等我緩過神來,她便甜甜的對我說:“姐姐,以后不要怕,就讓我來保護(hù)你吧!”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,還沒緩過神來,她便騎著她那“七彩飛車”高興的走了。

      記得還有一次,小區(qū)里的一只寵物貓爬到樹上不敢下來,是她在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,快速的爬上樹,把小貓營救下來。小小的孩童,爬樹的本領(lǐng)竟然如此高超,這不禁讓我有一次對她刮目相看。

      原來她竟也如此可愛。是她用實(shí)際行動(dòng)告訴我無論什么樣子的人,都會(huì)有他完美的一面,我們不應(yīng)只看到并放大別人的缺點(diǎn),卻不善于去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。

      鄰居家中的小女孩,善良、正義、活潑、可愛。雖然有時(shí)還會(huì)有那么一點(diǎn)小“邪惡”,但她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自己,讓我對她刮目相看。

    七年級(jí)作文鄰居6

      鄰居庭庭像個(gè)樹懶,做事總是拖拉。她的媽媽真為她擔(dān)心,別人二十分鐘完成的作業(yè)她需要一個(gè)小時(shí),每個(gè)動(dòng)作像在放慢鏡頭,別人可以一分鐘內(nèi)讀一段話,她要十分鐘才能讀完,并且還會(huì)讀錯(cuò)。

      有一次,我做完作業(yè)去找庭庭玩,她還有一項(xiàng)作業(yè)沒完成,“沒關(guān)系,我在這里等你吧!”我說著瞅了瞅她正在寫的作業(yè),她正在抄作文,僅有三百多字,應(yīng)該很快就能抄完吧!我坐在床上想著。過了二十分鐘,我一看,她才寫完第一段哩,“加快速度!”我說著用手比著跑步的動(dòng)作,庭庭沒答應(yīng)我,繼續(xù)抄,我從書架上抄起一本書看,又過了半個(gè)小時(shí),我去看庭庭抄完沒,可她竟然還剩兩段,“啊!我對你無語了,我給你跪下,請你快點(diǎn)!好不好?”庭庭不耐煩的說“那你就不要催我嘛!”想不明白,她怎么這么慢呢?我想,不如我就站在她旁邊看吧!我輕手輕腳地走到她身邊,原來她寫幾個(gè)字玩一下橡皮擦,難怪速度那么慢。我氣憤極了,她這樣到晚上也抄不完,我跺著腳離開了她家。

      還有一次,我和庭庭約好一起拉小提琴,我們先各自回家拿譜架和小提琴,十分鐘后在樓下花園見面,回到家我先上了個(gè)洗手間才下樓,我想她應(yīng)該比我先到吧!可我來到樓下連一個(gè)人影也沒見到。我等了二十分鐘她還是沒有來,便去她家找她,只見她一手拿著小提琴和譜架,一手還握著她弟弟的手逗他笑呢!我既氣憤又苦惱,皺著眉頭,眼睛狠狠地盯著庭庭說:“喂!你是不是忘了我們的'約定?”她跳了起來!芭!SORRY,我忘了,這就來!”說著她對她弟弟做了個(gè)拜拜的手勢。

      這個(gè)樹懶,什么時(shí)候才能改一改這個(gè)壞習(xí)慣,變成兔子啊!

    七年級(jí)作文鄰居7

      遠(yuǎn)在天涯海角的親人,不如近在身邊的鄰居。同鄰居在一起,收獲了親情,也收獲了道德上的思想。

      我的對門兒是我的語文老師。在小學(xué)時(shí),我和語文老師是鄰居,我有不會(huì)的語文題,就去請教她;放學(xué)時(shí),我和語文老師一起回家。那天我們同樣是一起步行回家,回到家之后我開始做作業(yè),可是寫著寫著,遇見一道語文題不會(huì),我起身要去問語文老師,可是一看表,已經(jīng)十點(diǎn)多了?晌铱蠢蠋熂疫亮著燈,便去敲門,語文老師便來開門,原來語文老師正在批改我們的作業(yè)。我問完老師題后,老師便讓我在她家吃水果,喝牛奶。我便一一拒絕。以后有什么疑難問題,我就會(huì)去老師家請教。

      我的樓上是一位老奶奶。在小學(xué)時(shí),我和這位老奶奶是鄰居。我們家一有事就去他家,媽媽沒空照顧我,我去就去他家吃飯,睡覺。那天,姥爺突發(fā)疾病,媽媽要連夜趕回姥爺家,那時(shí)因?yàn)槲业诙煲獏⒓赢厴I(yè)考試,就沒有帶我回去,這幾天,都是老奶奶照顧我,每天都會(huì)給我做好吃的,每天都陪我寫作業(yè)復(fù)習(xí)到很晚,每天都買最新鮮的蔬菜,還有每天都跟我聊會(huì)兒天,幫我緩解心中的壓力。以后每天都去她家玩,媽媽忙時(shí)就去她家吃飯。

      老奶奶的.對門是一個(gè)大哥哥,他是學(xué)習(xí)鋼琴的。每天早上,他會(huì)彈起歡快的樂曲,叫我們起床,晚上,它會(huì)彈一些古典音樂,讓我們消除一天的壓力,進(jìn)入美妙的夢鄉(xiāng),而且每天變換不同的音樂,我聽著這樣的音樂,心情愉快。

      可上了初中,我離家遠(yuǎn)了,所以要搬家了。最后一次從家出發(fā),我想起了爸爸出事時(shí),老師輔導(dǎo)我的做作業(yè);老奶奶叫我吃飯,談話;大哥哥彈琴聲,至今難忘。

      雖然離他們遠(yuǎn)了,但還是有一根線牽著我們――遠(yuǎn)親不如近鄰!感謝你們,我的鄰居!

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